部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 小古文閱讀

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小古文閱讀時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分一、閱讀小古文，完成練習(xí)。(14分)草書(shū)大王張丞相好書(shū)而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③，索筆疾書(shū)，滿(mǎn)紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④，侄罔然而止。執(zhí)所書(shū)問(wèn)曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識(shí)。詬⑤其侄曰：“汝胡不早問(wèn)，致余忘之?！薄咀⑨尅竣倭鬏叄喝藗?。②自若：保持自己原來(lái)的樣子，不變常態(tài)。③得句：得到佳句。④波險(xiǎn)處：書(shū)法中用筆波折難測(cè)的地方。⑤詬：責(zé)罵。eq\a\vs4\al\co1(1.)聯(lián)系上下文，理解下面加點(diǎn)字的意思。(4分)(1)當(dāng)時(shí)流輩皆譏笑之。 ()(2)當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔然而止。 ()eq\a\vs4\al\co1(2.)理解下列句子的意思，并寫(xiě)下來(lái)。(6分)(1)此何字也？_______________________________________________(2)丞相熟視久之，亦不自識(shí)。_________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)文中的張丞相帶給你怎樣的思考？請(qǐng)從其中一個(gè)角度，結(jié)合文中的內(nèi)容，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀小古文，完成練習(xí)。(14分)詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①，與兒女講論文義。俄而雪驟②，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒③曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因④風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女⑤，左將軍王凝之妻也。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)【注釋】①集：聚，會(huì)和。②驟：急，緊。③胡兒：謝朗小字。謝朗，字長(zhǎng)度，謝安次兄謝據(jù)的長(zhǎng)子。④因：趁，乘。⑤無(wú)奕女：指謝道韞，東晉有名的才女，以聰明有才著稱(chēng)。eq\a\vs4\al\co1(1.)用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓。(畫(huà)兩處)(4分)謝太傅寒雪日內(nèi)集eq\a\vs4\al\co1(2.)聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面兩句話(huà)的意思。(6分)(1)撒鹽空中差可擬。__________________________________________(2)未若柳絮因風(fēng)起。__________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比喻“白雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)好？為什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀小古文，完成練習(xí)。(14分)一軸①鼠畫(huà)東安②一士人善畫(huà)，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令③。令初不知愛(ài)，謾④懸于壁。旦⑤而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜，令怪之。黎明物色⑥，軸在地而貓蹲其旁。逮⑦舉軸，則踉蹌⑧逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫(huà)為逼真?！咀⑨尅竣僖惠S：畫(huà)用軸裝，一軸就是一幅的意思。②東安：縣名。③邑令：縣令。④謾：通“漫”，漫不經(jīng)心，隨意。⑤旦：早晨。⑥物色：察看。⑦逮：等到，及。⑧踉蹌：形容貓?zhí)S捕鼠的樣子。eq\a\vs4\al\co1(1.)下面加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.東安一士人善畫(huà)(擅長(zhǎng)) B.屢懸屢墜(多次)C.令怪之(感到奇怪) D.莫不然者(認(rèn)為是正確的)eq\a\vs4\al\co1(2.)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(3分)令初不知愛(ài)，謾懸于壁。____________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)文中，“令怪之”的是“_______________________________________”。(用原文回答)(3分)eq\a\vs4\al\co1(4.)讀完短文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)畫(huà)一次次墜地的原因是什么。(4分)______________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)作者為了寫(xiě)東安的一個(gè)士人畫(huà)技高超運(yùn)用了()的方法。(2分)A.正面描寫(xiě)B(tài).側(cè)面烘托 C.外貌描寫(xiě)D.動(dòng)作描寫(xiě)四、閱讀小古文，完成練習(xí)。(16分)書(shū)黃筌①畫(huà)雀黃筌畫(huà)飛鳥(niǎo)，頸足皆展。或曰：“飛鳥(niǎo)縮頸則展足，縮足則展頸，無(wú)兩展者?！彬?yàn)之信然。乃知觀物不審②者，雖畫(huà)師且不能③，況其大者④乎？君子是以務(wù)學(xué)而好問(wèn)也?！咀⑨尅竣冱S筌：五代西蜀著名畫(huà)家。②審：詳細(xì)、周密。③不能：不可以這樣。④大者：指更大的事。eq\a\vs4\al\co1(1.)下面句子中加點(diǎn)字詞意思不同的一組是()(2分)A.書(shū)黃筌畫(huà)雀書(shū)戴嵩畫(huà)牛B.乃知觀物不審者今乃掉尾而斗C.驗(yàn)之信然“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。eq\a\vs4\al\co1(2.)黃筌畫(huà)雀的錯(cuò)誤是“________________”，錯(cuò)誤的原因是“_______________________________________________________”。(用原文回答)(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)《書(shū)黃筌畫(huà)雀》的作者和《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》一樣，都是___________，這個(gè)故事告訴我們的道理是：__________________________________。(6分)eq\a\vs4\al\co1(4.)下列名言表達(dá)的意思與文中畫(huà)“____”句子表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是()(2分)A.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。B.智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。C.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。五、閱讀小古文，完成練習(xí)。(20分)范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤①，家貧無(wú)依。少有大志每以天下為己任發(fā)憤苦讀，或②夜昏怠，輒③以水沃面；食不給④，啖粥而讀。既仕⑤，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫⑥守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉⑦，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！薄咀⑨尅竣俟拢河啄陠矢?。②或：有時(shí)。③輒：總是。④給：供應(yīng)。⑤既仕：考取功名后。⑥謫：貶。⑦食不重肉：吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。eq\a\vs4\al\co1(1.)閱讀短文，按要求作答。(4分)(1)食不重(zhòngchóng)肉(給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”)(2)聯(lián)系上下文，文中“輒以水沃面”的“沃”的意思應(yīng)該是__________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)用“/”標(biāo)出下面句子的兩處停頓。(4分)少有大志每以天下為己任發(fā)憤苦讀eq\a\vs4\al\co1(3.)閱讀短文，完成下題。(12分)梳理文章后，我知道范仲淹是一個(gè)__________________________的人。六、閱讀小古文，完成練習(xí)。(22分)園中有金有父子二人，居山村，營(yíng)①果園。父病后，子不勤耕作，園漸荒蕪。一日，父病危，謂②子曰：“園中有金。”言訖③而逝。子翻地尋金，無(wú)所得，甚悵然。而是年秋，園中葡萄、蘋(píng)果之屬④皆大豐收。子始⑤悟父言之理?！咀⑨尅竣贍I(yíng)：經(jīng)營(yíng)，管理。②謂：對(duì)……說(shuō)。③訖：完結(jié)，終了。④屬：類(lèi)，類(lèi)別。⑤始：才。eq\a\vs4\al\co1(1.)選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。(4分)(1)甚悵然()A.很開(kāi)心B.十分滿(mǎn)足C.很不痛快(2)是年秋()A.第二年秋天B.這一年秋天C.去年秋天eq\a\vs4\al\co1(2.)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)子不勤耕作，園漸荒蕪。_______________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)根據(jù)本文講述的故事，把事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果補(bǔ)充完整。(8分)eq\a\vs4\al\co1(4.)園中真的有金子嗎？父親為什么對(duì)兒子說(shuō)“園中有金”？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)兒子從父親的話(huà)中明白了怎樣的道理？(3分)______________________________________________________________精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小古文閱讀一、1.(1)指張丞相(2)停止2.(1)這是什么字？(2)張丞相仔細(xì)看了許久，自己也不認(rèn)識(shí)。3.示例：在日常生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)別人指出我們的問(wèn)題時(shí)，我們不能像張丞相那樣把錯(cuò)誤推給別人，而是要虛心接受正確的意見(jiàn)并及時(shí)改正。二、1.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集2.(1)跟把鹽撒在空中差不多可以相比。(2)不如比作柳絮趁著風(fēng)勢(shì)漫天飛舞。3.示例：我認(rèn)為用“柳絮因風(fēng)起”好。這樣比喻既寫(xiě)出了雪的形態(tài)和雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，極富美感，充滿(mǎn)詩(shī)意。三、1.D2.縣令開(kāi)始時(shí)不知道愛(ài)惜這幅畫(huà)，很隨意地把它掛在墻壁上。3.旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜4.這幅畫(huà)中的老鼠畫(huà)得很逼真，貓認(rèn)為畫(huà)上的是真的老鼠，夜里總是跳起來(lái)捉“老鼠”，因此總把畫(huà)撞掉。5.B四、1.B2.頸足皆展飛鳥(niǎo)縮頸則展足，縮足則展頸，無(wú)兩展者3.蘇軾示例：生活中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并善于提問(wèn)4.C五、1.(1)(2)洗2.少有大志/每以天下為己任/發(fā)憤苦讀3.以天下為己任發(fā)憤苦讀既仕刻苦自勵(lì)，食不重肉刻苦自勵(lì)，以天下為先六、1.(1)C(2)B2.兒子沒(méi)有勤勞耕種，果園逐漸荒蕪。3.兒子在果園里翻了一遍，卻沒(méi)有找到金子。這一年秋天，果園里的葡萄、蘋(píng)果一類(lèi)的都大豐收4.園中沒(méi)有金子。父親這樣說(shuō)是想讓兒子翻地耕作，使土地疏松肥沃，更利于果樹(shù)的生長(zhǎng)。父親相信當(dāng)果園豐收時(shí)，兒子就會(huì)明白自己的苦心。5.兒子明白了父親是想讓自己勤勞耕作，通過(guò)勞動(dòng)去獲得財(cái)富。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔4.整本書(shū)閱讀走進(jìn)名著課堂，完成練習(xí)?；顒?dòng)一：在“整本書(shū)閱讀”中，我們閱讀了高爾基的《童年》，閱讀收獲頗豐，班級(jí)舉辦“同讀一本書(shū)”讀書(shū)會(huì)，請(qǐng)你完成任務(wù)。一、選擇。1.《童年》中，阿廖沙的外祖父變得吝嗇、專(zhuān)橫、殘暴的原因是()。A.不幸的童年 B.為生活所迫，為了賺到錢(qián)C.天生性格就是這樣 D.他的父親教他變成這樣的2.《童年》中，阿廖沙的兩個(gè)舅舅互相斗爭(zhēng)的主要原因是()。A.為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn) B.為了照顧阿廖沙C.受到格里高利的挑唆 D.受到舅媽的挑唆3.阿廖沙和母親回到外祖母家的原因是()。A.外祖父想他 B.母親病了C.父親去世了 D.外祖母需要一個(gè)幫手4.下面有關(guān)《童年》的讀書(shū)筆記，不正確的一項(xiàng)是()A.《童年》開(kāi)篇寫(xiě)父親離世，舉家搬遷，最后寫(xiě)母親離世，阿廖沙邁向人間。B.《童年》中呈現(xiàn)的都是人性的丑陋和社會(huì)的黑暗。C.外祖母經(jīng)歷了許多苦難，但仍然慈祥善良，是她引導(dǎo)阿廖沙走在正確的人生道路上。D.《童年》啟示我們要像阿廖沙那樣，多接近具有精神力量的人，成為一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。5.下面關(guān)于名著《童年》的描述中，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.該書(shū)是蘇聯(lián)作家的作品，故事的主人公是阿廖沙。B.該書(shū)以孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿(mǎn)傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。C.書(shū)中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，他們性格各異、形象豐滿(mǎn)，都是圍繞外祖母塑造的。D.書(shū)中的外祖父粗野自私、脾氣暴躁，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。6.《童年》的作者是()。A.列夫·托爾斯泰B.高爾基C.紀(jì)伯倫D.泰戈?duì)柖⑷宋镄蜗?。《童年》中塑造了很多人物形象，?qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容選擇填空。(填序號(hào))A.外祖母B.格里高利C.“小茨岡”D.“好事兒”1.忠厚老實(shí)，為外祖父家勞累了一生的是()。2.阿廖沙挨打時(shí)替他擋鞭子的是()。3.慈祥善良，經(jīng)常給阿廖沙講故事的是()。4.獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子是()。三、名著推薦。如果要向你的朋友推薦《童年》這部小說(shuō)，你會(huì)如何推薦呢？請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀情況完成下面的推薦卡。推薦卡推薦書(shū)目：《童年》我最喜歡的書(shū)中人物：_________________我喜歡該人物的理由：__________________________________________________________________________________________推薦這本書(shū)的理由：____________________________________________________________________________________________活動(dòng)二：閱讀高爾基的《童年》，走進(jìn)名著課堂，重溫精彩片段。四、經(jīng)典片段品讀。講故事的時(shí)候，她湊近我的臉，緊盯著我，語(yǔ)氣低沉而神秘，像是要在我的體內(nèi)注入一股動(dòng)力。聽(tīng)外祖母講故事是一種享受，就像聆聽(tīng)歌曲一般，而且她講得越來(lái)越流暢自如。每次她講完一個(gè)故事，我都會(huì)覺(jué)得意猶未盡，總是懇求她：“再講一個(gè)吧！”“好吧，那就再講一個(gè)。有一個(gè)灶神爺，坐在爐灶里，不小心讓面條末兒扎了腳，疼得他蹺著腳搖來(lái)晃去直叫：‘哎喲，小冤家！疼死我了，小冤家！’”外祖母講到這里，抬起一只腳，搖來(lái)晃去，擺出一副苦相，好像她就是那個(gè)受罪的灶神爺。和我一起聽(tīng)故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊她講得好，要求說(shuō)：“再講一個(gè)，老太太！”他們還說(shuō)：“走，跟我們一起去吃晚飯！”1.片段中的“我”是_______________，“她”是_______________。2.片段中第1自然段運(yùn)用了______________描寫(xiě)，寫(xiě)出了“她”___________________________________________________