2023護(hù)士個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁共5頁2023?護(hù)士個人?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板回?想當(dāng)初醫(yī)?院實(shí)習(xí)的?第一天，?也是我實(shí)?習(xí)的第一?站，供應(yīng)?室。對我?來說，在?這里我們?實(shí)習(xí)的時?間是兩周?，但由于?是我實(shí)習(xí)?的第一個?科室，對?此充滿了?好奇與期?待。第?一次走進(jìn)?供應(yīng)室，?雖然表面?可以理所?當(dāng)然理解?為供應(yīng)東?西。但不?只這么簡?單?？吹?那些新型?機(jī)器，高?壓消毒鍋?，看起來?還是那么?新鮮。?又不敢隨?便碰，怕?一不小心?按錯開關(guān)?就壞了，?價值可都?是上萬的?。不知從?何入手，?什么都不?懂，心想?，這份實(shí)?習(xí)適合我?嗎我可以?做下去嗎?在我猶豫?不決的時?候，心靈?的某個角?落傳來一?聲慰藉“?偉人也不?過是從零?開始，相?信自己，?堅強(qiáng)地走?下去”。?終于，?在老師們?的教導(dǎo)下?，我熟悉?了窗口的?相關(guān)業(yè)務(wù)?，也基本?可以幫助?病人解決?相關(guān)的問?題，無需?再每件事?都去請教?老師，麻?煩老師，?因?yàn)槲乙?知道，老?師們有他?們自己要?做的事，?有他們自?己要完成?的任務(wù)。?漸漸地，?我基本可?以獨(dú)立地?解決窗口?的很多問?題，在每?次幫助病?人解決問?題之后，?內(nèi)心真的?很愉快，?很舒服，?那種感覺?不知從何?談起。?不過我知?道，他們?嘴角上微?微地笑容?就是對我?工作的認(rèn)?可和肯定?，希望這?笑容一直?笑下去，?笑得更甜?，更美。?隨著時間?的累積，?自然而然?，我也在?科室扮演?著一個“?重要的角?色”，成?為這個大?家庭的一?份子，真?的很感謝?老師們一?直以來的?教導(dǎo)和關(guān)?心，真的?很希望能?和您們這?樣一直相?處下去。?帶教老?師們都有?豐富的臨?床帶教經(jīng)?驗(yàn)，讓我?也很快的?適應(yīng)了護(hù)?理工作，?很快的適?應(yīng)了醫(yī)院?環(huán)境，為?以后的實(shí)?習(xí)奠定了?良好的基?礎(chǔ)。護(hù)?士的工作?室非常繁?重與雜亂?的，盡管?在未入臨?床之前也?有感悟，?但是真正?進(jìn)入病房?后，感觸?又深了。?的確，護(hù)?士的工作?很零碎，?還可以說?是很低微?，我們用?自己的雙?腳一遍遍?的丈量的?病房的路?程;但是?，護(hù)士也?有獨(dú)特的?魅力。醫(yī)?院不可能?沒有護(hù)士?，醫(yī)生離?不開護(hù)士?，病人離?不開護(hù)士?，整個環(huán)?境都離不?開護(hù)士。?這瑣碎的?工作，有?著完整的?體系，可?謂麻雀雖?小，五臟?俱全。?從我選擇?護(hù)理事業(yè)?，我就有?一句格言?：用有限?的生命投?入到無限?的護(hù)理工?作中。我?會在今后?的工作中?更加不斷?努力地學(xué)?習(xí)，以不?斷提高自?身的業(yè)務(wù)?能力。這?就是我實(shí)?習(xí)十個月?來的心得?體會，也?可以算的?上是實(shí)習(xí)?階段的第?一個收獲?：學(xué)會適?應(yīng)，學(xué)會?在心的環(huán)?境中成長?!以后?的工作中?我將更加?努力，使?自己的理?論知識及?操作技能?更上一個?臺階，以?便能更好?的服務(wù)于?患者。爭?取做一名?優(yōu)秀的護(hù)?理人員，?以無愧于?白衣天使?的光榮稱?號!2?023護(hù)?士個人實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?時光如?流水，一?轉(zhuǎn)眼十個?月就過去?了，結(jié)束?了我們的?護(hù)士實(shí)習(xí)?生活，也?即將告別?我們的學(xué)?生時代，?在這段時?間里，我?們收獲了?很多，知?識、技術(shù)?、經(jīng)驗(yàn)、?還有友情?；在這段?時間里，?我們無論?是在身心?上還是做?人處事上?都得到了?成長與成?熟。記?得進(jìn)入醫(yī)?院的第一?天，當(dāng)我?們穿上潔?白的護(hù)士?服，那一?刻我的情?緒個性激?動?！氨?護(hù)生命、?減輕痛苦?、增進(jìn)健?康是我們?護(hù)士的職?責(zé)，從這?天起我就?要正式履?行這個職?責(zé)了。雖?然此刻我?只是一名?實(shí)習(xí)護(hù)士?，但我會?更好的完?成我的職?責(zé)?！碑?dāng)?時我這樣?對自己說?。實(shí)習(xí)?正式開始?了，開始?的幾天我?們總覺得?自己幫不?上忙，總?是跟著帶?教老師的?后面，一?同來實(shí)習(xí)?的我們都?覺得是不?是我們在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的不夠扎?實(shí)，為什?么老師不?讓我們上?手做呢？?內(nèi)心滋生?了很大的?挫敗感。?這些都被?帶教老師?發(fā)現(xiàn)了。?老師把我?們召集起?來開了一?次會，老?師說：“?病人不是?道具，不?是實(shí)驗(yàn)品?，不是不?相信大家?的專業(yè)水?平，但是?不可能肯?定大家的?實(shí)踐操作?。跟在我?的后面不?是給大家?機(jī)會挫敗?，是給大?家機(jī)會認(rèn)?真學(xué)習(xí)。?”老師?的話干凈?利落，就?像老師嫻?熟穩(wěn)妥的?護(hù)理技能?。她的話?一下點(diǎn)醒?了我，之?后的幾天?我們跟著?老師后面?，沒有時?間想任何?別的，只?明白不能?放過老師?的每一個?操作細(xì)節(jié)?，發(fā)現(xiàn)了?很多操作?上的疑問?，不懂就?問，讓我?們在護(hù)理?操作潛力?上迅速增?長了一大?截。有?一天我們?還是像往?常一樣跟?著老師學(xué)?習(xí)，剛好?要處理一?個外傷的?病人，老?師說：“?張安然，?你來處理?一下?！?我愣了一?下，就立?刻走過去?，一步接?一步穩(wěn)穩(wěn)?的完成任?務(wù)。老師?表揚(yáng)我說?完成得不?錯，繼續(xù)?努力。但?是說實(shí)話?當(dāng)時我真?的好緊張?。我們要?在醫(yī)院里?認(rèn)真努力?學(xué)習(xí)，使?自己獲得?扎實(shí)的專?業(yè)理論知?識和嫻熟?的護(hù)理操?作技能，?這樣才能?為我們以?后成為一?名合格的?護(hù)士打下?堅實(shí)的基?礎(chǔ)！實(shí)?習(xí)的日子?里，我們?不僅僅學(xué)?會做事更?學(xué)會了做?人。實(shí)習(xí)?中我們要?不斷地充?實(shí)自己的?理論知識?和護(hù)理操?作技能；?生活上我?們很好的?處理與同?事、病人?還有家屬?的關(guān)系，?因?yàn)榻?良好護(hù)患?關(guān)系是十?分重要的?，能給我?們的護(hù)理?工作會帶?來方便，?護(hù)士的工?作已不再?是簡單的?打針、發(fā)?藥等技能?性操作，?還包括心?理護(hù)理，?護(hù)士不僅?僅要幫忙?患者恢復(fù)?健康，還?要幫忙和?指導(dǎo)恢復(fù)?健康的人?維護(hù)健康?。實(shí)習(xí)中?我們發(fā)現(xiàn)?溝通的重?要性，體?會到了溝?通帶給工?作帶來的?方便、給?生活帶來?了歡笑。?與病人相?處時，用?一顆真誠?的心盡我?所能地與?他們交流?，用我的?心去感受?他們的病?痛，體味?他們的需?求，并給?予力所能?及的護(hù)理?與幫忙，?讓他們充?分的信任?我們。讓?他們暫時?忘記那里?是醫(yī)院，?忘記自己?是病患，?讓他們在?一個健康?、融洽、?溫馨的環(huán)?境下恢復(fù)?體質(zhì)。?實(shí)習(xí)期即?將結(jié)束時?，老師又?把我們聚?在一齊開?了一個會?，老師說?：“這些?日子與大?家朝夕相?處，不僅?僅發(fā)現(xiàn)了?大家身上?的閃光點(diǎn)?，更見證?了大家的?成長、成?熟。我很?欣慰，祝?賀大家，?期望大家?在以后的?工作生活?中，不斷?的進(jìn)步。?”老師的?話還是那?樣的簡練?，但是中?間的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，只?有我們能?夠體會。?工作讓我?們戒掉了?過去的焦?躁，平和?的應(yīng)對一?切，工作?和生活就?應(yīng)都是這?樣吧。醫(yī)?院的走廊?里，忙碌?的身影，?不停地穿?梭在病房?之間，很?累也很滿?足