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第五單元6~10結(jié)識(shí)和加減法北京市西城區(qū)試驗(yàn)小學(xué)金濤8和9處理問(wèn)題練習(xí)課第1頁(yè)一、讀懂題意,找準(zhǔn)信息。
1.從圖中你懂得了什么?你找到幾個(gè)條件?要處理問(wèn)題是什么?2.如何解答?請(qǐng)你列式計(jì)算。3.解答正確嗎?
6+3=9(個(gè))第2頁(yè)從圖中你懂得了什么?一、讀懂題意,找準(zhǔn)信息。
圖上確實(shí)有10只雞,你為何要用8去減?8-4=410-4=6第3頁(yè)思考:兩只大雞和要處理問(wèn)題有關(guān)系嗎?發(fā)覺(jué):處理問(wèn)題時(shí),一定要根據(jù)問(wèn)題去選擇那些和問(wèn)題有關(guān)信息。一、讀懂題意,找準(zhǔn)信息。
第4頁(yè)二、在詳細(xì)情境中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題1.你懂得了什么,能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
2.如何解答?8–3=5(個(gè))發(fā)覺(jué):根據(jù)兩個(gè)有關(guān)信息能夠提出一種數(shù)學(xué)問(wèn)題。
第5頁(yè)二、在詳細(xì)情境中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題1.你還懂得了哪些信息,能提出什么問(wèn)題?2.觀測(cè)小黃桶圖中提供了什么信息,請(qǐng)你在圖中找到另一種信息再提問(wèn)題。3.如何解答?9–2=7(個(gè))第6頁(yè)二、在詳細(xì)情境中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題1.你還懂得了哪些信息,能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)關(guān)注小朋友和鏟子數(shù)。2.如何解答?發(fā)覺(jué):兩個(gè)有關(guān)信息和一種問(wèn)題組成一種數(shù)學(xué)問(wèn)題,因此要想提出一種數(shù)學(xué)問(wèn)題必須找到兩個(gè)有關(guān)信息。第7頁(yè)三、生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題1號(hào):一雙拖鞋和一雙襪子一共多少元?3元/雙5元/雙1.如何解答?發(fā)覺(jué):根據(jù)給出條件不能解答,由于處理問(wèn)題缺乏條件,不懂得一雙襪子多少元。2.為何不能解答?第8頁(yè)三、生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題一雙拖鞋和一雙襪子一共多少元?3元/雙5元/雙4元/雙1.要處理這個(gè)問(wèn)題還需要懂得什么條件?2.如何解答?
3+4=7(元)5+4=9(元)發(fā)覺(jué):提出問(wèn)題不一樣,選擇條件就不一樣。第9頁(yè)2號(hào):8元錢能買幾瓶酸奶?四、建立聯(lián)系,處理問(wèn)題2元/瓶5元/瓶3元/瓶1.如何解答?2.為何不能解答?根據(jù)條件,請(qǐng)你修改問(wèn)題。2號(hào):8元錢能買幾瓶飲料?第10頁(yè)2號(hào):8元錢能買幾瓶飲料?2元/瓶5元/瓶3元/瓶2+5你能從算式中解讀出老師買飲料情況嗎?5+32+3發(fā)覺(jué):這樣多購(gòu)買方案,無(wú)論哪種方案,我們要讀懂它,其實(shí)還是看問(wèn)題與條件關(guān)系。四、建立聯(lián)系,處理問(wèn)題第11頁(yè)2號(hào):8元錢能買幾瓶飲料?2元/瓶5元/瓶3
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