秋天的懷念教學(xué)課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

秋天懷念史鐵生開封市天成雙語學(xué)校賈幸福第1頁教學(xué)目標(biāo)1、體會作者將濃烈感情寄托在敘事中寫法。2、掌握人物動作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵深沉無私母愛，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生感恩情懷。第2頁史鐵生1951年生于北京，

1972年，21歲他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫《我與地壇》被公以為中國近50年最優(yōu)秀散文之一。2023年，他取得華語文學(xué)傳媒大獎年度出色成就獎，是目前中國最令人敬佩作家之一。第3頁

活到最狂妄年紀(jì)上忽殘廢了雙腿。

兩條腿癱瘓后最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。第4頁

癱瘓侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆訣別爛漫翻來覆去絮絮叨叨

基礎(chǔ)積累

tānhuànshàn

xùxùdāo

dāo

shì

qiáocuì

xiǔ

juéwānmànfù

第5頁

文中母親和兒子健康情況如何？初讀課文，感知人物母親：身患絕癥，通宵難眠兒子:雙腿癱瘓，暴怒無常第6頁本文線索是什么？1、母親要帶我去看花。2、我答應(yīng)母親去看花。3、母親不能陪我看花。4、我和妹妹去看了花?？椿ǖ?頁簡要說說母親是如何關(guān)懷照顧“我”。畫出描寫母親語言、動作、神態(tài)句子，并說說從這些句子中能夠感受到母親如何內(nèi)心活動。

細(xì)讀文本，把握主旨第8頁預(yù)設(shè)交流重點(diǎn)語句之一：這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見地方偷偷地聽著我動靜。當(dāng)一切恢復(fù)寂靜，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我。

這段話是母親動作描寫，又采取了一系列疊詞，刻畫了細(xì)膩深沉母愛，她讓我盡情發(fā)泄心中苦痛，自己強(qiáng)忍悲傷，突出對兒子體諒和理解。第9頁預(yù)設(shè)交流重點(diǎn)語句之二：母親撲過來抓住我手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這段動作描寫和語言描寫，寫了母親忍住兒子急躁，忍住兒子病痛給自己打擊，更要忍住自己病入膏肓實(shí)情。突出母親堅(jiān)強(qiáng)，母愛深沉無私。第10頁預(yù)設(shè)交流重點(diǎn)語句之三：

“北海菊花開了，我推著你去看看吧?！薄澳阋菢芬?，就明天？”她憔悴臉上現(xiàn)出懇求般神色?！一卮鹱屗渤鐾?。對于“跑”和“踩”一類字眼，她比我還敏感。這段話有語言描寫和神態(tài)描寫，母親希望兒子走出封閉內(nèi)心世界，重建生活信心，頑強(qiáng)地活下去，因此再三懇求兒子去看菊花，突出了母親良苦用心。第11頁

在那段日子里——那是好幾年長一段日子，我想我一定使母親作過了最壞準(zhǔn)備了，但她歷來沒有對我說過：“你為我想想?！笔聦?shí)上我也真沒為她想過。那時她兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸一種，不懂得兒子不幸在母親那兒總是要加倍。她有一種長到二十歲上突然截癱了兒子，這是她唯一兒子；她情愿截癱是自己而不是兒子，可這事無法替代；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一種人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己幸福；而這條路呢，沒有誰能確保她兒子終能找到。這樣一種母親，注定是活得最苦母親?！段遗c地壇》

第12頁課文講述了重病纏身母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓兒子，鼓勵兒子好好活下去故事，歌頌了偉大而無私母愛。歸納主旨第13頁齊讀最后一種自然段，討論：“我”為何和妹妹一起去看菊花？菊花象征什么？

“我”終于明白母親良苦用心，也終于有了重新生活下去信心和勇氣，并且對母親體現(xiàn)自己愧疚、懺悔和崇敬之情。菊花淡雅、高潔、熱烈而深沉，正象征著母親對兒女純潔無私、深沉感人母愛，也象征著絢爛、充滿希望新生活。升華情感，感悟人生第14頁合作探究課文為何不以《懷念母親》為題，卻以《秋天懷念》為題？“秋天”是背景和引子，文中景、事、人都與“秋天”有關(guān)；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情寫照，具有象征性；“秋天”也是“我”走出低谷、樂觀生活人生象征。第15頁當(dāng)你一歲時，她喂你也替你洗澡，你則長夜大哭；當(dāng)你三歲時，她滿懷愛心做飯給你吃，你則弄得滿地食物；

當(dāng)你六歲時，她帶你去學(xué)校，你則尖叫“我不去”；

當(dāng)你十歲時，她帶你參與生日Party，你則飛快地跳出車外；

當(dāng)你十三歲，她提議你剪個頭發(fā)，你則說她一點(diǎn)品味都沒有；

當(dāng)你十五歲，她工作回來并期待一種擁抱，你則房門深鎖！

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待第16頁