三年級下冊美術(shù)說課稿-花兒朵朵2-滬教版_第1頁
三年級下冊美術(shù)說課稿-花兒朵朵2-滬教版_第2頁
三年級下冊美術(shù)說課稿-花兒朵朵2-滬教版_第3頁
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文檔簡介

三年級下冊美術(shù)說課稿-花兒朵朵2-滬教版一、課程背景本節(jié)課是《美術(shù)》課程三年級下冊的第二課，本課程教學內(nèi)容為花兒朵朵。本節(jié)課程是根據(jù)滬教版課程標準、教學大綱和教材編寫的。二、教學目標2.1知識目標了解花卉常見的顏色和形狀；掌握畫六瓣花和五瓣花的方法；學會用適當?shù)念伾蜆?gòu)圖方式表現(xiàn)花卉；掌握利用顏色、形狀、線條等表現(xiàn)花卉的藝術(shù)技巧。2.2能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力、感知能力和審美能力；提升學生的色彩感知能力、塑形能力和構(gòu)圖能力；引導學生發(fā)揮表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力。2.3情感目標培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中美的事物和花卉；培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的情感；提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美興趣。三、教學重難點3.1教學重點學生能夠準確掌握花卉的外觀特征和常見的顏色形狀；學生能夠熟練畫出六瓣花和五瓣花；學生能夠使用顏色和構(gòu)圖的方式表達花卉。3.2教學難點學生能否捕捉花卉的感性特點和藝術(shù)表現(xiàn)形式；學生能否獨立創(chuàng)作花卉畫。四、教學方法本節(jié)課程采用啟發(fā)式教學法、講解式教學法、實踐教學法相結(jié)合的方法。五、教學過程5.1自然現(xiàn)象啟發(fā)教師可以通過圖片和視頻展示花卉的顏色形狀、花瓣的排列方式等情況，引導學生主動了解花卉的特征和藝術(shù)表現(xiàn)方法。5.2學習基本畫法教師給學生用鉛筆畫出兩個五瓣花和兩個六瓣花；教師講解五瓣花和六瓣花的畫法，并演示給學生看；學生模仿教師的演示，完成五瓣花和六瓣花的畫法。5.3學習基本顏色教師請學生直接觀察鮮花或圖片，讓學生自由涂色；教師講解花卉常見的顏色，讓學生正確運用顏色。5.4創(chuàng)作繪畫教師讓學生繪制一朵自己的花，并指導學生使用顏色和線條表現(xiàn)花的特征；學生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己風格獨特、富有想象力的花卉畫。六、課堂評價課堂上教師要注意對學生的學習情況進行及時評價，可以通過嘉獎和鼓勵學生獲得自信，同時要及時糾正學生的錯誤，提出指導性的意見。七、家庭作業(yè)讓學生回家觀察、欣賞并畫一份自己喜歡的花卉畫，并通過圖片或口述將所欣賞和繪制的情況分享給家長。八、教學反思本節(jié)課程主要以啟發(fā)式教學法為主，學生自由發(fā)揮的空間比較大。但這樣也有自身的

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