![初二年級數(shù)學分式計算題練習_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a67509e874a8d3177104a816e6c5c189/a67509e874a8d3177104a816e6c5c1891.gif)
![初二年級數(shù)學分式計算題練習_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a67509e874a8d3177104a816e6c5c189/a67509e874a8d3177104a816e6c5c1892.gif)
![初二年級數(shù)學分式計算題練習_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a67509e874a8d3177104a816e6c5c189/a67509e874a8d3177104a816e6c5c1893.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初二年級數(shù)學分式計算題練習分式是含有分子和分母的算式,也可以看作是帶分數(shù)的形式。在初二年級數(shù)學中,我們會學到一些關于分式的基本知識以及分式的四則運算。
1.分式的定義和簡單例題:
分式是一種特殊的約分的形式,它是一個整體,由一個分子和一個分母組成,分子表示所分的數(shù),分母表示所分的份數(shù)。例如:$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{4}$等。
例題1:將下面的簡單算式改寫為分式的形式:
a)2÷3=$\frac{2}{3}$
b)1÷6=$\frac{1}{6}$
c)4+3÷5=4+$\frac{3}{5}$
d)2×3=$\frac{2\times3}{1}=\frac{6}{1}=6$
2.分數(shù)的化簡:
當分子和分母有公因數(shù)時,我們應該化簡分數(shù),即約分到最簡形式。方法是找出分子和分母的最大公因數(shù),然后用最大公因數(shù)除分子和分母。
例題2:將下列分數(shù)化簡到最簡形式:
a)$\frac{2}{4}$可以化簡為$\frac{1}{2}$,因為2和4的最大公因數(shù)是2,2除以2得1,4除以2得2;
b)$\frac{20}{25}$可以化簡為$\frac{4}{5}$,因為20和25的最大公因數(shù)是5,20除以5得4,25除以5得5;
c)$\frac{63}{84}$可以化簡為$\frac{3}{4}$,因為63和84的最大公因數(shù)是21,63除以21得3,84除以21得4。
3.分式的加減法:
分式的加減法與整數(shù)的加減法類似,要求分子和分母相同,將分數(shù)化為相同分母的形式,然后再進行相應運算。
例題3:計算下列分式的值:
a)$\frac{3}{5}+\frac{1}{5}$=$\frac{3+1}{5}$=$\frac{4}{5}$
b)$\frac{2}{3}-\frac{1}{4}$=$\frac{8}{12}-\frac{3}{12}$=$\frac{8-3}{12}$=$\frac{5}{12}$
c)$\frac{5}{6}+\frac{2}{5}$=$\frac{25}{30}+\frac{12}{30}$=$\frac{25+12}{30}$=$\frac{37}{30}$=$1\frac{7}{30}$
4.分式的乘除法:
分式的乘法就是兩個分式相乘,將分子與分子相乘,分母與分母相乘,然后化簡到最簡形式。分式的除法也是類似的,即將除數(shù)和被除數(shù)轉換為乘法的形式,然后進行相應運算。
例題4:計算下列分式的值:
a)$\frac{2}{3}\times\frac{1}{4}$=$\frac{2\times1}{3\times4}$=$\frac{2}{12}$可以化簡為$\frac{1}{6}$
b)$\frac{2}{3}\div\frac{1}{4}$可以轉換為$\frac{2}{3}\times\frac{4}{1}$=$\frac{2\times4}{3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年遠紅外防水攝像機項目投資價值分析報告
- 2025至2030年紅外光理療儀項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國耐酸堿配件數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年多功能乳化劑項目投資價值分析報告
- 2025至2030年包裝器材項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國全棉提花臺布數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 公司合租協(xié)議書
- 三農(nóng)村電商市場定位與規(guī)劃方案
- 商鋪門面房租賃合同書
- 黃金樓層單元房出租合同范本
- 第7章-無人機法律法規(guī)
- 藥劑科基本藥物處方用藥狀況點評工作表
- 拆遷征收代理服務投標方案
- 完形療法概述
- 說課的技巧和方法專題講座
- SL631-637-2012-水利水電工程單元工程施工質量驗收評定標準
- 監(jiān)理質量管理講義監(jiān)理工作的基本知識
- 煙花爆竹考試真題模擬匯編(共758題)
- 四年級數(shù)學上冊口算天天練4
- 水利水電工程監(jiān)理平行檢測表部分
- 分部分項工程質量檢驗計劃表
評論
0/150
提交評論