人教版(統(tǒng)編版)二年級(jí)上冊(cè)語文課后作業(yè)-《葡萄溝》 (含答案)_第1頁
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人教版(統(tǒng)編版)二年級(jí)上冊(cè)語文課后作業(yè)-《葡萄溝》(含答案)部編版語文精品資料課后作業(yè)-《葡萄溝》一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。熱情好客hào(√)hǎo()水分fēn()fèn(√)葡萄干gān(√)gàn()種葡萄zhǒng(√)zhòng()二、拼一拼,寫一寫。到了十一(月),山坡上的橘子樹上就掛滿了黃燦燦的橘子,(老鄉(xiāng))把橘子摘下來送到城市去賣。三、將下列各字加上偏旁變成新字,再組詞。弟(兄)分(手)皮(鞋)成(型)各(自)禾(苗)四、照樣子寫詞語。顏色(鮮艷)味道(鮮美)枝葉(茂密)水分(充足)空氣(清新)五、照樣子寫句子1.動(dòng)物園里的動(dòng)物多極了,有老虎、獅子、猴子、孔雀、錦雞,五顏六色,美麗極了。2.廣場(chǎng)上有許多人在活動(dòng),熱鬧非凡,豐富多彩,熱鬧極了。六、讀文段,完成練習(xí)。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。1.這段話共有三句話,其中第一句寫了葡萄種植的地理位置。2.文中的“準(zhǔn)”字可用(①)來代替。3.寫葡萄多的詞語是“一大串一大串”。4.聯(lián)系上下文寫出“五光十色”的意思是葡萄的顏色非常豐富多彩。5.文段中畫橫線的句子是一個(gè)比喻句,這句話是把葡萄的顏色比作五彩繽紛的光芒。6.仿照文段中畫“要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。”的句子寫一寫:要是這時(shí)候你到

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