部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元閱讀訓(xùn)練（含答案）

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元閱讀訓(xùn)練（含答案）部編版四下第六單元

（共4題）

一、閱讀理解題（共4題）

閱讀文章,回答問(wèn)題

閱讀短文，回答問(wèn)題。

春社社飯

在張家界武陵源區(qū)的土鄉(xiāng)苗寨，有過(guò)春社吃社飯的習(xí)俗。

春社是古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日。在春社這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要煮社飯吃，以祈年景順利，五谷豐登，家運(yùn)祥和。

煮社飯的方法與煮一般飯不同。首先，到園邊地角或溪邊采擷鮮嫩的蒿菜，把它洗凈剁碎，在石板上把苦水揉盡，再放在鍋里焙干，與切成碎顆粒的臘肉拌胡蔥炒香。其次，按三比一的比例，把四分之一的黏米煮到半熟，再把四分之三的糯米倒入鍋內(nèi)與黏米煮熟。最后把事先炒香的蒿菜放進(jìn)鍋里拌均勻，蓋上鍋蓋燜上半個(gè)鐘頭就可以吃了。

(1)猜猜文中加點(diǎn)字的意思，選一選。

A.用微火把飯菜煮熟。

B.用微火烘烤。

C.向神求福。

i以祈年景順利

ii放在鍋里焙干

iii蓋上鍋蓋燜

(2)煮社飯這個(gè)習(xí)俗表達(dá)了人們?cè)鯓拥脑竿?/p>

(3)煮社飯的步驟是怎樣的？請(qǐng)排序。

把蒿菜和米飯燜半個(gè)鐘頭。

把黏米和糯米煮熟。

蒿菜、臘肉拌胡蔥炒香。

采蒿菜剁碎，揉盡苦水。

(4)請(qǐng)用一句話向外地朋友推介“土鄉(xiāng)苗寨的春社社飯”。

閱讀文章,回答問(wèn)題

閱讀。

心底盛開(kāi)一朵花

匆匆上了公交車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。

司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼續(xù)找零錢(qián)。

在車(chē)上，我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。面對(duì)車(chē)廂里幾十人（奇怪詫異）的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白。慌亂時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來(lái)：“先生，我這里有一塊錢(qián)，你拿去吧?！蔽一仡^一看，說(shuō)話的是位七十歲左右的老太太，滿(mǎn)臉墨色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語(yǔ)間，她已經(jīng)替我把一塊錢(qián)投了進(jìn)去。我（慌亂慌忙）解釋說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還您的錢(qián)呢？”

老太太笑了：“一塊錢(qián)，還什么？又不是1萬(wàn)元。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來(lái)。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說(shuō)：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車(chē)，您等我?guī)追昼?，我去買(mǎi)包香煙，換開(kāi)零錢(qián)后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁乱徽揪偷搅?，下午回山東濟(jì)寧老家，我兒子一家都在南京打工，我是專(zhuān)門(mén)來(lái)看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢(qián)。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情。下次，如果你在車(chē)上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢(qián)，就算你還我了，我把這一塊錢(qián)暫時(shí)保存在你那里。”

聽(tīng)了老太太的話，滿(mǎn)車(chē)廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。

(1)“待”有三種解釋?zhuān)捌炔患按钡摹按边x擇第種。

A．等，等候B．對(duì)待，招待C．將，要

(2)請(qǐng)劃掉第二段中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(3)文中劃線的句子屬于描寫(xiě)。

(4)“我”在車(chē)上遇到什么事情而感到尷尬？

(5)老太太為什么替“我”投進(jìn)一元錢(qián)？用“”畫(huà)出有關(guān)句子。

(6)短文寫(xiě)了三次投幣：

i三年前：；

ii今天：；

iii將來(lái)：。

(7)“滿(mǎn)車(chē)廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是

A．老太太的話把車(chē)廂里的人逗樂(lè)了。

B．車(chē)廂的人聽(tīng)了“我”和老太太的對(duì)話覺(jué)得老太太很可愛(ài)。

C．這是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，飽含著車(chē)上的人對(duì)老太太的贊許。

D．這是因?yàn)椤拔摇钡臓顟B(tài)過(guò)于狼狽所以被車(chē)廂的人笑話。

閱讀文言文,回答問(wèn)題

春夜洛城聞笛

[唐]李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

[注釋]①折柳：指《折楊柳》，曲名，也是離別的代名詞。

(1)給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。（填序?hào)）

①暗號(hào)

②兼聽(tīng)則明，偏信則暗

③暗紫色

A.光線不足；黑暗。

B.隱藏不露的；秘密的。

C.濃重，不鮮明。

D.糊涂；不明白。

(2)根據(jù)古詩(shī)選擇正確的選項(xiàng)。

①這首詩(shī)寫(xiě)作的時(shí)間是。

A.春天的晚上B.夏天的晚上C.秋天的晚上D.冬天的晚上

②這首詩(shī)描寫(xiě)的地點(diǎn)是。

A.廬州B.徽州C.潯陽(yáng)D.洛陽(yáng)

(3)“此夜曲中聞?wù)哿敝小奥劇笔鞘裁匆馑迹?/p>

A．用鼻子嗅。B．有名望的。C．聽(tīng)見(jiàn)。D．姓氏。

(4)給下列文段中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

悠揚(yáng)悅耳輾轉(zhuǎn)難眠流傳千古涼風(fēng)習(xí)習(xí)

洛城的夜晚是，李白翻身下床，披上長(zhǎng)衫，走進(jìn)窗前，打開(kāi)窗門(mén)，一陣微風(fēng)伴著笛聲而來(lái)。笛聲，時(shí)而高昂，就像是兒時(shí)掛在嘴邊的小調(diào)；時(shí)而沙啞，就像是年邁的母親溫暖人心的問(wèn)候的話語(yǔ)；笛聲澀澀，就像是風(fēng)吹柳樹(shù)的“沙沙”聲。

的笛聲伴著微風(fēng)，吹過(guò)城樓，吹過(guò)天上的圓月，吹過(guò)護(hù)城河邊的柳樹(shù)，吹過(guò)城中的花花草草，吹過(guò)洛城的大街小巷。李白沉浸在笛聲中，原來(lái)是《折楊柳》，李白不禁想起了自己的故鄉(xiāng)。

天空的皓月如此的圓，十年來(lái)有多少個(gè)的夜晚是自己獨(dú)自度過(guò)的，李白流下了熱淚，想探尋笛聲究竟從何而來(lái)，可正要去追，笛聲卻消失了，李白縱身回到客棧，一邊思鄉(xiāng)，一邊寫(xiě)下來(lái)的佳作——《春夜洛城聞笛》。

(5)下列對(duì)詩(shī)歌情感的分析，完全正確的一項(xiàng)是

A．李白這首詩(shī)寫(xiě)的是聞笛，但它的意義僅僅限于描寫(xiě)音樂(lè)，沒(méi)有表達(dá)詩(shī)人其他的感情。

B．李白在詩(shī)中提到的“折柳”既可理解為聽(tīng)到的是一首折柳曲，還可理解為在樂(lè)曲中聽(tīng)到了折柳的意緒?！傲敝C音“留”，古人送別親友時(shí)，折柳相贈(zèng)，暗示留戀、留念的意思。

C．作者此時(shí)所在的“洛城”就是作者的家鄉(xiāng)，從“故園情”三字可以看出詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的在外客居的游子對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。因此作者是以自己的視角替那些在外的游子表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

D．“散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”中“散”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了笛聲散入春風(fēng)，隨春風(fēng)傳到各處，勾起了許多旅人的情思，但笛聲影響了夜間人們休息，所以作者此時(shí)的心情是煩躁的。

閱讀文言文,回答問(wèn)題

鑿壁偷光

匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮①。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑②人大姓文不識(shí)③，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡。衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給④以書(shū)，遂成大學(xué)⑤。

——選自《西京雜記》

[注釋]①逮：及，到達(dá)。②邑：鄉(xiāng)邑。③文不識(shí)：一個(gè)人的名字。④資給：資助。⑤大學(xué)：大學(xué)者，很有學(xué)問(wèn)的人。

(1)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

①衡乃穿壁引其光。A、穿過(guò)B、打穿、穿破C、穿衣

②以書(shū)映光而讀之。A、以為B、因?yàn)镃、用

(2)文中“愿得主人書(shū)遍讀之”的意思是

A．我愿意得到你家的書(shū)，讀遍它。

B．我愿意得到你家的書(shū)，全部讀一遍。

C．我希望能得到你家的書(shū)，通讀一遍。

(3)出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容。

答案

一、閱讀理解題（共4題）

1.【答案】

(1)iC

iiB

iiiA

(2)希望年景順利，五谷豐登，家運(yùn)祥和。

(3)4；3；2；1

(4)示例：寓意好，味道更好。

2.【答案】

(1)A

(2)劃去：奇怪；慌亂

(3)外貌

(4)坐公交沒(méi)帶公交卡，也沒(méi)帶零錢(qián)。

(5)三年前，我第一次在南京坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢(qián)。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情。

(6)i一位姑娘幫老太太投了一塊錢(qián)

ii老太太幫“我”投了一塊錢(qián)

iii“我”幫別人投一塊錢(qián)

(7)C

【解析】

(1)本題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握情況，要求學(xué)生平時(shí)要多積累、多識(shí)記詞語(yǔ)，掌握詞語(yǔ)的含義并學(xué)會(huì)具體運(yùn)用。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生選擇“迫不及待”的“待”字的意思?！捌炔患按钡囊馑际羌逼鹊貌荒艿却?，形容心情急切；所以“待”字的意思是等待，本題應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

(2)本題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握情況，要求學(xué)生平時(shí)要多積累、多識(shí)記詞語(yǔ)，并懂得詞語(yǔ)搭配。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生劃掉第二段中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，已知限定范圍是第二自然段。聯(lián)系上下文可知，“我”忘記帶公交卡還忘記帶零錢(qián)，身上只有幾張百元大鈔，所以眾人的目光是詫異的，應(yīng)劃去“奇怪”；在“我”無(wú)助的時(shí)候，老太太替“我”投了錢(qián)，這時(shí)候的“我”慌忙地解釋?zhuān)詰?yīng)劃去“慌亂”。

(3)本題考查的是學(xué)生對(duì)人物描寫(xiě)方法的掌握情況，要求學(xué)生要熟記幾種常見(jiàn)的描寫(xiě)人物的方法。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生對(duì)文中劃線的句子進(jìn)行分析。從“滿(mǎn)臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋”可知，這是屬于外貌描寫(xiě)。

(4)本題考查的是學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握情況，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“匆匆上了公交車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡”得知“我”在車(chē)上遇到的尷尬事情是坐公交沒(méi)帶公交卡，也沒(méi)帶零錢(qián)。

(5)本題考查的是學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握情況，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。從第三自然段的“三年前，我第一次在南京坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢(qián)。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情”可知老太太替“我”投錢(qián)的原因，所以應(yīng)把這個(gè)句子劃起來(lái)。

(6)i本題考查的是學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的歸納能力，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“三年前，我第一次在南京坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的始娘幫我投了一塊錢(qián)”得知，三年前，一位始娘幫老太太投了一塊錢(qián)。

ii本題考查的是學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的歸納能力，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“她已經(jīng)替我把一塊錢(qián)投了進(jìn)去。”得知，今天，老太太幫“我”投了一塊錢(qián)。

iii本題考查的是學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的歸納能力，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，充分理解文章內(nèi)容。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)句子“如果你在車(chē)上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢(qián)，就算你還我了”得知：替忘記帶錢(qián)的人投一塊錢(qián)，就算還錢(qián)了，所以將來(lái)，“我”幫別人投一塊錢(qián)。

(7)本題考查的是學(xué)生對(duì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句的理解情況，要求學(xué)生認(rèn)真品讀語(yǔ)句，深入理解。作答此題時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真讀題，結(jié)合題目具體分析。根據(jù)題目可知，要求學(xué)生正確理解“滿(mǎn)車(chē)廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話。通讀全文可知，這是一個(gè)非常溫暖、充滿(mǎn)了愛(ài)的故事，老太太的做法以及語(yǔ)言體現(xiàn)出她善良的品質(zhì)，所以滿(mǎn)車(chē)廂的人都笑了，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，飽含著車(chē)上的人對(duì)老太太的贊許。故本題選擇C選項(xiàng)。

3.【答案】

(1)B；D；C

(2)A；D

(3)C

(4)涼風(fēng)習(xí)習(xí)；悠揚(yáng)悅耳；輾轉(zhuǎn)難眠；流傳千古

(5)B

【解析】

(1)本題考查學(xué)生對(duì)多義字的理解。暗的含義有很多，①光線不足；黑暗（跟“明”相對(duì)，下同）：太陽(yáng)落山了，天色漸漸～下來(lái)。②隱藏不露的；秘密的：～號(hào)。明人不做～事。③糊涂；不明白：～昧。兼聽(tīng)則明，偏信則～。④（顏色）濃重，不鮮明：～紫?！G。根據(jù)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)囊馑技纯伞?/p>

(2)本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的理解。由題目可知，這首詩(shī)描寫(xiě)的是春天晚上洛陽(yáng)的景色。

(3)本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。“此夜曲中聞?wù)哿币馑际牵壕驮诮褚沟那?，?tīng)到故鄉(xiāng)的《折楊柳》?！奥劇钡囊馑际锹?tīng)到、聽(tīng)見(jiàn)。

(4)本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。根據(jù)“一陣微風(fēng)伴著笛聲而來(lái)”可知，第一空填“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”。形容笛聲可以用“悠揚(yáng)悅耳”，所以第二空填“悠揚(yáng)