部編人教版四年級上冊語文 第三單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元綜合素質(zhì)達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(31分)1.看拼音，寫詞語。(8分)趕在rìmù()前，我來到屋旁觀察páshānhǔ()。它的嫩葉綠得那么新鮮，在墻上鋪得那么jūnyún()，沒有chónɡdié()起來的，也不留一點兒kòngxì()，看起來十分píngzhěng()。莖上長yèbǐng()的地方，反面伸出的細絲十分láogù()，穩(wěn)穩(wěn)地巴在墻上。2.查字典，按要求填空。(5分)“題”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首______，再查______畫。“題”的解釋有：①題目，寫作或講演內(nèi)容的總名目；②書寫，題寫；③練習(xí)或考試時要求解答的問題。“習(xí)題”中的“題”應(yīng)選第______(填序號)種解釋?！额}西林壁》中的“題”應(yīng)選第______(填序號)種解釋?！邦}西林壁”的意思是：________________________________。3.選擇正確答案的序號填在括號里。(12分)(1)下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是()A.僵硬蒼蠅吟誦營地B.駐扎住房注目主持C.小區(qū)曲線彎曲扭曲D.霜降勸降歸降投降(2)下列加點字詞的解釋有誤的一項是()A.只緣身在此山中(因為)B.可憐九月初三夜(值得憐憫)C.梅須遜雪三分白(不及，比不上)D.梅雪爭春未肯降(服輸)(3)下列動物的家的名稱不完全正確的一項是()A.鳥巢鳥窩狗窩 B.豬圈羊圈雞窩C.牛棚牛圈馬廄 D.馬洞鼠巢虎穴(4)依次填在句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)蟋蟀的住宅______在青草叢中，非常______，不僅排水______，并且有______的陽光。A.隱蔽隱藏優(yōu)良溫和 B.隱藏隱蔽優(yōu)良溫和C.隱蔽隱藏優(yōu)秀溫柔 D.隱藏隱蔽優(yōu)秀溫柔(5)將下面的句子放入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)eq\a\vs4\al(清晨，霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中，生機已經(jīng)開始顯現(xiàn)。)①你瞧，一簇簇花兒在爭奇斗艷。②小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長。③一只只鳥兒在枝頭唱歌。④清晨的森林一片生機盎然。A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間(6)【新題型】典典在他的水仙觀察日記中寫道：“我仔細瞅瞅，覺得它們一點兒也不好看，球莖像大蒜，葉子像韭菜，還沒有一點兒香味?！彼鑼懙淖钣锌赡苁菆D() 4.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)_____________________________________________________(2)蟋蟀鉆到土底下干活。(擴句，至少擴兩處)_____________________________________________________(3)中國探月航天太空兔正式命名為“兔星星”的名字。(用修改符號修改病句)二、綜合展示廳(4分)5.閱讀下面的調(diào)查統(tǒng)計表，完成練習(xí)。(4分)××小學(xué)一至六年級視力情況調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù)：1200人)年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級合計近視人數(shù)32486284102116444(1)請用簡潔的語言概括出這次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問題。(2分)__________________________________________________________________________________________________________(2)根據(jù)你從調(diào)查統(tǒng)計表中發(fā)現(xiàn)的問題，給同學(xué)們寫一條建議。(2分)__________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(14分)6.根據(jù)所學(xué)知識填空。(1)從不同的角度觀察，結(jié)果各不相同。這是本單元中__________寫的《________________》一詩告訴我們的道理。本詩中，體現(xiàn)出這個道理的句子是：__________________，__________________。有時候我們對事情認識得不夠全面，反而不及旁觀的人看得清楚。本詩中，能體現(xiàn)出這個道理的句子是：____________________，_____________________。(2)盧鉞寫的《雪梅》中的“____________________，____________________”兩句點出了梅與雪各有所長，難分高下，使我明白了“__________________，_________________”的道理。(3)農(nóng)歷八月，有的人已經(jīng)穿上了毛衫，但愛美的女孩還穿著裙子，這真是應(yīng)了“__________________，________________”的俗語。(4)俗話說：“___________________，____________________?！睅讏銮镉赀^后，天氣真是明顯變冷了。四、閱讀檢閱臺(21分)寄生蟲①看看這個身上長著紅白黑相間的條紋的昆蟲，形狀像一只難看而多毛的螞蟻，它一步一步來回(觀察巡查)著一個斜坡，鎖定一個角落開始細心(觀察巡查)地面上出現(xiàn)的蛛絲馬跡，并用它的觸須在地面上試探著。你如果看到它，一定會以為它是一只粗大強壯的螞蟻，只不過它的服裝要比普通的螞蟻漂亮。這是一種沒有翅膀的黃蜂，它是其他許多蜂類幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀，但是它有一把短劍，或者說是一根利刺。只見它躑躅了一會兒，在某個地方停下來，開始挖和扒，最后(依然居然)挖出了一個地下巢穴，就跟經(jīng)驗豐富的盜墓賊似的。這巢穴從地面上看上去并沒有痕跡，但這家伙能看到我們?nèi)祟惪床坏降臇|西。它鉆到巢穴里停留了一會兒，最后又出現(xiàn)在地面上。這一去一回之間，它已經(jīng)干下了無恥的勾當(dāng)——它潛進了別人的巢穴，把卵產(chǎn)在主人的體內(nèi)。等它的卵孵化成幼蟲，就會把主人當(dāng)作美味的食物吃掉。②看看這個外表漂亮而內(nèi)心奸惡的金蜂，它身上穿著金青色的外衣，腹部纏著“青銅”和“黃金”織成的袍子，尾部系著一條藍色的絲帶。當(dāng)一只泥匠蜂筑好了巢，把入口封閉，等里面的幼蟲漸漸成長的時候，金蜂就在巢外等待時機了。一條細細的裂縫，或是泥里的一個小孔，都足以讓它把卵塞進泥匠蜂的巢里去?？傊?，到了五月底，泥匠蜂的巢里又出來了一個口邊沾滿無辜者鮮血的金蜂，而泥匠蜂的幼蟲，早就被金蜂當(dāng)作美食吃掉了。(有刪改)7.本文主要介紹了哪兩種“寄生蟲”？()(2分)A.螞蟻金蜂 B.螞蟻泥匠蜂C.黃蜂金蜂 D.黃蜂泥匠蜂8.在第①段的括號中選擇正確的詞語，打“√”。(3分)9.下列關(guān)于本文的說法，不正確的一項是()(2分)A.作者不僅觀察仔細，而且進行了長時間的觀察。B.作者的描寫十分形象，寫出了金蜂漂亮的外形。C.黃蜂身上有一根利刺，能潛進別人的巢穴產(chǎn)卵。D.這兩種“寄生蟲”都身強力壯，內(nèi)心善良。10.典典對短文中描寫的兩種蜂非常感興趣，并為其中一種蜂畫了一張圖，你認為他畫的是哪種蜂？()(2分)A.金蜂 B.泥匠蜂 C.黃蜂11.“這巢穴從地面上看上去并沒有痕跡，但這家伙能看到我們?nèi)祟惪床坏降臇|西”中加點的“看上去”一詞能不能去掉？為什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________12.閱讀第②段，想象“寄生蟲”是如何一步步“寄生”的，填一填。(4分)13.結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓Χ涛念}目“寄生蟲”的理解。(4分)____________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)14.你一定觀察過某種植物或動物，發(fā)現(xiàn)并記錄過它們的成長過程。請以“______觀察日記”為題，選擇自己最感興趣的植物或動物寫一篇觀察日記，要寫清楚你在觀察中的發(fā)現(xiàn)、感受或者受到的啟發(fā)，注意日記的格式。

第三單元綜合素質(zhì)達標一、1.日暮爬山虎均勻重疊空隙平整葉柄牢固2.頁9③②書寫在西林寺的墻壁上3.(1)C(2)B(3)D(4)B(5)A(6)A4.(1)示例：路旁的一排排白楊樹在向我們招手。(2)示例：聰明的蟋蟀飛快地鉆到土底下干活。(3)略。：刪除“的名字”。二、5.(1)××小學(xué)的學(xué)生隨著年級的升高，近視率也越來越高。(2)示例：不要在光線太強或光線太暗的地方讀書寫字。三、6.(1)蘇軾題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中(2)梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香尺有所短寸有所長(3)二八月亂穿衣(4)一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉四、7.C8.9.D10.C11.不能去掉。“看上去”一詞是指從表面判斷、估計,并不是實際的情況,這體現(xiàn)了本文語言的準確性和嚴謹性。12.把卵塞進泥匠蜂的巢里金蜂吃掉泥匠蜂的幼蟲后出巢13.示例：因為黃蜂和金蜂都是將自己的卵放到別的蜂種那里,并且它們的幼蟲都會吃掉別的蜂種的幼蟲。黃蜂和金蜂都是幼蟲時寄生在別的蜂種那里,所以文章的題目是“寄生蟲”。五、14.思路：寫作時，先將題目補充完整，再抓住觀察過的動植物的特點，按照一定的順序來描述。比如先寫外形，再寫生活習(xí)性或生長變化，最后寫自己的感受或受到的啟發(fā)等。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六總分得分第1部分積累與運用(50分)一、字詞積累。(17分) 1．用“\”劃去加點字的錯誤讀音。(6分) 遜色(sùnxùn)投降(jiàngxiáng)騷人(sāoshāo) 彎曲(qūqǔ)葉柄(bǐngbǐn)占領(lǐng)(zhānzhàn) 2．讀拼音，寫詞語。(7分) 蟋蟀不喜歡suíyùérān()，總是shènzhòng()地xuǎnzé()住址，而且將wòshì()建造得非常shūshì()。當(dāng)四周安靜的時候，還能qiáojiàn()它在門口的平臺上zhuānxīn()地彈琴呢。 3．下列各組中，加點字的意思相同的一項是()(2分) A．題西林壁小題大做B．只緣身在此山中無緣無故 C．暮江吟吟誦詩歌D．梅雪爭春未肯降舉手投降 4．填入下列詞語中的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分) 引蛇出______狡兔三______龍?zhí)痘_____筑______引鳳A．窩窟穴屋 B．洞窟穴巢 C．洞窩穴巢 D．洞穴廄窩 二、句段運用。(10分) 5．下列表述不正確的一項是()(2分) A．觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。 B．《爬山虎的腳》一文中，作者不但觀察細致，還連續(xù)觀察了一段時間。 C．只有進行細致的觀察，才能寫得準確。 D．“隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬。”這里的“最多”可以去掉。 6．按要求完成練習(xí)。(8分) (1)()作者對爬山虎進行了細致的觀察，()他把爬山虎描寫得很生動。他發(fā)現(xiàn)，爬山虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，手指()不費一點兒勁，()不能把它拉下來。(填關(guān)聯(lián)詞) (2)這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句) ________________________________________________________(3)爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。(用幾個連續(xù)的動詞寫句子) ________________________________________________________(4)蟋蟀的工具是那樣懦弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。(修改病句) ________________________________________________________三、語文要素訓(xùn)練。(23分) 7．讀一讀，你覺得下面的句子分別體現(xiàn)了怎樣的觀察方式？(填序號，4分) A．比較觀察B．多角度觀察C．細致觀察D．連續(xù)觀察(1)橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。()(2)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。()(3)莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。()(4)細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。()8．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(19分) (1)詩中有美景，《暮江吟》中的“________________________，______________________”描繪了夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景色。詩中有哲理，《題西林壁》中的“________________________，________________________”道出了“______________，旁觀者清”的人生哲理；《雪梅》中的“________________________，______________________”讓我明白了“__________________，寸有所長”的含義。 (2)讀了《爬山虎的腳》，我們了解到作家__________通過長期細致的觀察，弄清了__________________________這個問題；《蟋蟀的住宅》是法國著名昆蟲學(xué)家________寫的，全篇運用了________的修辭手法，通過細致觀察和連續(xù)觀察，圍繞蟋蟀的住宅寫了____________________以及__________________兩方面的內(nèi)容。(3)農(nóng)歷的二月、八月，天氣變化反復(fù)無常，可能早晚穿棉衣，中午又要穿單衣，所以說“二八月，__________”。農(nóng)歷八月，候鳥們準備飛往溫暖的地方過冬，正是“八月里來雁門開，__________”。一場秋雨過后，天氣轉(zhuǎn)涼，真是“_______________，十場秋雨要穿棉”。我發(fā)現(xiàn)這三句諺語都與________有關(guān)，我還能再寫一句這樣的諺語：________________________。 第2部分閱讀與欣賞(18分)四、課外閱讀。(18分) 鸕鶿夕陽照在小湖上，沒有什么風(fēng)，湖面平靜得像一面鏡子。岸邊有幾棵垂柳，垂柳那邊是一望無垠的稻田。幾只又窄又長的漁船浮在湖面上。近處的那只船上，漁人正悠然地坐在船尾，望著湖面。十來只灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊的士兵在等待命令。 漁人忽然站起來，拿竹篙向船舷一抹，鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去了。湖面立刻失去了平靜，蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。 不多一會兒，就有鸕鶿鉆出水面，撲著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進喉囊的魚擠了出來，又把它甩進水里。 鸕鶿不斷地跳上漁船，漁人都要忙不過來了。 岸上炊煙四起，裊裊地升上天空。漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。鸕鶿張開長長的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。 鸕鶿吃飽了，又像士兵似的，整齊地站在船舷上。漁人就蕩起槳，劃著小船回去了。 天色逐漸暗下來，湖面恢復(fù)了平靜，只留下一條閃閃的水痕。(有刪改) 9．【新題型】根據(jù)短文內(nèi)容，選擇與圖片對應(yīng)的畫面。(3分) ①鸕鶿捕魚圖②鸕鶿待命圖③凱旋而歸圖10．第3自然段中，描寫鸕鶿捕魚的動詞有：__________________，這些動詞寫出了__________________________。體現(xiàn)漁人擠魚動作嫻熟利落、經(jīng)驗豐富的動詞是：________________。(6分) 11．文中兩處畫“”的句子都運用了____________的修辭手法，寫出了鸕鶿______________________________的特點。(3分) 12．文中最能體現(xiàn)作者細致觀察的地方是()(多選)(2分) A．夕陽照耀下的湖面。B．鸕鶿捕魚、漁人擠魚的過程。 C．漁人喂鸕鶿的過程。D．像士兵一樣訓(xùn)練有素的鸕鶿。 13．“漁人忽然站起來，拿竹篙向船舷一抹”中的“一抹”換成“一揮、一掃、一劃、一拍”好不好？為什么？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(32分)五、語文實踐。(7分) 14．從右圖可知，全國“愛眼日”是每年的______月______日。(1分)15．你的同桌看書時，眼睛離書本非常近，這樣下去，肯定會影響他的視力。請你給他提出兩條保護視力的建議。(4分) (1)________________________________________________________(2)______________________________