睡覺尿褲子寶寶教育隨筆

1/1睡覺尿褲子的寶寶教育隨筆作為幼兒的看護(hù)者你是否還在頭疼孩子尿褲子呢？下面就跟隨我一起看看老師們的教育隨筆吧。

睡覺尿褲子的寶寶教育隨筆【第一篇】：老師隨筆

帶了小班后，讓小魚哥哥最苦痛的莫過于男孩子尿褲子了。女孩子有生活老師負(fù)責(zé)，小魚老師自然不用擔(dān)憂，但是男寶寶尿了褲子，還是讓小魚哥哥頭痛的。

既然遇到問題了，就得想方法解決，那么遇到小班寶寶尿褲子了，要怎么處理呢？

一，事先給家長伴侶講一下，在孩子上學(xué)時，給孩子帶一套備用的衣服，萬一孩子有尿褲子發(fā)生，則有換的衣物，不至于讓孩子穿著濕褲子受罪。

二，平常上課，過一段時間就要主動詢問孩子有沒有尿意，而且平常也要告知孩子排尿的好處，要告知孩子有尿意了，就要告知老師，并主動準(zhǔn)時小便。

三，對于孩子的自理力量來講，要從天暖時就鼓舞孩子學(xué)會小便，形成習(xí)慣，這樣一旦到了冬天，孩子就不會再可怕由于衣服增多，而不情愿小便的心理。

四，假如是其他的因素造成的孩子的不情愿排尿，則老師要賜予足夠的急躁，假如是學(xué)校的廁全部問題，則可以給孩子適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些轉(zhuǎn)變，例如，預(yù)備一個小便盆，讓孩子不至于同時排尿時，沒有位而導(dǎo)致憋尿。另外也需要消退孩子的恐驚心理，向孩子們講明白排尿后也需要用水沖廁所。

五，發(fā)覺孩子有尿濕了褲子的話，則老師不應(yīng)當(dāng)當(dāng)著其他小伴侶的面責(zé)怪孩子，更不應(yīng)當(dāng)當(dāng)著其他小伴侶的面給孩子換衣物，否則會讓孩子形成慚愧心理，也會被其他小伴侶稱贊，導(dǎo)致自尊心受傷。而是需要急躁地給孩子講解小便的好處，并漸漸地養(yǎng)成孩子小便的時間習(xí)慣。

睡覺尿褲子的寶寶教育隨筆【其次篇】：老師隨筆

作為一個托班的班主任，在學(xué)校里每天都面對一群2歲多的寶寶，每天和他們相處在一起真是歡聲笑語不斷，有時候也是哭笑不得。

每天都有幾個小伴侶是坐校車來的，由于孩子自理力量差，他們家長也都會讓寶寶帶著換洗的褲子，由于寶寶小，尿褲子是常常地事，家長也覺得是習(xí)慣了。這一天早上做完早操，我們班的寶寶集體站好隊去廁所小便，到了廁所門口大家都自覺的去了男女廁所，只有潤潤沒有去廁所。于是，我就過去提示他，他說他不小便，我用手一摸他褲子，他已經(jīng)尿褲子了。我把他抱到屋子里邊給他換褲子邊說：“潤潤，現(xiàn)在天氣冷了，你要小便要跟狡猾說哈，不能尿褲子了，很冷啊”

讓我意想不到的是他的回答“沒事，我奶奶給我還拿了一條褲子，你在給我換”，我真的不敢信任是兩歲孩子的思想。我接著說：“潤潤，你怕不怕打針啊，現(xiàn)在天氣冷了，尿褲子簡單著涼，會感冒的。感冒了就會打針，這是奶奶給你拿的最終一條褲子了，你在尿褲子就會打針了。”他就悄悄地沒說話。到了其次天，我又提示了他一次，我說“潤潤，今日奶奶我沒有給你帶換洗褲子，你今日小便要和老師說，我陪你去廁所，好嗎？”慢慢地，潤潤再也沒有尿過褲子。

我覺得每個寶寶都是一個“小人精”，我們不能忽視他們的思想，他們其實懂得一些簡潔的道理，只要我們漸漸引導(dǎo)他們，他們會越來越聽話懂事的。

睡覺尿褲子的寶寶教育隨筆【第三篇】：老師隨筆

最近一段時間不知道怎么回事，總有那么幾個寶寶尿褲子，就連平常不尿褲子的寶寶也開頭了。特殊是隨著天氣的變冷，有些寶寶有時吃飯、上課都會尿褲子。有時我們沒發(fā)覺孩子也沒說，回家后由于家長會擔(dān)憂孩子感冒就會跟我們反映：是不是老師不讓他小便呢？要知道我們每天要讓他們上多少次廁所啊！當(dāng)然，我們也有疏忽的地方，但這段時間特殊多，我不由納悶起來，為什么這段時間這種現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻呢？帶著這個問題，我在一日活動中開頭重點關(guān)注孩子們的小便狀況。通過幾天的認(rèn)真觀看和緣由分析，我發(fā)覺：一、尿褲子的都是年齡偏小的，年齡小導(dǎo)致他們的自控力量、生活自理等力量都明顯比月份大的孩子差，有的孩子剛說要小便可到廁所就已經(jīng)尿濕了，有的膽小的孩子老師不叫他就不去，尿濕了也不會告知老師……；二、許多孩子嬉戲后就忘了要小便。三、棉衣太厚、褲子太緊，所以孩子不便于脫。

找出緣由后我們就開頭實行措施：首先，和家長溝通，要給寶寶穿寬松的褲子，在家也要讓孩子自己動手穿衣穿褲，提高寶寶的生活自理力量。其次，老師應(yīng)多提示、多幫年齡小的孩子，讓他們學(xué)會自己上廁所；多提示、多鼓舞和適當(dāng)嘉獎膽子較小的孩子，逐步關(guān)心孩子們養(yǎng)成準(zhǔn)時小便的好習(xí)慣。

果真，經(jīng)過一段時間的提示、鼓舞與關(guān)心，孩子常常尿褲子的現(xiàn)象有所削減。如：我班的雨萱一段時間就是總尿褲子，和她媽媽溝通后，在家也是這樣一個狀況，剛開頭我總是鼓舞她要小便告知老師或者自己去，但還是沒用，后來就常常提示她：“雨萱，去小便吧！”就這樣每天多提示她之后，就沒有再尿褲子了。還有我班的“小不點”涵涵常常尿褲子，我也和她奶奶溝通過，讓涵涵在家自己多練練，但奶奶比較疼愛始終不愿放手，在幼兒園我們老師和阿姨也實行了多提示、多鼓舞、多關(guān)心的策略，但效果不大。一天我突然靈機(jī)一動：涵涵不是最喜愛紅蘋果貼紙嘛，于是我將計就計，給他貼一個大紅蘋果并告知他：“紅蘋果最喜愛小便告知老師的寶寶了，假如你不告知老師，大紅蘋果就會飛走的哦！”沒過多久他就過來說要小便了，看來，這招真靈！在之后的每天我都和涵涵商定好：只要他不尿褲子我就會給他貼個大紅蘋果，直到現(xiàn)在他也沒有再尿褲子過。

通過尿褲子這個小大事，讓我深深地感受到小班孩子不同于中、大班的孩子，老師在一日生活中要更多的關(guān)注孩子們的生活狀況，在適當(dāng)?shù)奶崾尽⒐奈桕P(guān)心中提高孩子們的生活自理力量。同時，作為老師更要擅長發(fā)覺自己班中的狀況，并且依據(jù)不同的狀況實行不同的措施。信任在老師和阿姨的細(xì)心照看和關(guān)愛下，我們小班的孩子們會更好在幼兒園學(xué)習(xí)和生活！

睡覺尿褲子的寶寶教育隨筆【第四篇】：老師隨筆

昨天我們班的馬天澤把褲子尿了，我很是納悶他為什么會尿褲子。由于天氣冷的原因孩子來幼兒園的很少，昨天只來了四個小伴侶。怎么上復(fù)習(xí)課啊，還是讓孩子們自由活動吧。孩子們在教室里來來回回的跑著玩，很快樂。馬天澤卻是安寧靜靜地坐在座位上沒動，我和計老師說今日馬天澤怎么這么寧靜啊。計老師說寧靜點還不好啊。我也沒有多想，就看著幾個孩子在教室里玩耍。

孩子玩了一會可能也覺得沒什么意思了，就都回到座位上了。我和孩子們提議說：我們做操吧。孩子們很興奮，都站了起來。只有馬天澤怎么都不往起站，計老師說：你怎么不站起來??？他就是不動地方，計老師把他從座位上拽了起來。你猜怎么著了，他的褲子濕了一大片。計老師就問他你怎么有尿不去廁所啊？開頭他怎么也不說，后來說外面太冷了。外面冷也要去廁所啊，怎么可以尿褲子呢。孩子就是孩子呀，寧可尿褲子也不去廁所。當(dāng)時把我氣壞了，他尿褲子的時間離他來園是時間也就一小時。沒方法只好打電話把他爸爸叫來了。

他爸爸來了以后就問他為什么不去廁所他就是不說，穿好衣服領(lǐng)著孩子走了。我透過窗子看著這父子兩個，爸爸還在追問他尿褲子的緣由。孩子依舊是一言不發(fā)。爸爸生氣了，打了孩子的后背一下。“咚”的一聲傳進(jìn)我的耳朵里，他們已經(jīng)走的離教室很遠(yuǎn)了。這一下打在孩子的身上卻像打在我的心上了，我的心為之一震。還是我做的不夠好啊，怎么就沒提示他去廁所呢。其他的孩子都自己去廁所，不要老師的提示；我忽視了他，他相對其他的孩子來說不太愛說話?？墒窃俨粣壅f也要告知老師你要上廁所啊。真是有點哭笑不得。

在以后的工作中我要做得更細(xì)致，留心觀看每一個孩子，讓家長更放心，自己更滿足。

睡覺尿褲子的寶寶教育隨筆【第五篇】：老師隨筆

與一個小班，使最苦痛的小魚兄弟比男孩的尿褲。女孩有生活老師負(fù)責(zé)，小魚老師自然不用擔(dān)憂，但男嬰尿褲，還是讓小魚兄弟頭痛。

由于遇到的問題，你必需找到一種解決方法，然后遇到一個小類的嬰兒尿布，如何處理呢？

首先，向父母和伴侶談一談，當(dāng)孩子上學(xué)的時候，給孩子們一套備用的衣服，假如孩子有尿褲消失，就有衣服的變化，而不會讓孩子穿上濕褲子受苦。

二，通常上課，一段時間內(nèi)會主動詢問孩子是否有尿，通常要告知孩子排尿的好處，告知孩子有尿，我們必需告知老師，主動在時間尿。

第三，對于孩子的自我照看力量，從暖和的日子里鼓舞孩子學(xué)習(xí)排尿，形成習(xí)慣，使冬天一旦冬天，孩子就不會由于增加衣服而可怕，而不是排尿心理。

第四，假如是其他因素造成的孩子不想排尿，老師應(yīng)當(dāng)給足夠的急躁，假如學(xué)校有廁所的問題，你可以給孩子做一些轉(zhuǎn)變，例如，預(yù)備一個小碗，使孩子不會同時排尿，沒有位，導(dǎo)致阻擋尿。還需要消退孩子的恐驚，對孩子說說排尿后還需要用水沖