《 會說話的標(biāo)志 》活動設(shè)計(jì)方案

《一會說話的標(biāo)志一》活動設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)者專業(yè)班級學(xué)號活動名

稱會說話的標(biāo)志年齡班中班一、設(shè)計(jì)意圖《指南》中指出，教師應(yīng)結(jié)合社會生活實(shí)際，幫助幼兒了解基本行為規(guī)則，而認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，就是社會公共規(guī)則的一部分。對于規(guī)則意識的培養(yǎng)起著極為重要的作用。針對本班幼兒實(shí)際，他們有了初步的規(guī)則意識，但是對生活中常見的標(biāo)識還比較陌生，不能準(zhǔn)確的理解標(biāo)識的意思，所以我設(shè)計(jì)了《會說話的標(biāo)志》這節(jié)社會活動，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識常見安全標(biāo)志，能夠正確理解每個標(biāo)志的實(shí)際含義，引導(dǎo)幼兒嚴(yán)格遵守安全標(biāo)志，養(yǎng)成遵守社會公共規(guī)則的良好習(xí)慣。二、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)幼兒在日常生活中已經(jīng)見過常見的安全標(biāo)志。三、活動目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，比如人行橫道、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電等標(biāo)識。。2、技能目標(biāo):能夠根據(jù)標(biāo)識做出相應(yīng)的正確行為。3、情感目標(biāo)：感受安全標(biāo)志的重要性，并在生活中愿意遵守社會規(guī)則。四、活動重難點(diǎn).活動重點(diǎn)：認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，并在生活中愿意遵守社會行為規(guī)范。.活動難點(diǎn)：能夠根據(jù)標(biāo)識做出相應(yīng)的正確行為。五、活動準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志等常見標(biāo)志的圖片、教學(xué)活動課件、幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前讓家長在接送幼兒的路途中，引導(dǎo)幼兒觀察，初步認(rèn)識周圍的安全標(biāo)志。六、參考文獻(xiàn)《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》七、活動過程活動過程教師活動一、導(dǎo)入

（2分鐘）導(dǎo)入：通過視頻導(dǎo)入。視頻內(nèi)容：小熊開車去好朋友小猴家時需要經(jīng)過一條公路，這條公路旁邊也標(biāo)明了“內(nèi)有學(xué)生出入，車輛請慢行”的標(biāo)志，但小熊不以為然，車速仍然很快,這時，動物學(xué)校的學(xué)生放學(xué)出來了，小熊差點(diǎn)撞到了小鴨寶寶。師：小朋友在這個視頻中看到了什么？以此視頻來引出主題。幼兒活動幼:小熊差點(diǎn)撞到了小鴨寶寶,小熊沒有看到路旁的:“內(nèi)有學(xué)生出入，車輛請慢行”的標(biāo)志。二、進(jìn)行

（18二、進(jìn)行

（18分鐘）幼：剛剛小熊沒有看到路旁的志。幼:是看到了沒有遵守。幼：不能，我們過馬路時要仔細(xì)看標(biāo)志。1、教師提問，幼兒回憶師：剛剛看了視頻，那小朋友們覺得是什么原因?qū)е铝诉@次事故差點(diǎn)發(fā)生師：是小熊沒有看到標(biāo)志還是看到了不想遵守師：我們仔細(xì)看視頻，其實(shí)是小熊看到了不想遵守，那我們在生活中能這樣嗎師：對的，我們在生活中要仔細(xì)看標(biāo)志,那除了剛剛視頻里出現(xiàn)的標(biāo)志，我們生活中還會見到哪些標(biāo)志請幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志。幼：幼兒根據(jù)教師的提問說出生活中的安全標(biāo)志。幼兒在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)交通志幼：幼兒根據(jù)教師的提問說出生活中的安全標(biāo)志。幼兒在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)交通志。在玩游戲時，幼兒在教師的指導(dǎo)下完成游戲。.幼兒在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)常見標(biāo)志（重點(diǎn)通過師幼講述來認(rèn)識標(biāo)志理解其含義）今天老師也帶來了好多標(biāo)志寶寶，我們一起來看一看它們是誰。⑴人行橫道標(biāo)志老師：這是什么標(biāo)志?在哪里見過？它表示什么？過馬路時為什么要走人行橫道線？（2）禁止煙火標(biāo)志老師：這是什么標(biāo)志？提醒我們注意什么？發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)怎么辦?（3）當(dāng)心觸電標(biāo)志老師:這是什么標(biāo)志?遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做?老師小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，應(yīng)該遠(yuǎn)離。另外依次出示注意安全、禁止通行、步行、安全通道、當(dāng)心中毒等常見標(biāo)志引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開想像互相討論）.教師指導(dǎo)到，幼兒游戲老師今天要帶你們玩一個游戲，小朋友們看到你們桌子上的紙和筆了吧。那老師今天就要看看今天的小朋友誰最厲害，畫出生活中的安全標(biāo)志，你們可以畫剛剛老師說過的，也可以自己來設(shè)計(jì)。畫出來后小朋友要和我說明你畫的這個是代表什么意思。首先畫出來的小朋友會有獎勵，自己設(shè)計(jì)的小朋友也會有獎勵。那小朋友們開始畫吧.游戲結(jié)束后，教師出示更多標(biāo)志，讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志可分為多種。日常生活中還有很多我們不認(rèn)識的安全標(biāo)志，我們一起來看一看。（放課件）通過觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁止標(biāo)志等多種進(jìn)行復(fù)