部編版-小學語文六年級下冊按要求改寫句子真題檢測卷（含答案）

部編版-小學語文六年級下冊按要求改寫句子真題檢測卷（含答案）

按要求改寫句子真題檢測卷-小學語文六年級下冊部編版

1．（2022孟津縣）按要求答題。

（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（體會加點部分表達的特點，請從“氣憤”盼望”中選擇一種情境寫句子。）

___________。

（2）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（在下面的句子中填入和“萬眾一心”意思相同但說法不同的詞語）

在此次抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)“疫”中，全國人民萬眾一心，共克時艱。醫(yī)護人員___________，無私奉獻；部隊官兵___________，勇挑重擔；社區(qū)居民___________，顧全大局……

（3）例句：人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！保ㄕ堈諛幼右靡痪涿哉f明自己的觀點）

___________。

2．（2022滿洲里市）按要求寫句子。

（1）魯濱遜在荒島上過著一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活。（縮句）

___________。

（2）要想活下去，就得想辦法。（改為雙重否定句）

___________。

（3）父親指了一下我和妹妹說：“這是我的兩個孩子?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述）

___________。

（4）張思德同志是為人民利益而死，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）

___________。

3．（2022春偃師市期中）積累運用。

（1）根據(jù)例句，用上“喜歡”的意思，仿寫句子。

例：他的一雙小手腫得比面包還厚。

___________。

（2）為了避免黨組織被破壞，他只好燒掉一些書籍和文件。（請為句子換一種說法，意思不變。）

___________。

（3）人物的心情不同，對事物的感受也會不同。請你從“跑步、跳舞、吃飯”中任選一個情境，通過幾句話來表現(xiàn)自己心情不好的狀態(tài)。

___________。

（4）世界名著是文學園地中永不凋謝的花朵。你有什么閱讀名著的好方法呢？請至少寫三條，分點一一列出。

___________。

4．（2022雙流區(qū)）詞句段運用。按要求改寫句子。

（1）讀例句體會加點部分的特點，再從后面的詞語中選一個，發(fā)揮想象仿寫句子。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（餓安靜厚）

___________。

（2）過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。（仿照句子寫一寫）

過年的時候吃魚，寓意___________

（3）說完走上講臺又講起課來。（修改病句）

___________。

5．（2022鉛山縣）按要求完成句子。

（1）節(jié)日期間，江西上饒各個景點迎來了大批游客。篁嶺人頭攢動，三清山___________，葛仙山___________。（在橫線上填入與劃線詞語意思相同但說法不同的詞語。）

（2）在“學黨史、感黨恩、跟黨走”演講比賽中，獲得了第一名。（用修改符號修改病句）

___________。

（3）借助描寫“鳥兒”或“陽光”情景，寫一兩句話，表達你的快樂。

___________。

（4）仿寫句子：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖的陽光；如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。

___________。

6．（2022紅安縣）按要求完成下面的練習。

（1）花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花___________，熱情的杜鵑___________，美麗的海棠___________，到處花香醉人。（填入與加點詞意思相同但說法不同的詞，使句子完整。）

（2）照樣子，用神態(tài)、動作、語言描寫來表現(xiàn)詞語的內容。

例：（難過）我眼里含著淚水，低著頭自言自語：“下次，我一定要為學校爭光！”

（興奮）___________

（3）照例子，按“總分”的形式，把下列句子寫具體。

例：除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)……

夏天的夜晚真美呀。___________

（4）企業(yè)家說：時間就是金錢，抓緊時間，就等于贏得金錢。魯迅說：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我說：時間是___________，，。（仿寫句子，要求句式一致。）

7．（2022春方城縣期中）按要求仿寫句子。

（1）根據(jù)語境在橫線處填入與加點詞語意思相同但說法不同的詞語。

捧著方城縣中小學“我為冬奧會喝彩”演講比賽一等獎的證書，我們班的選手個個笑逐顏開，他們___________地回到學校。此時校長___________，班主任也___________，同學們更是___________。

（2）根據(jù)提示續(xù)寫句子，寫出心情不同時的不同感受。

心情好時：我仰望天空，那一個個星星___________

心情不好時：我仰望天空，那一個個星星___________

8．（2022春金鄉(xiāng)縣期中）按要求寫句子。

（1）半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。（縮句）

（2）到年底，蒜泡得翠綠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。（用比喻修辭把句子寫具體）

（3）照樣子。補寫句子。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；

桃花謝了，有再開的時候；___________，。

9．（2022春慶云縣期中）按要求寫句子。

（1）在下面空白處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，沒有餃子吃，必須買雜拌兒。

（2）從下面詞語中選擇一個，發(fā)揮想象寫句子。要求用上夸張手法表現(xiàn)出來。

冷熱快討厭緊張興奮

___________。

（3）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句）

___________。

（4）越是在疫情防控最困難的時候，越是要讓廣大居民安心放心，堅信黨和政府一定能帶領大家共渡難關，疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。（修改病句）

10．（2022滿洲里市）按要求完成句子練習

（1）誰都佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐時救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。（改為反問句）

___________。

（2）法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉述句）

___________。

（3）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

___________。

（4）共產黨員什么困難都能克服。（改為雙重否定句）

___________。

按要求改寫句子真題檢測卷-小學語文六年級下冊部編版

參考答案與試題解析

1．【解答】（1）選擇一個詞語，根據(jù)詞語的意思，再結合生活中的場景，用簡潔的語言描述出來即可。比如：氣憤。王叔叔聽到這個消息，氣得火冒三丈。

（2）考查了近義詞的辨析。結合語境，選擇與“萬眾一心”意思相近的詞語填入即可。比如：眾志成城、同心協(xié)力、同舟共濟。

（3）考查了語言表達。引用一句名言，表達出自己的觀點即可。比如：聰明在于勤奮，天才在于積累。任何有成就者，沒有一位不是沿著勤奮的道路走向成功的。正如卡萊爾所說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！敝挥星趭^才能成功。

故答案為：

（1）王叔叔聽到這個消息，氣得火冒三丈。

（2）眾志成城同心協(xié)力同舟共濟；

（3）聰明在于勤奮，天才在于積累。任何有成就者，沒有一位不是沿著勤奮的道路走向成功的。正如卡萊爾所說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”只有勤奮才能成功。

2．【解答】（1）縮句，刪去“在荒島上”“一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的”即可。

（2）改雙重否定句，把“得”改為“不得不”即可。

（3）改第三人稱敘述，刪去引號，冒號改為逗號，把第二個“我”改為“他”即可。

（4）改反問句，“他的”前加“難道”“是”前加“不”，“的”改為“嗎”，句號變問號。

故答案為：

（1）魯濱遜過著生活。

（2）要想活下去，就不得不想辦法。

（3）父親指了一下我和妹妹說，這是他的兩個孩子。

（4）張思德同志是為人民利益而死，難道他的死不是比泰山還要重嗎？

3．【解答】（1）考查了修辭方法。例句運用了比喻，寫出來“喜歡”的意思，據(jù)此仿寫即可。

（2）改為雙重否定句，不改變原句意思。

（3）本題考查了想象寫話。根據(jù)題干給出的提示，按要求能合理、清楚寫出一個事物的感受即可。

（4）考查了閱讀方法，平時在生活中要多積累閱讀方法。

故答案為：

（1）她的臉脹得像紅蘋果。

（2）為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。

（3）今天沒考好，我受到老師的批評。我回到家，什么飯也不想吃，就連平時最愛吃的紅燒肉，這時也難以下咽。

（4）1、精讀和泛讀相結合；2、理解名著的主題和意義；3、分析人物形象；4、寫評論和筆記。

4．【解答】（1）例句是一個夸張句，仿寫時注意。

（2）仿照句子，寫一寫過年的時候吃魚的寓意。

（3）修改病句。缺少主語，在句前加上“老師”。

故答案為：

（1）餓：我餓得前胸貼后背。

（2）年年有余。

（3）老師說完走上講臺又講起課來。

5．【解答】（1）考查了近義詞?！叭祟^攢動”指人很多，且頻繁的在移動。近義詞“摩肩接踵”“人流如潮”。

（2）考查了修改病句。在“獲得”前面加上“我”，屬于成分殘缺的語病。

（3）考查了情景寫話。借助“鳥兒”表達快樂，如：我的心情很愉快，樹上的鳥兒正嘰嘰喳喳地叫著，感覺那聲音像唱歌一樣好聽極了。

（4）考查仿寫句子。例句的句式是“如果你是什么，那快樂就是什么”，可仿寫句子：如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍的天空。

故答案為：

（1）摩肩接踵人流如潮；

（2）在“學黨史、感黨恩、跟黨走”演講比賽中，我獲得了第一名。

（3）我的心情很愉快，樹上的鳥兒正嘰嘰喳喳地叫著，感覺那聲音像唱歌一樣好聽極了。

（4）如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍的天空。

6．【解答】（1）例詞意思是花朵開放，補充時注意。

（2）例句用神態(tài)、動作和語言來表現(xiàn)詞語的內容，仿寫時注意。

（3）例句用“總分”的形式把句子寫具體，仿寫時注意。

（4）例句形式為“誰說，生命是什么，怎么樣”，仿寫時注意。

故答案為：

（1）吐露芬芳綻放笑臉傲然盛開；

（2）比賽結束了，她嚴肅的臉上露出了開心的笑容，不停地向坐在看臺上的我們揮手，并大嚷：“謝謝你們的鼓勵！”

（2）星星是那么明亮，空氣是那么清新，微風吹來，讓人心情舒暢。

（4）生命抓緊時間就等于延長生命。

7．【解答】（1）“笑逐顏開”是形容高興的成語，補充時注意。

（2）補充句子，根據(jù)提示完成即可。

故答案為：

（1）興高采烈喜上眉梢眉開眼笑心花怒放；

（2）好像在向我眨眼睛。

好像在嘲笑我。

8．【解答】（1）考查了縮句。去掉修飾語，留下主干，即：鎮(zhèn)上傳來了鐘聲。

（2）考查了修辭。把“蒜”比作“翡翠”，運用了比喻的手法。

（3）整個句子是一組形式相同，關系相近的排比句，句子的形式是：什么怎么樣，有什么的時候。照樣子，補寫句子。

故答案為：

（1）鎮(zhèn)上傳來了鐘聲。

（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不