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文檔簡介

人教版音樂教材三年級第七單元說課人：朱昕蕾蝸牛與黃鸝鳥第1頁教材分析

學情分析

教學目標

教學重難點

教法學法

教學過程第2頁教材分析

歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》人教版音樂教材三年級第七單元中一篇課文，這是一首流行于臺灣敘事性民歌，歌曲以一種論述者口吻講述了蝸牛在葡萄樹剛發(fā)芽時候，就背著重重殼往上爬，而黃鸝鳥卻在一旁譏笑它場景。歌曲歌頌了蝸牛堅持不懈進取精神，音樂形象天真純樸富有生活氣息。第3頁說學情

通過前面音樂學習，學生已掌握了基本節(jié)奏節(jié)拍，懂得了強弱拍子概念，同步也能感受到音樂情感第4頁教學目標

引導學生掌握切分音及切分節(jié)奏，并能精確切分節(jié)奏中切分音唱法，如XXX通過本課學習，讓學生感受臺灣民族音樂魅力，指導學生用不一樣音色和語調體現歌中驕傲自大黃鸝鳥和鍥而不舍蝸牛形象學生通過對歌曲演唱，從中感受到蝸牛不畏艱難，對奮斗目標執(zhí)著追求頑強精神，并學習這種精神第5頁教學重難點指導學生用不一樣感情體現歌曲，并在感受歌曲同步受到深刻思想教育引導學生掌握切分音及切分節(jié)奏，并能精確掌握切分節(jié)奏中切分音唱法第6頁教法學法針對小朋友好奇、思維活躍等特點遵循直觀性、啟發(fā)性及循序漸進標準利用多媒體教學伎倆采取講授、示范及練習教學法和情境陶冶教學模式第7頁教學過程組織教學導入新課歌曲教學課堂小結課堂延伸第8頁隨樂曲音樂共同進入教室,以次來創(chuàng)設“音樂課堂”氣氛,激發(fā)學生參與音樂愛好與熱情.第9頁同窗們,你們理解臺灣嗎？在我國東南海域上，有一顆璀璨明珠，它就是我國寶島——臺灣。臺灣四周環(huán)海，四季如春，水稻、甘蔗、樟腦是臺灣“三寶”。臺灣還是世界聞名蝴蝶王國。臺灣不但以它獨特風景吸引著世界各地人們，它文化底蘊也相稱豐厚。讓我們一起來結識下列臺灣地理位置吧。第10頁第11頁第12頁下面讓一起我們來觀賞這首歌動畫第13頁第14頁切分節(jié)奏中切分音須唱得重些切分節(jié)奏:

ＸＸＸ第15頁學唱歌曲歌曲處理第16頁蝸牛：黃鸝鳥：自以為是，驕傲自大（演唱時應帶有堅持不灰心感情）堅持不懈，鍥而不舍（演唱時應帶有譏笑感情）第17頁切分節(jié)奏:

ＸＸＸ板書設計:蝸牛(簡筆畫)黃鸝鳥(簡筆畫)葡萄樹(簡筆畫)第18頁謝謝觀賞讓學生拓展和積累課外音樂知識,拓寬學生文化視野.臺灣民歌：蘭花草、外婆澎湖灣、家鄉(xiāng)

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