作文語(yǔ)言訓(xùn)練公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

作文語(yǔ)言訓(xùn)練

第1頁(yè)(三）詳細(xì)辦法1將平面內(nèi)容展現(xiàn)為立體式[示例]①誠(chéng)信，能夠反應(yīng)出一種人看待金錢(qián)態(tài)度；誠(chéng)信是一輪金赤朗耀圓月，惟有與高處皎潔對(duì)視，才能沉淀出看待生命真實(shí)態(tài)度；②誠(chéng)信，能夠使生命愈加充實(shí)；誠(chéng)信是一枚凝重砝碼，放上它，生命搖晃不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)傾向一端；③誠(chéng)信，能夠使生命回歸本色。誠(chéng)信，是高山之巔水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈妙諦。第2頁(yè)[示例]

生活是什么，生活就是人們對(duì)所處環(huán)境喜怒哀樂(lè)處事態(tài)度。

生活是鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，會(huì)喝說(shuō)它甜，不會(huì)喝說(shuō)它苦；生活是一首詩(shī)，有抑揚(yáng)頓挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉憂傷，也有激昂歡樂(lè)。第3頁(yè)2化平淡為神奇[示例]平淡——我喜歡祖國(guó)大好河山，例如黃河長(zhǎng)江，尚有泰山、廬山等。神奇——我愛(ài)那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布；我愛(ài)那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”泰山極頂；我愛(ài)那“奔流至海不復(fù)回”九曲黃河；我愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”長(zhǎng)江三峽。第4頁(yè)[示例]平淡——只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。神奇——學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。平淡——我聽(tīng)到了媽媽有節(jié)奏呼吸，懂得勞累了一天媽媽已經(jīng)睡著了。神奇——此刻，勞累了一天媽媽已經(jīng)睡著了，我聽(tīng)著她那有節(jié)奏呼吸，想起了但丁話：“世界上有一種聲音最美麗，那便是母親呼吸?！逼降硥m暴中，我睜不開(kāi)眼，我憂心忡忡。神奇——大風(fēng)起兮沙飛揚(yáng)，風(fēng)沙吹面眼不能睜，憂心如焚兮我可愛(ài)家鄉(xiāng)。

第5頁(yè)平淡——書(shū)包里有做不完作業(yè)，每天都是早出晚歸，沒(méi)有一點(diǎn)自由。神奇——作業(yè)最多人是我，書(shū)包最重人是我，沒(méi)有自由人是我，是我，是我，還是我。平淡——上了初三，家里要求我不許看電視，不許看“閑書(shū)”，不許聽(tīng)流行歌曲。神奇——上了初三，我被迫和家里去簽訂了三條“不平定條約”：我不許看電視，不許看“閑書(shū)”，不許聽(tīng)流行歌曲。

第6頁(yè)（四）設(shè)計(jì)好開(kāi)頭和結(jié)尾1.開(kāi)頭：繪得“鳳頭”添文采古人將文章開(kāi)頭比作“鳳頭”，意在強(qiáng)調(diào)開(kāi)篇主要?！傍P頭贏得百媚生”若有一種別出心裁，讓人耳目一新開(kāi)頭，一定會(huì)讓你文章增色添彩?！傲己瞄_(kāi)端是成功二分之一?！钡?頁(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練開(kāi)頭辦法。(1)開(kāi)篇點(diǎn)題，做點(diǎn)鋪陳[示例]有人說(shuō)：“愛(ài)心如陽(yáng)光似春風(fēng)?！庇腥苏f(shuō)：“愛(ài)心是壓力是動(dòng)力?！倍乙f(shuō)愛(ài)心與生活息息有關(guān)。愛(ài)心是爸爸口中叮嚀，愛(ài)心是女兒對(duì)父母由衷祝福。第8頁(yè)[示例]

寬容是一種涵養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

第9頁(yè)[示例]生命有喜，生命有悲；生命心不會(huì)為迷離誘惑而羈絆，更不會(huì)為鮮花掌聲而停滯。讓我們把握命運(yùn)咽喉吧，這樣我們?nèi)松凡拍茏叩闷教埂５?0頁(yè)

[示例]

在他人走向成熟時(shí)，我卻走向單純，我以為擁有單純是件非常幸福事。單純是一縷清風(fēng)，在你煩惱時(shí)給你舒舒爽爽愜意和溫馨。單純是一尊晶瑩剔透冰雕，美麗背后只有主題沒(méi)有背景。單純是一種品質(zhì)，是堅(jiān)強(qiáng)純潔、毫無(wú)掩飾品質(zhì)。單純是一種境界，是那“任你紅塵滾滾，我自兩袖清風(fēng)”清廉。

第11頁(yè)（2）開(kāi)篇引題，留點(diǎn)懸念[示例]成熟是什么？我尋思著。阿蘭德龍浪漫算不算成熟？理查德爽朗算不算成熟？其他呢？魯迅投槍匕首，冰心詩(shī)情畫(huà)意……第12頁(yè)[示例]每當(dāng)孤寂時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣夢(mèng)，想到同樣事，是由于那永不磨滅而又充塞歡笑、淚水三個(gè)年頭，還是由于我們?cè)黄鹱哌^(guò)日子？

《一起走過(guò)日子》第13頁(yè)

生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸，留下了許多先苦后甜秘密；有人說(shuō)，它是甜，留下了許多快樂(lè)與輝煌瞬間；有人說(shuō)，它是苦，留下了許多坎坷足跡；更有人說(shuō)，它是辣，留下了許多難忘回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒…

《給生活加點(diǎn)糖》

第14頁(yè)（3）巧用修辭，有點(diǎn)文采（4）設(shè)置情景，做點(diǎn)渲染[示例]西下夕陽(yáng)，只留下彌留之際一瞥留戀顧盼，讓那余輝暖暖地灑在青石板上，泛著淡淡光暈。歸巢鳥(niǎo)兒悠悠飛過(guò)天際，留下一片含糊黑影。我倚在門(mén)口，望著遠(yuǎn)處，等候著母親歸來(lái)。

《愛(ài)在平凡里》第15頁(yè)2結(jié)尾：鑄得結(jié)尾綴華章明朝謝榛《四溟詩(shī)話》結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。好結(jié)尾短促有利，自然新奇，能收到總結(jié)全文，深化主題，發(fā)人深省效果。考場(chǎng)作文，結(jié)尾忌含蓄，忌意未盡，提倡彰而顯，語(yǔ)意明朗。第16頁(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練結(jié)尾辦法（1）引使用方法[示例]春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳鳳?！贝?，稍縱即逝，因此“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！贝?，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”《感悟春天》第17頁(yè)[示例]平凡是一種悠悠然精彩，因此陶淵明選擇了“采菊東籬下，悠然望南山?！敝褶r(nóng)籬舍，一籬黃菊，幾竿修竹，撫琴自?shī)剩嘁磺呱搅魉?，暢盡心中愜意，亦為后世流傳千古美談。

《為平凡喝采》第18頁(yè)（3）議論抒情法[示例]這就是我母親，她是一面雪亮鏡子，糾正著我言語(yǔ)；是一盞指路航燈，指導(dǎo)著我行動(dòng)方向；是諄諄教誨得導(dǎo)師，教給我為人處世道理。我愛(ài)你，母親——我生活上慈母，人生路上導(dǎo)師。(《我母親》)第19頁(yè)（2）描寫(xiě)法[示例]他確實(shí)有點(diǎn)像一棵樹(shù)，強(qiáng)健，緘默，而有氣憤。老舍《駱駝祥子》[示例]今天是中考第一天，在靜靜考場(chǎng)里寫(xiě)著我家事，耳邊似乎聽(tīng)到爸爸遠(yuǎn)去腳步聲；媽媽仿佛站在村口目送著爸爸遠(yuǎn)去背影。此時(shí)，淚，含糊了我雙眼。(《家事》)第20頁(yè)【示例】這就是我母親，她那對(duì)孩子“愛(ài)”，對(duì)老人“敬”，對(duì)鄰里“助”，對(duì)我思想起著潛移默化影響，為我此后人生之路指明了方向。（《我母親》）第21頁(yè)（4）點(diǎn)題結(jié)尾法【示例】善良使人快樂(lè)，我選擇快樂(lè)人生，我選擇善良。（《我選擇善良》）【示例】我課余生活，是一片綠葉，是一支歌，是一首詩(shī)。（《我課余生活》）第22頁(yè)開(kāi)頭和結(jié)尾呼應(yīng)示例【開(kāi)頭】春天，是一年四季開(kāi)端；清晨，是一日生活開(kāi)端；那次做飯經(jīng)歷，是我自立開(kāi)端?！窘Y(jié)尾】其實(shí)這次做飯經(jīng)歷并不是我獨(dú)立完成，不能完全說(shuō)明我自立。但它是個(gè)良好開(kāi)端。春天，或許不是最美麗季節(jié)；清晨或許不是最充實(shí)時(shí)間；我這次做飯經(jīng)歷也許并不是那樣完美，但它們都是良好開(kāi)端。第23頁(yè)【開(kāi)頭】大家都在期待著……

這是萬(wàn)眾矚目標(biāo)時(shí)刻。多少年來(lái)大家都在盼望著這一刻到來(lái)。人們難以相信，這一刻即將來(lái)臨了……

兩個(gè)人慢慢地接近，一步一步，堅(jiān)實(shí)而有力，鮮艷紅地毯透著莊嚴(yán)和喜慶。兩人微笑這，所有人也都微笑著……兩只大手伸了出來(lái)，張了開(kāi)來(lái)，緩緩地貼在一起，緊緊地握在一起！鎂光燈不停地閃爍，所有人都不愿錯(cuò)過(guò)眼前景象……

是，他們是連戰(zhàn)和胡錦濤，是中國(guó)歷史上最主要兩個(gè)黨派領(lǐng)導(dǎo)人。但在此時(shí)此刻，在大家目光中，在相機(jī)鏡頭里，他們兩人是一種偉大開(kāi)端見(jiàn)證人！【結(jié)尾】最后最后，結(jié)局將只有一種，在某個(gè)草長(zhǎng)鶯飛時(shí)刻，我們寶島，回到了祖國(guó)母親懷抱。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信有了這個(gè)開(kāi)端，在不遠(yuǎn)將來(lái)，這個(gè)愿望定能實(shí)現(xiàn)。人們都在期待著……第24頁(yè)【開(kāi)頭】簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話就像可愛(ài)蜜蜂，將愛(ài)花粉傳滿心間。秋天，人間將遍是愛(ài)果實(shí)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，是愛(ài)開(kāi)端?！窘Y(jié)尾】正是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，使我理解了老爸。它是我們理解與溝通開(kāi)端。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話是尋常得不能再尋常，但它卻是愛(ài)開(kāi)端，是快樂(lè)與幸福開(kāi)端。第25頁(yè)【開(kāi)頭】當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們一種個(gè)站在起跑線上時(shí)，他們腦海中只有一種字——贏。他們只想從起跑線沖出，第一種達(dá)到終點(diǎn)。他們腳下起跑線，是他們?nèi)〉贸晒﹂_(kāi)端。【結(jié)尾】朋友，你為自己定出開(kāi)端了嗎？假如沒(méi)有，請(qǐng)你彎下腰，隨手撿起一枝樹(shù)枝，在地上劃下一條線，告訴自己：這是我開(kāi)端！然后就——跑！第26頁(yè)【開(kāi)頭】西方有句諺語(yǔ)：“良好開(kāi)端，是成功二分之一?！边@話不假。一切事物開(kāi)端都對(duì)它起著至關(guān)主要作用，學(xué)習(xí)，生活，都是如此【結(jié)尾】在這些事情中，我都盡我全力為自己帶來(lái)良好開(kāi)端。我懂得，我成功與這些開(kāi)端有著密不可分聯(lián)系。沒(méi)有“春種一粒粟”辛勤，就不會(huì)有“秋收萬(wàn)顆子”喜悅。只有努力，就會(huì)有個(gè)良好開(kāi)端，而有了良好開(kāi)端，就有了成功希望，由于“良好開(kāi)端是成功一半！”第27頁(yè)【開(kāi)頭】又是一場(chǎng)濕漉漉雨，它帶來(lái)了春天。春天象征著希望也象征著新開(kāi)端或是變化。這雨洗去了新葉塵土，新葉有了新開(kāi)端，它在清風(fēng)中開(kāi)始了新成長(zhǎng)。往事就像是一枚橄欖，越品越有味道。意識(shí)河流在會(huì)議中盡情流淌，那河流帶著歡樂(lè)也帶著痛苦，這河流把我?guī)Щ啬鞘虑殚_(kāi)端?！窘Y(jié)尾】第二天，同窗走過(guò)來(lái)問(wèn)題，我說(shuō)：“好，讓我看看?！边@時(shí)窗外吹來(lái)一股清風(fēng)。清風(fēng)把云彩牽拉成一片片，潔凈陽(yáng)光吐出暖和氣息。那片嫩綠新葉，在這春天開(kāi)端變化了許多。這開(kāi)端讓她明白：在人生旅途中，美好開(kāi)端意味著成功與人生真善美。第28頁(yè)【開(kāi)頭】小草從地里冒出來(lái)，那是春天開(kāi)端；百花開(kāi)始散發(fā)芬芳，那是夏天開(kāi)端；樹(shù)葉從落下來(lái)，那是秋天開(kāi)端；雪花開(kāi)始覆蓋大地，那是冬天開(kāi)端。開(kāi)端，正是蘊(yùn)含著無(wú)限希望?！窘Y(jié)尾】開(kāi)端，經(jīng)歷，成果。這三部分，一次次輪流。便組成了我們?nèi)松睢皹?lè)章”我們從“開(kāi)端”中體會(huì)希望；從“經(jīng)歷”中感受過(guò)程；使得我們更加好感受過(guò)程與理解生活。因此說(shuō)開(kāi)端代表希望，它有著不可取代地位。第29頁(yè)【開(kāi)頭】我經(jīng)常感激大自然地神奇造化，送給我們一種綠色友好世界。我喜歡冉冉升起太陽(yáng)，那通透火紅讓我充滿朝氣；我喜歡一望無(wú)際大海，那海天一色蔚藍(lán)讓我有翱翔欲望；我喜歡氣勢(shì)如虹瀑布，那美麗純潔顏色讓我心澄明；我喜歡連綿千里沙漠，那金黃燦燦沙坡讓我堅(jiān)定自信。然而這一切都敵不過(guò)我對(duì)綠色愛(ài)，由于綠色是友好開(kāi)端，是生命開(kāi)端?！窘Y(jié)尾】我想如梭羅同樣拿起板斧開(kāi)辟一片屬于我綠色天地，想如莊子賞魚(yú)之樂(lè)那樣觀賞我綠色之美。就讓我們共同攜起手來(lái)，回饋大自然一份友好、一份綠色，讓友好開(kāi)端，生命開(kāi)端、美開(kāi)端永恒下去。第30頁(yè)【開(kāi)頭】天地萬(wàn)物，一切皆有開(kāi)端。然而，開(kāi)端是什么？《淮南子》里寫(xiě)道：“若即若離，有始有終?！闭f(shuō)是無(wú)所不包圓開(kāi)端。那么，開(kāi)端便是博大，錯(cuò)雜萬(wàn)物源頭?！窘Y(jié)尾】想起席勒有句名言：“我一出生，便有了開(kāi)始，便注定要行走，并且永不停歇。”我們一出生，也即有了開(kāi)端，把握好你自己開(kāi)端，才能贏來(lái)成功，才能找到屬于你那一片絢麗陽(yáng)光。第31頁(yè)（五）追求體現(xiàn)詩(shī)意、哲理和情趣（中國(guó)革命高潮）它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出一輪朝陽(yáng)，它是躁動(dòng)于母腹中將近成熟了嬰兒。（毛澤東《星星之火能夠燎原》）第32頁(yè)1.追求詩(shī)意化體現(xiàn)【示例】愛(ài)好是一幅風(fēng)景，看久了總會(huì)厭倦。這時(shí)候需要細(xì)心發(fā)掘，在風(fēng)景背后，總是境界。（《愛(ài)好》）第33頁(yè)【示例】足球不是采菊東籬閑適，不是春華秋月優(yōu)雅，足球是火，燃燒是勇敢者勇氣、毅力、激情、智慧……第34頁(yè)2．追求哲理化體現(xiàn)我國(guó)古代文化中，“哲”即聰明，“哲理”是指包容聰明智慧之理。哲理化表答是說(shuō)體現(xiàn)時(shí)盡也許將感性與理性融為一體，有點(diǎn)理趣。第35頁(yè)【示例】

奶奶說(shuō)：“人生是一本書(shū)，上面每一種字都是你腳印，它是一本永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)書(shū)，只有不停追尋這個(gè)句號(hào)，才能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。第36頁(yè)【示例】斷橋告訴我，月亮不會(huì)總是圓，不然我們?cè)趺磿?huì)在失敗中愈挫愈奮？斷橋告訴我，段橋是美，由于它揭示了真理，那就是殘缺是永恒美！第37頁(yè)【示例】

朋友，您喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)，拉近了時(shí)間距離，縮短了地域間隔；書(shū)，使您暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴您踏上抱負(fù)征途，人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望?！?/p>

讀書(shū)吧，朋友，給你一根杠桿，給你一種支點(diǎn)，讓我們大家一起在浩瀚無(wú)限宇宙中“撬”起一種嶄新時(shí)代！第38頁(yè)【示例】

品味籃球也就是品味人生。愛(ài)好在品味中與日俱增。也許我永遠(yuǎn)不會(huì)成為邁克爾·喬丹式人物，甚至在籃球隊(duì)都不能混得一官半職，但能夠在摸籃球時(shí)感悟人生意義，我想，這已足夠。

第39頁(yè)3.追求情趣化體現(xiàn)【示例】唉，這種讀書(shū)方式實(shí)在不好受，熄燈后，我必須把頭縮進(jìn)被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開(kāi)手電筒，屏息看書(shū)。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到“警報(bào)解除”，又縮頭蜷腿、開(kāi)燈……沒(méi)想到效率還真高。只是憋得滿頭大汗，臉發(fā)燙，呼吸不暢。為此還燒壞了不少燈泡，零花錢(qián)要多了，引來(lái)老媽一頓“嚴(yán)厲審問(wèn)”，我硬是保持住了“革命本色”，死不招認(rèn)，任爾東西南北風(fēng)。然而“天網(wǎng)恢恢”，我“被窩計(jì)劃”最后還是被發(fā)覺(jué)了，可我“仍然衣帶漸寬終不誨，為伊消得人憔悴”。

第40頁(yè)【示例】我苦惱初一時(shí)候，我最大苦惱就是一種“抄”字。“凡未上80分同窗罰抄第十單元單詞十遍！”“我天！”……抱怨聲四起，唉！要不是上次那該死罰抄，我完全有空去復(fù)習(xí)、去背，也不至于因一種單詞之差落入“虎口”。咳！挨批遭罰，我都認(rèn)了，廢話少說(shuō)，快抄吧！于是自習(xí)課，“埋頭苦抄”，管它是“ABC”還是“XYZ”抄就是了！哎呀怎么搞，把“THANK”竟抄成了“EXCUSE”，本來(lái)抄錯(cuò)單元，重抄吧，一字不可漏，科代表檢查可嚴(yán)了?！?1頁(yè)

英語(yǔ)老師大步流星地走進(jìn)教室，宣布我們將進(jìn)行第十一單元單詞測(cè)驗(yàn)。望著信心十足幸運(yùn)兒們，我又呆住了：一點(diǎn)也不曾復(fù)習(xí)過(guò)，怎么考呢？看來(lái)等候我還是無(wú)情結(jié)局——“罰抄”！第42頁(yè)【示例】吃飯乃人生第一大事。當(dāng)我在下課鈴響0.1秒之后，手捧我那剛買(mǎi)新碗，狂奔向目標(biāo)地時(shí)，地上一顆小石子不知是怪我踩疼了它肉體，還是故意與我過(guò)不去，偏偏要不識(shí)時(shí)務(wù)地跑到我腳下來(lái)，害得我在沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備時(shí)，與大地母親接起吻來(lái)，直到嘴腫得老大，更可氣是，我那剛買(mǎi)新碗不幸英年早逝。第43頁(yè)4.追求利用自己拿手修辭方式體現(xiàn)（1）巧用比方【示例】誠(chéng)信是一輪金赤朗耀圓月，惟有與高處皎潔對(duì)視，才能沉淀出看待生命真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重砝碼，放上它，生命搖晃不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈妙諦。第44頁(yè)（2）善用排比【示例】書(shū)，一疊疊堆起來(lái)；書(shū)包，一天天重起來(lái)；眼鏡，一圈圈厚起來(lái)。沉重，沉重，沉重?！臼纠课沂且恢恍▲B(niǎo)，打我一出生，母親就賦予我一簇藍(lán)頭巾似頸毛，一片白雪般體毛，一束小巧翹尾巴。第45頁(yè)【示例】

有一種聲音，是海浪拍打礁石唱出激情；有一種蔚藍(lán)，是海天一色鋪展寧?kù)o；有一種情懷，是面向大海激起‘心濤拍岸’。面向大海，仿佛是面向一首歌、一幅畫(huà)、一本書(shū)”。

（《面向大海》）第46頁(yè)（3）妙引詩(shī)文【示例】如今只要看到照片上那輕盈舞姿，我仍然無(wú)法抑制內(nèi)心喜悅。同步，我還會(huì)吟起冰心一首詩(shī)：“成功花，人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)明艷！然而當(dāng)初芽?jī)海噶藠^斗淚泉，灑滿了犧牲血雨?！卑?，這用奮斗換來(lái)成功，這永遠(yuǎn)難忘喜悅！第47頁(yè)【示例】生活中許許多多我們始料不及事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會(huì)有“行路難！行路難！多歧路，今安在”感慨。不過(guò)，假如能承受壓力，假如你能夠跌倒了爬起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眽阎竞狼?。第48頁(yè)

“幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子’收獲；幸福是‘希望人長(zhǎng)期，千里共嬋娟’祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路’回憶；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’追求”。

（《幸福是什么》）第49頁(yè)（4）活化名句【示例】室外，天不下雨天不刮風(fēng)天上有太陽(yáng)。室外，古今多少事，都付笑談中。第50頁(yè)【示例】晚自習(xí)時(shí)，幾個(gè)同窗在咯咯地嗑瓜子，教室里余音繞梁，有人戲稱(chēng)：聽(tīng)取瓜子聲一片。【示例】昨天考、今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂(lè)焉？其必曰：考試之中自得其樂(lè)也。第51頁(yè)(5)靚化詞語(yǔ)①詞義輕重活用【示例】我們班謙謙君子37人。姣姣淑女11人，在這37和11之間，又一條無(wú)形“三八線”。要是哪個(gè)男生擅闖“禁區(qū)”，準(zhǔn)會(huì)被同窗擠眉弄眼，眨眼間炒出一條新聞，給你看了一段比函數(shù)還復(fù)雜關(guān)系來(lái)。第52頁(yè)②莊辭諧用【示例】鏡子中，我臉上“小痘痘”大勢(shì)已去，只有三四個(gè)“殘兵敗將”還在堅(jiān)守陣地?？磥?lái)，這與它道一聲“再會(huì)”，真是為期不遠(yuǎn)了。第53頁(yè)③語(yǔ)體色彩活用【示例】

我班化學(xué)老師身材干瘦，就如一種試管，實(shí)在標(biāo)志極了。他雖然年逾古稀，但頭發(fā)卻比Fe