實驗幼兒園園務工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁實驗幼兒?園園務工?作計劃范?本一、?指導思想?全面__?__，全?面完成規(guī)?劃的各項?任務。推?進新常態(tài)?下的新發(fā)?展，促進?實驗幼兒?園的持續(xù)?發(fā)展和創(chuàng)?新發(fā)展。?關鍵詞?、全面完?成規(guī)劃的?各項任務?此輪規(guī)劃?實施期限?為0__?__年，?所以今年?是規(guī)劃實?施的最后?一年，也?是各項工?作任務的?完成年。?、新常?態(tài)下的新?發(fā)展是指?經歷了上?海市示范?性幼兒園?復驗之后?幼兒園內?部進行盤?整、反思?，以解決?問題為抓?手的常態(tài)?化、制度?化的管理?過程。是?指幼兒園?健康教育?課程架構?與實施的?研究進入?了一個新?的均衡化?質量提升?的階段。?是指實驗?幼兒園的?辦園理念?要達到每?個教工的?行為操守?全面落實?并為社會?滿意的狀?態(tài)二、?主要工作?思路、?圍繞規(guī)劃?的預定目?標和任務?，繼續(xù)實?施項目制?，全面高?質量完成?本輪規(guī)劃?。、加?強對健康?教育課程?實施的新?常態(tài)管理?。注重以?課程的班?本化管理?和實證分?析助推質?量的均衡?提高。?3、根據(jù)?____?規(guī)劃的要?求，繼續(xù)?加強健康?教育課程?的資源建?設，充分?發(fā)揮示范?輻射作用?。三、?工作策略?與項目安?排、圍?繞規(guī)劃的?預定目標?和任務，?繼續(xù)實施?項目制，?全面高質?量完成本?輪規(guī)劃。?)經過?每年的檢?測反思，?本輪規(guī)劃?的目標已?經基本達?成，各項?任務也都?基本完成?。只有兩?射之一《?健康教育?課程中的?家園互動?案例研究?》尚未完?成，需要?抓緊落實?。另外對?各項任務?的完成質?量還需進?一步打磨?。以提高?規(guī)劃實施?的含金量?。)經?廣泛征集?群眾意見?和園務委?員會集體?討論，0?____?年擬再推?以下重點?項目，進?一步提高?本輪規(guī)劃?任務的內?涵質量。?____?《健康教?育課程中?的家園互?動案例研?究》__?__生活?課程的精?細化實施?研究創(chuàng)新?實驗室課?程開發(fā)幼?兒園大課?程環(huán)境創(chuàng)?設資源編?制暨班級?環(huán)境創(chuàng)設?評優(yōu)活動?機器人活?動室創(chuàng)建?幼兒安全?與健康管?理平臺園?本化實施?研究__?__第五?輪黨建課?題深化研?究優(yōu)秀小?教研組和?教研組長?評選活動?實幼第_?___屆?科研年會?中英課程?共建招生?工作健康?教育課程?的班本化?管理與評?價研究3?)今年的?重點項目?不再總分?園分開進?行招標，?所有項目?兩個園共?同招標，?所有教工?均有競標?權、評議?權和參與?權。領銜?人在考慮?項目組時?必須兼顧?兩個園所?均有人員?參加，保?證項目同?步實施，?質量得到?保證。?4)項目?招標和議?標時間表?0___?_..?3-.?____?公示項目?，展開招?標0__?__.?.0-?.3匯總?招標情況?，群眾公?議0__?__.?.4-?.9園務?委員會審?議，公示?中標情況?寒假過后?即投入具?體實施。?、加強?對健康教?育課程實?施的新常?態(tài)管理。?注重以課?程的班本?化管理和?實證分析?助推質量?的均衡提?高。)?領導班子?要自覺加?強自身專?業(yè)能力和?課程領導?力的修煉?和提高。?每周必須?深入課堂?進行兩個?半天進行?帶班、聽?課加強教?研組管理?。從教研?組計劃到?具體實施?，再到行?動研究和?和情況反?饋，均要?樹立起整?體的質量?意識。每?一次教研?活動前必?須提前告?示議題，?做好準備?;活動中?必須有研?究的過程?和舉措;?活動后要?有具體的?落實反饋?和質量監(jiān)?測。地把?教研的現(xiàn)?場前移到?老師們的?帶班現(xiàn)場?和幼兒活?動現(xiàn)場，?以嚴謹、?客觀、專?業(yè)的態(tài)度?和能力全?面提高日?常教研活?動的質量?。3)?修訂優(yōu)秀?教研組和?優(yōu)秀教研?組長的標?準，通過?常態(tài)和專?項的考核?開展優(yōu)秀?評選活動?，樹立榜?樣，輻射?全體。?4)探索?實施課程?班本化管?理與評價?的研究。?把課程的?部分管理?權下放到?班級，由?班級自行?進行管理?和評價，?同時通過?各種評價?方法、手?段的應用?，反觀班?級課程管?理的有效?性和兒童?發(fā)展狀況?，以此倒?逼教師的?專業(yè)發(fā)展?，促成自?覺管理班?級課程行?為的養(yǎng)成?。5)?在課程的?日常培訓?和管理上?，不滿足?于每月的?一統(tǒng)化培?訓，而把?對3-_?___歲?兒童學習?與發(fā)展的?指南學習?、市級層?面的新增?操作性教?材學習、?本園資源?的充分利?用等整合?在培訓中?，督促教?師認真學?習、領會?、運用好?這些資源?，服務于?自身的課?程實施和?操作。?6)要求?每個教研?組根據(jù)主?題活動實?施的進程?，一個一?個主題?謝謝閱讀?！實驗?幼兒園園?務工作計?劃范本（?二）一?、指導思?想;全?面___?_，全面?完成規(guī)劃?的各項任?務。推進?新常態(tài)下?的新發(fā)展?，促進實?驗幼兒園?的持續(xù)發(fā)?展和創(chuàng)新?發(fā)展。?關鍵詞：?1、全?面完成規(guī)?劃的各項?任務此輪?規(guī)劃實施?期限為_?___年?，所以今?年是規(guī)劃?實施的最?后一年，?也是各項?工作任務?的完成年?。2、?新常態(tài)下?的新發(fā)展?是指經?歷了上海?市示范性?幼兒園復?驗之后幼?兒園內部?進行盤整?、反思，?以解決問?題為抓手?的常態(tài)化?、制度化?的管理過?程。是?指幼兒園?健康教育?課程架構?與實施的?研究進入?了一個新?的均衡化?質量提升?的階段。?是指實?驗幼兒園?的辦園理?念要達到?每個教工?的行為操?守全面落?實并為社?會滿意的?狀態(tài)二?、主要工?作思路：?1、圍?繞規(guī)劃的?預定目標?和任務，?繼續(xù)實施?項目制，?全面高質?量完成本?輪規(guī)劃。?2、加?強對健康?教育課程?實施的新?常態(tài)管理?。注重以?課程的班?本化管理?和實證分?析助推質?量的均衡?提高。?3、根據(jù)?____?規(guī)劃的要?求，繼續(xù)?加強健康?教育課程?的資源建?設，充分?發(fā)揮示范?輻射作用?。三、?工作策略?與項目安?排;1?、圍繞規(guī)?劃的預定?目標和任?務，繼續(xù)?實施項目?制，全面?高質量完?成本輪規(guī)?劃。(?1)經過?每年的檢?測反思，?本輪規(guī)劃?的目標已?經基本達?成，各項?任務也都?基本完成?。只有兩?射之一《?健康教育?課程中的?家園互動?案例研究?》尚未完?成，需要?抓緊落實?。另外對?各項任務?的完成質?量還需進?一步打磨?。以提高?規(guī)劃實施?的含金量?。2)?經廣泛征?集群眾意?見和園務?委員會集?體討論，?____?年擬再推?以下重點?項目，進?一步提高?本輪規(guī)劃?任務的內?涵質量。?___?_《健康?教育課程?中的家園?互動案例?研究》?____?生活課程?的精細化?實施研究?創(chuàng)新實?驗室課程?開發(fā)加強?教研組管?理。從教?研組計劃?到具體實?施，再到?行動研?究和和情?況反饋，?均要樹立?起整體的?質量意識?。每一次?教研活動?前必須提?前告示議?題，做好?準備;活?動中必須?有研究的?過程和舉?措;活動?后要有具?體的落實?反饋和質?量監(jiān)測。?更多地把?教研的現(xiàn)?場前移到?老師們的?帶班現(xiàn)場?和;幼兒?活動現(xiàn)場?，以嚴謹?、客觀、?專業(yè)的態(tài)?度和能力?全面提高?日常教研?活動的質?量。3?)修訂優(yōu)?秀教研組?和優(yōu)秀教?研組長的?標準，通?過常態(tài)和?專項的?考核開展?優(yōu)秀評選?活動，樹?立榜樣，?輻射全體?。4)?探索實施?課程班本?化管理與?評價的研?究。把課?程的部分?管理權?下放到班?級，由班?級自行進?行管理和?評價，同?時通過各?種評價方?法、手段?的應用，?反觀班級?課程管理?的有效性?和兒童發(fā)?展狀況，?以此倒逼?教師的專?業(yè)發(fā)展，?促成自覺?管理班級?課程行為?的養(yǎng)成。?5)在?課程的日?常培訓和?管理上，?不滿足于