教改實(shí)施方案

教改實(shí)施方案推廣高效課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師逐步適應(yīng)新的教學(xué)理念和方法。具體措施：1.選取一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績(jī)突出的教師，組成典型帶動(dòng)組，向其他教師展示高效課堂教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)施方法。2.組織教師觀摩典型教學(xué)案例，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)。3.開展教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)理念。第二階段：全面推廣，逐步實(shí)踐階段（2017年4月—2017年6月）本階段主要目標(biāo)為：全面推廣高效課堂教學(xué)模式，逐步實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。具體措施：1.全校范圍內(nèi)推廣高效課堂教學(xué)模式，鼓勵(lì)教師積極實(shí)踐。2.建立教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，不斷完善。3.開展教師交流活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。第三階段：深入推進(jìn)，持續(xù)改進(jìn)階段（2017年7月—2018年1月）本階段主要目標(biāo)為：深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐和改進(jìn)。具體措施：1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)理念。2.建立高效課堂教學(xué)模式的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。3.持續(xù)改進(jìn)高效課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益。五、工作保障：1.加強(qiáng)對(duì)教改工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，確保教改工作的順利開展。2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)理念。3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入和管理，為高效課堂教學(xué)提供保障。4.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷提高教學(xué)效果。需要修改的地方：1.第一段最后一句話中，“實(shí)踐當(dāng)中去”應(yīng)改為“實(shí)踐中”。2.第二段中，“高效課堂教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)”應(yīng)改為“高效課堂教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)”。3.第三段中，“展示課分別由牛金芳、周歸定承擔(dān)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一節(jié)?！边@句話可以刪除，因?yàn)椴⒉挥绊懳恼碌闹髦肌?.第四段中，第一句話可以改為“四年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師積極探索、模仿、實(shí)踐高效課堂教改實(shí)驗(yàn)?！?；第三句話可以改為“要求每位參與教師及時(shí)總結(jié)反思，分享成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，以促進(jìn)共同提高。”5.第五段中，“反饋有關(guān)存在問(wèn)題”應(yīng)改為“反饋存在的問(wèn)題”，并且最后一句話可以改為“總結(jié)并推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)全校教學(xué)水平的提高。”6.最后一段中，“預(yù)習(xí)——展示——反饋”的高效教學(xué)模式應(yīng)改為“預(yù)習(xí)、展示、反饋”的高效教學(xué)模式；第二句話可以改為“教師從重