小學(xué)科研工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)科研?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)版?2.以學(xué)?習(xí)型團(tuán)隊(duì)?為單位開?展主題性?教學(xué)研討?課，命題?以科研的?態(tài)度和做?法，用團(tuán)?隊(duì)內(nèi)全體?教師的才?智推動(dòng)教?師業(yè)務(wù)水?平的提高?。3.?結(jié)合區(qū)里?“三個(gè)拉?動(dòng)”活動(dòng)?，骨干教?師做課題?研究課，?研究課題?研究課如?何去上。?帶動(dòng)全體?教師主動(dòng)?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)教師個(gè)?人專業(yè)發(fā)?展。4?.召開課?題組會(huì)議?，研討制?定課題階?段性研究?計(jì)劃。?____?組織實(shí)施?課題階段?性研究，?積累過程?性材料。?6.撰?寫課題階?段性研究?成果，準(zhǔn)?備參加各?級(jí)教學(xué)設(shè)?計(jì)、論文?的評(píng)選。?小學(xué)科?研工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?一、指導(dǎo)?思想本?學(xué)期科研?工作將緊?緊圍繞學(xué)?校的整體?工作計(jì)劃?和要求，?堅(jiān)持以課?題研究為?載體，不?斷開拓教?研思路，?創(chuàng)新教研?工作方式?，強(qiáng)化校?本教研，?努力提高?教科研質(zhì)?量，以促?進(jìn)教師的?專業(yè)成長(zhǎng)?和學(xué)生的?綜合素質(zhì)?的全面提?高。二?、主要目?標(biāo)1、?做好現(xiàn)有?課題的研?究實(shí)施工?作以及立?項(xiàng)課題的?開題、小?課題的結(jié)?題工作，?不斷提升?我?？蒲?課題的研?究成效。?2、做?好申報(bào)德?育方面的?市規(guī)劃課?題工作。?3、發(fā)?揮校本培?訓(xùn)的功能?，加強(qiáng)科?研培訓(xùn)工?作，以點(diǎn)?帶面、形?成良好的?科研氛圍?，不斷提?高教師科?研課題的?認(rèn)同度以?及參與率?。4、?圍繞課題?研究，加?強(qiáng)我?？?研課題管?理工作，?注重過程?材料的積?累，健全?科研管理?檔案。整?理優(yōu)秀科?研成果，?積極申報(bào)?市教學(xué)成?果獎(jiǎng)并力?爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。?5、繼?續(xù)進(jìn)行“?教科研積?極分子”?和“教科?研標(biāo)兵”?的評(píng)比工?作。三?、工作措?施(一?)加強(qiáng)科?研培訓(xùn)，?促進(jìn)專業(yè)?發(fā)展本?學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力探?討校本培?訓(xùn)的多種?形式，通?過不同形?式的理論?培訓(xùn)和實(shí)?踐研討，?使指導(dǎo)老?師的課程?指導(dǎo)和實(shí)?施水平不?斷提升。?1、教?師自學(xué)教?育科研理?論知識(shí)，?同時(shí)學(xué)校?定期向教?師推薦有?關(guān)教育科?研方面的?文章，促?進(jìn)教師自?我提高。?2、針?對(duì)研究過?程中存在?的問題，?邀請(qǐng)相關(guān)?的專家到?校進(jìn)行科?研培訓(xùn)、?科研講座?；同時(shí)組?織教師走?出去，積?極參加各?級(jí)各學(xué)科?的教研活?動(dòng)。3?、鼓勵(lì)教?師課前、?課中、課?后進(jìn)行反?思，提高?教師反思?質(zhì)量，促?進(jìn)教師深?層次思考?。4、?建立科研?骨干培養(yǎng)?機(jī)制，繼?續(xù)培養(yǎng)校?級(jí)科研骨?干教師，?以點(diǎn)帶面?，帶動(dòng)全?校教師樹?立科研意?識(shí)，提高?科研水平?。5、?充分利用?天河部落?，積極參?與各學(xué)科?的網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)和研討?。(二?)加強(qiáng)課?題研究，?抓好課題?管理本?學(xué)期堅(jiān)持?科研與教?育教學(xué)相?結(jié)合的原?則，把教?科研作為?學(xué)校的重?點(diǎn)工作來?抓，努力?提高教科?研工作實(shí)?效。目前?，我校有?潘國洪校?長(zhǎng)承擔(dān)的?廣州市第?____?屆綜合實(shí)?踐活動(dòng)特?約教研員?在研課題?：“綜合?實(shí)踐活動(dòng)?課程實(shí)施?與教師教?學(xué)能力發(fā)?展的研究?”以及思?品市級(jí)子?課題，還?有數(shù)學(xué)、?英語、體?育、美術(shù)?、綜合實(shí)?踐___?_個(gè)在研?區(qū)級(jí)小課?題。1?、圍繞課?題研究，?加強(qiáng)我校?科研課題?管理工作?，注重過?程材料的?積累，健?全科研管?理檔案，?對(duì)部分小?課題做好?結(jié)題工作?。對(duì)新立?項(xiàng)的課題?做好開題?的工作。?2、開?通立項(xiàng)課?題組群博?客，及時(shí)?把課題研?究成果上?傳博客，?對(duì)過程資?料進(jìn)行電?子化管理?；同時(shí)充?分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)教研平?臺(tái)的作用?，對(duì)研究?中的問題?進(jìn)行及時(shí)?的研討、?學(xué)習(xí)交流?。(三?)提煉科?研成果，?深化優(yōu)質(zhì)?科研工作?鼓勵(lì)發(fā)?動(dòng)教師積?極撰寫課?題研究經(jīng)?驗(yàn)，課題?研究論文?、教育教?學(xué)案例等?，并及時(shí)?進(jìn)行評(píng)比?、交流，?認(rèn)真幫助?及熱情鼓?勵(lì)教師向?各級(jí)教育?教學(xué)刊物?投稿，加?大學(xué)校工?作的宣傳?力度。整?理匯編教?師的各類?獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例，?結(jié)合全國?基礎(chǔ)教育?課程改革?實(shí)驗(yàn)區(qū)綜?合實(shí)踐活?動(dòng)第__?__屆研?討會(huì)的評(píng)?獎(jiǎng)活動(dòng)，?組織教師?開展校級(jí)?預(yù)選賽，?把好質(zhì)量?關(guān)，力爭(zhēng)?做到參賽?面廣，獲?獎(jiǎng)率高。?深化優(yōu)?質(zhì)科研工?作，整理?和提煉區(qū)?____?規(guī)劃課題?“在實(shí)施?綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程?中開發(fā)獵?德文化資?源的研究?”課題成?果，積極?申報(bào)市教?學(xué)成果獎(jiǎng)?。(四?)獎(jiǎng)勵(lì)鼓?動(dòng)，激發(fā)?教師參與?教科研的?熱情為?了增強(qiáng)全?體教師的?教科研意?識(shí)，提高?教科研水?平，也為?了加強(qiáng)學(xué)?校教育科?研的過程?管理，提?高學(xué)校教?育科研的?品位和層?次，本學(xué)?期我校繼?續(xù)施行課?題研究獎(jiǎng)?勵(lì)制度。?課題研究?的教師撰?寫的課題?研究方案?或?qū)嵤┯?jì)?劃、課題?研究階段?性小結(jié)、?課題研究?