二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案《20. 紙杯變變變》 湘美 版

二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案《20.紙杯變變變》湘美版一、教材分析本節(jié)課是《湘美》版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第20課，題為“紙杯變變變”。全課共分為三個(gè)部分，分別為教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)活動(dòng)和課堂小結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備在教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)中，老師要準(zhǔn)備好以下教具和輔材：A4紙彩筆糖果紙或彩色卡紙剪刀膠水美術(shù)教學(xué)課件學(xué)習(xí)活動(dòng)以“紙杯變變變”為主題，整節(jié)課主要包含以下活動(dòng)：導(dǎo)入環(huán)節(jié)：呈現(xiàn)題目，引出本課題目。感性認(rèn)識(shí)：通過(guò)看圖了解用途和形狀，發(fā)散思維，想象其它可能性。認(rèn)知記憶：作品欣賞，回憶前面幾課所學(xué)過(guò)的材料、技法。創(chuàng)意表達(dá)：制作紙杯變變變。課堂展示：展示自己的作品，并互相點(diǎn)評(píng)。課堂小結(jié)在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)中，老師要回顧學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，梳理本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生了解紙杯的形狀、用途和特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和美感；提高學(xué)生的手工技能和創(chuàng)意表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的小組合作精神和交流合作意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的良好的審美品味和審美能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生對(duì)紙杯的形狀、用途和特點(diǎn)有一個(gè)基本的了解；培養(yǎng)學(xué)生想象力、創(chuàng)造力和美感的發(fā)展，為他們提供表達(dá)和創(chuàng)意的機(jī)會(huì)；提高學(xué)生的手工技能和創(chuàng)意表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新想法來(lái)制作自己個(gè)性化的紙杯；提高學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)應(yīng)變能力。四、教學(xué)步驟本節(jié)課分為導(dǎo)入環(huán)節(jié)、感性認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)、認(rèn)知記憶環(huán)節(jié)、創(chuàng)意表達(dá)環(huán)節(jié)和課堂展示環(huán)節(jié)。下面將具體介紹教學(xué)步驟。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)在課堂開(kāi)始之前，老師應(yīng)當(dāng)預(yù)先準(zhǔn)備好醒目的主題圖片，如圖示所示的一張紙杯圖片，并將其展示在課件或黑板上，以引起學(xué)生的興趣。2.感性認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)通過(guò)圖片的展示，讓學(xué)生感知其形狀和用途。讓學(xué)生發(fā)散思維，想象紙杯還能有什么用途和形狀，可以在班內(nèi)進(jìn)行交流和小組討論。3.認(rèn)知記憶環(huán)節(jié)進(jìn)行作品欣賞和重點(diǎn)回顧。帶領(lǐng)學(xué)生們回想前面幾課所學(xué)過(guò)的材料、技法，如：紙張的折疊和剪切技巧；畫(huà)筆在造型和色彩表現(xiàn)中的作用，線條、色彩和形狀的組合；個(gè)性化創(chuàng)意表達(dá)和藝術(shù)美的追求。4.創(chuàng)意表達(dá)環(huán)節(jié)讓學(xué)生根據(jù)自己的想象，來(lái)設(shè)計(jì)他們個(gè)性化的紙杯變變變。具體的制作步驟如下：第一步：準(zhǔn)備材料A4紙彩筆糖果紙或彩色卡紙剪刀膠水第二步：制作杯套將A4紙按照示意圖折疊成一個(gè)四邊形，然后剪掉右下角的一個(gè)小三角。將剩下的長(zhǎng)方形紙片取出來(lái)，拓成一條長(zhǎng)條后用彩筆畫(huà)出自己所要制作的杯子的形狀，并裁掉多余的部分。將彩色卡紙或糖果紙剪成紙杯需要的形狀，并將其粘貼在A4紙上，形成杯套。第三步：制作底座用彩筆在紙板上畫(huà)出底座的形狀，將其裁剪成所需的形狀。將彩色卡紙或糖果紙剪成底座所需要的形狀，并將其粘貼在紙板上。第四步：將杯套和底座粘貼在一起將制好的杯套和底座黏合在一起形成紙杯變變變。5.課堂展示環(huán)節(jié)在課堂展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以自由展示自己的作品，并對(duì)其他同學(xué)的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)主題圖片材料和步驟A4紙彩筆糖果紙或彩色卡紙剪刀膠水制作杯套折疊成四邊形剪掉右下角三角拓成長(zhǎng)條畫(huà)出所要制作的紙杯形狀裁掉多余的部分剪出杯套形狀粘貼在A4紙上制作底座用彩筆在紙板上畫(huà)出底座形狀將彩色卡紙或糖果紙剪成底座所需要的形狀粘貼在紙板上將杯套和底座黏合粘貼在一起形成紙杯變變變六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生通過(guò)制作紙杯的形式，培養(yǎng)互動(dòng)合作、體驗(yàn)體會(huì)、創(chuàng)意表達(dá)和審美品味的培養(yǎng)和提高。五個(gè)教學(xué)步驟中，重點(diǎn)在于創(chuàng)意表達(dá)環(huán)節(jié)，而且教學(xué)重點(diǎn)又在培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力方面，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性化表達(dá)，充分刺激了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而發(fā)掘?qū)W生的潛能。同時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，老師可以根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并