部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀及答案

部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀及答案（一）春雨春天來了，一群小鳥在屋檐下躲雨。它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了......”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了......”1、短文共有（4）個(gè)自然段。（1分）2、小鳥們?cè)跔?zhēng)論春雨的顏色。（2分）3、小白鴿認(rèn)為春雨是無色的，小燕子認(rèn)為春雨是綠色的，麻雀認(rèn)為春雨是紅色的。（3分）（二）《愛心樹》（節(jié)選）1.小男孩每天都跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠。（B）2.小男孩經(jīng)常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千。（C）3.小男孩玩累了的時(shí)候，就在樹蔭里睡覺。（C）4.大樹開始感到很快樂的原因是小男孩非常愛她。（A）5.后來，大樹常常感到孤寂，原因是小男孩長(zhǎng)大了，不愛找大樹玩了。（B）（三）春雨春雨像酸甜可口的果汁，樹兒花兒草兒最喜愛它。它紛紛張開嘴巴，咕咚咕咚，樂得像兩三歲的娃娃。改寫：春雨就像酸甜可口的果汁，樹、花、草都非常喜歡它。它們張開嘴巴，咕咚咕咚地喝下每一滴雨水，就像兩三歲的孩子一樣開心。1.小精怪會(huì)變出很多東西,但他并不快樂。(改寫：雖然小精怪能變出很多東西，但他并沒有感到快樂。)2.小精怪因?yàn)槟铄e(cuò)了咒語(yǔ),把自己變成了瘸子。(改寫：因?yàn)槟铄e(cuò)了咒語(yǔ)，小精怪把自己變成了一個(gè)瘸子。)3.小精怪明白了幸福的真正含義。(改寫：小精怪領(lǐng)悟了幸福的真正意義。)4.小兔子、小猴子、小百靈鳥幫助了小精怪。(改寫：小兔子、小猴子和小百靈鳥幫助了小精怪。)5.小精怪明白了幸福的來源。(改寫：小精怪明白了幸福的根源。)6.小精怪學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。(改寫：小精怪掌握了許多咒語(yǔ)。)7.小精怪的臉上一點(diǎn)兒笑容也沒有。(改寫：小精怪臉上沒有任何笑容。)8.小兔子、小猴子、小百靈鳥都幫助了小精怪,并且臉上都帶著笑容。(改寫：小兔子、小猴子和小百靈鳥都幫助了小精怪，并且臉上都洋溢著笑容。)9.小精怪明白了幫助別人和接受別人幫助的喜悅是幸福的來源。(改寫：小精怪明白了幫助別人和接受別人的幫助會(huì)帶來幸福的感受。)10.小精怪的爸爸教他了很多咒語(yǔ)。(改寫：小精怪從他的父親那里學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。)小兔的生日到了,它高興極了。它想了很久,決定請(qǐng)幾個(gè)好朋友來家里開趴。小兔的媽媽幫它準(zhǔn)備了蛋糕、糖果和果汁,小兔還自己做了一些小點(diǎn)心。小兔的朋友們陸續(xù)到了,有小鳥、小貓、小狗和小鴨。小兔給大家分發(fā)了點(diǎn)心,大家都夸它做得好吃。小兔還和大家玩起了游戲,大家一起跳繩、玩捉迷藏,玩得不亦樂乎。快到晚上了,小兔的媽媽為大家點(diǎn)燃了蠟燭,小兔許了個(gè)愿望,然后吹滅了蠟燭。大家一起唱生日歌,祝小兔生日快樂。小兔感到非常幸福,它覺得這是它有生以來最美好的一天。1.小兔準(zhǔn)備了哪些食物和飲料?2.小兔和朋友們玩了哪些游戲?3.小兔覺得這是它有生以來最美好的一天,你有沒有過過這樣的一天呢?請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下。參考答案：1.蛋糕、糖果和果汁,小點(diǎn)心。2.跳繩、玩捉迷藏。3.答案不定。我有一個(gè)胡蘿卜鼻子,兩個(gè)煤球眼睛,還有一個(gè)大嘴巴。我們一起堆雪人,打雪仗,滑雪……真是太好玩了。1.第一句話中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,找出來并改正。2.雪人有哪些部分?用“、”分隔開。3.雪人和小朋友們一起做了哪些活動(dòng)?寫三個(gè)。參考答案：1.我是雪人。冬天來了,我又出現(xiàn)了。2.胡蘿卜鼻子、煤球眼睛、大嘴巴3.堆雪人、打雪仗、滑雪天氣很寒冷，一只小鳥飛到我家，站在我的頭上，問我：“朋友，你不覺得冷嗎？”我回答道：“我不怕冷，只怕熱，太陽(yáng)一出來，我就會(huì)消失不見。”這篇短文只有一個(gè)自然段，講述了一個(gè)小鳥和我之間的對(duì)話。在冬天，小朋友們經(jīng)常和雪人一起玩耍。雪人是