甘肅省白銀市會(huì)寧縣三年級(jí)（上）期末語文試卷(含解析答案)

甘肅省白銀市會(huì)寧縣三年級(jí)（上）期末語文試卷(含解析答案)2022-2023學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣三年級(jí)（上）期末語文試卷

1．（2分）我會(huì)把這句話正確、美觀地寫在下面的橫線上。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

___________

2．（10分）讀拼音，寫詞語。

fúzhuāng___________kuángwǔ___________cánjú___________guīzé___________

yánliào___________kǎnchái___________lǚxíng___________bàoyǔ___________

diàoyú___________hánshuāng___________

3．（8分）給下列字換偏旁變成新字，再組詞。

鋪____________________________________________

姐____________________________________________

輸____________________________________________

臘____________________________________________

4．（8分）把下列詞語補(bǔ)充完整，再填空。

成___________結(jié)___________引人______________________秋風(fēng)______________________

___________紅___________赤______________________累累______________________盡染

（1）秋風(fēng)蕭瑟___________，一片金黃；陽光下，走在密林之中

（2）與其___________地爭(zhēng)吵，不如各退一步。

5．（3分）讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）研究學(xué)問你不比我差（chāichàcī）___________。

（2）他們的臉和胳膊（beibo）___________也鍍上了一層金黃色。

（3）獵人里面還有百發(fā)百中（zhòngzhōng）___________的神槍手。

6．（6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

___________的樹枝___________地挺立急得___________

___________的樣子___________的陣地累得___________

7．（11分）按要求寫句子。

（1）遠(yuǎn)山寒山石徑斜，。

___________，其利斷金。

（2）例：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（照樣子，補(bǔ)充句子）

天上的云千姿百態(tài)，有的像___________，有的像___________。

（3）《白鷺》的作者是我國著名作家郭沫若寫的。（用修改符號(hào)修改）

（4）老師批改作業(yè)。（擴(kuò)句，至少兩處）

___________

（5）這些花在二十四小時(shí)內(nèi)___________開放。（①陸續(xù)②連續(xù)③繼續(xù)）

（6）不要緊___________小公雞說道___________“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！保ㄔ跈M線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

8．（4分）近來雨多路滑，張明不小心撞了李華一下，由于慣性，致使王紅手上拿的書掉落在污泥中。此時(shí)，張明應(yīng)該怎么說？怎么做呢？王紅又應(yīng)該怎么說呢？

張明：。

王華：。

9．（23分）閱讀下面的文段，回答問題。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把___________給了銀杏樹，的葉子想一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把___________給了楓樹，的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。___________是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

（1）按原文填空，填完后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞都表示___________。而___________得到的這種東西最多。由此，我明白五彩繽紛的意思是___________。

（2）“”一詞寫出了秋天天氣的特點(diǎn)，我能從文中找出它的反義詞：

（3）用“____________”畫出文段的中心句。

（4）“爽”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母___________，再查音節(jié)___________；用部首查字法應(yīng)先查___________部，再查___________畫。

（5）用“____________”畫出文段中的擬人句，并仿寫一句。

___________

（6）展開想象，說一說秋天的雨還把顏料給了誰。

你看，它把___________，給了___________，。

10．（25分）完成習(xí)作。

習(xí)作：這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給大家吧！（要求：①寫之前仔細(xì)回想一下，這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。②寫的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫。）

2022-2023學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣三年級(jí)（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、拾貝基礎(chǔ)灘。

1．（2分）我會(huì)把這句話正確、美觀地寫在下面的橫線上。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

【解答】故答案為：

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

2．（10分）讀拼音，寫詞語。

fúzhuāng服裝kuángwǔ狂舞cánjú殘局guīzé規(guī)則

yánliào顏料kǎnchái砍柴lǚxíng旅行bàoyǔ暴雨

diàoyú釣魚hánshuāng寒霜

【解答】故答案為：

服裝狂舞

顏料砍柴

釣魚寒霜

3．（8分）給下列字換偏旁變成新字，再組詞。

鋪捕捕捉圃花圃

姐組組織阻阻攔

輸偷小偷喻比喻

臘借租借錯(cuò)對(duì)錯(cuò)

【解答】故答案為：

捕捕捉圃花圃

組組織阻阻攔

偷小偷喻比喻

借租借錯(cuò)對(duì)錯(cuò)

4．（8分）把下列詞語補(bǔ)充完整，再填空。

成群結(jié)隊(duì)引人注目秋風(fēng)習(xí)習(xí)

面紅耳赤果實(shí)累累層林盡染

（1）秋風(fēng)蕭瑟層林盡染，一片金黃；陽光下，走在密林之中

（2）與其面紅耳赤地爭(zhēng)吵，不如各退一步。

【解答】成群結(jié)隊(duì)引人注目

面紅耳赤果實(shí)累累

（1）層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。

（2）面紅耳赤：臉比耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞慚而臉色發(fā)紅。

故答案為：

群隊(duì)目習(xí)

面耳實(shí)林

（1）層林盡染；

（2）面紅耳赤。

5．（3分）讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）研究學(xué)問你不比我差（chāichàcī）chà。

（2）他們的臉和胳膊（beibo）bo也鍍上了一層金黃色。

（3）獵人里面還有百發(fā)百中（zhòngzhōng）zhòng的神槍手。

【解答】（1）“差”應(yīng)讀“chà”時(shí)，指不相同。讀“chāi”時(shí)、派遣，指等級(jí)。

（2）“胳膊”的“膊”應(yīng)讀“bo”，輕聲。

（3）“百發(fā)百中”的“中”應(yīng)讀“zhòng”，指正對(duì)上。讀“zhōng”時(shí)。跟四周的距離相等。

故答案為：

（1）chà；

（2）bo；

（3）zhòng。

6．（6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

密密的樹枝高高地挺立急得跳腳

可愛的樣子炮火連天的陣地累得打哆嗦

【解答】短語中間為“的”，則一般“的”前的詞語應(yīng)是形容詞。如“密密的樹枝”。

短語中間為“地”，則一般“地”前的詞語應(yīng)是形容詞或副詞。如“高高地挺立”。

短語中間為“得”，則一般“得”前的詞語應(yīng)是動(dòng)詞或形容詞，形容詞是對(duì)前面動(dòng)詞的補(bǔ)充說明。

故答案為：

密密高高跳腳

可愛炮火連天打哆嗦

7．（11分）按要求寫句子。

（1）遠(yuǎn)山寒山石徑斜，白云生處有人家。

二人同心，其利斷金。

（2）例：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（照樣子，補(bǔ)充句子）

天上的云千姿百態(tài)，有的像奔跑的駿馬，有的像跳躍的白兔。

（3）《白鷺》的作者是我國著名作家郭沫若寫的。（用修改符號(hào)修改）

（4）老師批改作業(yè)。（擴(kuò)句，至少兩處）

敬愛的老師正在燈下認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。

（5）這些花在二十四小時(shí)內(nèi)①開放。（①陸續(xù)②連續(xù)③繼續(xù)）

（6）“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！保ㄔ跈M線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

【解答】（1）出自唐代杜牧的《山行》?！岸送?，行動(dòng)一致的力量猶如利刃可以截?cái)嘟饘伲瑥?qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性。

（2）考查了句子仿寫。例句“海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像分枝的鹿角”是一個(gè)比喻句，即“什么樣的什么”寫一個(gè)比喻句即可，有的像奔跑的駿馬。

（3）考查了修改病句。首先分析病句原因。故可以改為：《白鷺》的作者是我國著名作家郭沫若。

（4）考查了句子擴(kuò)寫。選擇兩處寫具體即可，怎樣地批改作業(yè)?？筛臑椋壕磹鄣睦蠋熣跓粝抡J(rèn)真地批改我們的作業(yè)。

（5）考查了選詞填空?！瓣懤m(xù)”表示先先后后?！斑B續(xù)”表示一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷；接著做。根據(jù)題目提供的語境“這些花在二十四小時(shí)內(nèi)開放”應(yīng)該是陸陸續(xù)續(xù)的。

（6）考查了對(duì)標(biāo)點(diǎn)的規(guī)范使用。提示語位置在中間的時(shí)候，前后的話用引號(hào)，”小公雞說道?！?/p>

故答案為：

（1）白云生處有人家二人同心；

（2）奔跑的駿馬跳躍的白兔；

（3）《白鷺》的作者是我國著名作家郭沫若?；颍骸栋槨肥俏覈骷夜魧懙?。

（4）敬愛的老師正在燈下認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。

（5）①；

（6）“，”，

二、馳騁交際臺(tái)。

8．（4分）近來雨多路滑，張明不小心撞了李華一下，由于慣性，致使王紅手上拿的書掉落在污泥中。此時(shí)，張明應(yīng)該怎么說？怎么做呢？王紅又應(yīng)該怎么說呢？

張明：“王紅，不好意思，把你的書弄臟了。”并真誠地說：“我賠一本新的給你?！?。

王華：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的。謝謝你幫我撿書，我拿回去擦一下就好了?！薄?/p>

【解答】故答案為：

“王紅，不好意思?！辈⒄嬲\地說：“我賠一本新的給你?！?/p>

“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，我拿回去擦一下就好了。”

三、沖浪閱讀島。

9．（23分）閱讀下面的文段，回答問題。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的的葉子想一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

（1）按原文填空，填完后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞都表示顏色的。而菊花仙子得到的這種東西最多。由此，我明白五彩繽紛的意思是指顏色繁多，非常好看。。

（2）“涼爽”一詞寫出了秋天天氣的特點(diǎn)，我能從文中找出它的反義詞：炎熱

（3）用“____________”畫出文段的中心句。

（4）“爽”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母S，再查音節(jié)shuang；用部首查字法應(yīng)先查大部，再查8畫。

（5）用“____________”畫出文段中的擬人句，并仿寫一句。

美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

（6）展開想象，說一說秋天的雨還把顏料給了誰。

你看，它把紫色，給了葡萄，紫色的葡萄像亮晶晶的珍珠。。

【解答】（1）考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文原文：秋天的雨。你看，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，看，田野像金色的海洋，橘子，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?，紫紅的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。填完后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞都表示顏色的。五彩繽紛的意思是：指顏色繁多。

（2）考查了反義詞和文章內(nèi)容的理解。根據(jù)“飄哇飄哇；它的反義詞是“炎熱”；

（3）考查了學(xué)生對(duì)中心句的理解。一般來講。閱讀文段可知，有一盒五彩繽紛的顏料”，因此。

（4）考查了查字典.“爽”的音序是“S”，音節(jié)是“shuang”，除去部首還有8畫。

（5）考查擬人修辭。結(jié)合“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭”中賦予“菊花”以人的動(dòng)作。

（6）考