第14課《詩詞三首》隨堂練 統(tǒng)編版語文九年級上冊

第=page11頁，共=sectionpages11頁初中語文人教部編版九年級上冊14《詩詞三首》一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）1.下面加下劃線字的注音和字形完全正確的一項是（）A.爛柯（kē）

碧溪（xī）

空吟（yín）

丙辰（chén）

B.側(cè)畔（pàn）

歧路（qí）

宮闕（quē）

滄海（cāng）

C.太行（háng）

蟬娟（chán）

投箸（zhù）

凄涼（qī）

D.綺戶（qí）

金樽（zūn）

瓊樓（qióng）

垂釣（diào）2.下面句子沒有使用修辭手法的一項是（）A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 B.巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

C.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。 D.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。3.以下對詩歌《行路難》的理解正確的一項是（

）A.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B.詩中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。

C.詩中借典故，直接表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

D.詩的最后兩句寫出了詩人堅信行船路上必能安全到達彼岸的堅定信心。4.下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是（

）A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。

B.“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。5.送魏大①從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳②復從戎。悵別三河道，言追六郡雄③。雁山橫代④北，狐塞⑤接云中⑥。勿使燕然⑦上，惟留漢將功?！咀⑨尅竣傥捍螅宏愖影旱挠讶恕Ｐ瘴?，在兄弟中排行第一，故稱。②魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除了邊患而受金石之賞。③六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。⑥云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然：燕然山。東漢名將竇憲大破匈奴軍隊，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。下列對詩歌賞析不正確的一項是()A.首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為也”的典故，抒發(fā)了詩人以天下為己任的豪情。

B.頷聯(lián)“悵別”一語，寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時的兒女纏綿、惆悵悲切。

C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要性，它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責任重大，為結(jié)句做了鋪墊。

D.全詩一氣呵成，充滿了奮發(fā)向上的精神，表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。6.閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下列小題水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。“古今一輪月，千載寄情思”從古至今沒有間斷過，月亮寄托著人們的美好祝愿，也引發(fā)人世間無盡的哀愁。下列詩句與蘇軾所抒之情相似的一項是A.海上生明月，天涯共此時。（張九齡《望月懷遠》）

B.春花秋月何時了？往事知多少。（李煜《虞美人·春花秋月何時了》）

C.舉杯邀明月，對影成三人。（李白《月下獨酌》）

D.星垂平野闊，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒懷》）二、填空題（本大題共1小題，共4.0分）7.文學常識填空。(1)《行路難(其一)》選自《李太白全集》。行路難，樂府古題。詩人

，字

，號

，

(朝代)偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“

”，與杜甫并稱為“

”。其代表作有《

》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《

》等。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》選自《

》。詩人

，唐代文學家、哲學家，字

，洛陽人，有“

”之稱。三、默寫（本大題共1小題，共10.0分）8.用詩詞原句填空。（1）《行路難（其一）》中比喻詩人前途艱險的句子是“____________________，__________________”。（2）同學們，新冠肺炎疫情擾亂了我們學習、生活的節(jié)奏，但我們始終要相信科學的力量，堅定信心，迎難而上。古詩有言：“________________，________________。”相信我們終能戰(zhàn)勝病毒，重返校園！（李白《行路難（其一）》）（3）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表明時代進步，新人輩出的詩句是“________________，________________”。（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“___________________，__________________”，蘊含新事物代替舊事物的哲理，被廣為傳誦。（5）宋朝的蘇軾，在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中，用“________________，________________”的詩句，借月亮表達對親朋好友的美好祝愿。四、語言表達（本大題共1小題，共10.0分）9.蘇東坡年輕時自以為已飽讀詩書，便寫了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。經(jīng)一老翁指點，他意識到了自己的淺薄與自負，于是將對聯(lián)改成“______識遍天下字，立志讀盡人間書”，以表明自己繼續(xù)讀書學習的決心。(1)橫線上要補寫的詞語是：

。(2)請為蘇東坡改后的對聯(lián)擬一個四字橫批：

。(3)上下聯(lián)一般豎貼在門的左右兩側(cè)，上聯(lián)應(yīng)貼在門的

邊。五、詩歌鑒賞（本大題共3小題，共30.0分）10.閱讀下面的古詩詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇

軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。(1)請用生動的語言把“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”展現(xiàn)的美好意境描述出來。(2)“但愿人長久，千里共嬋娟”為什么歷來為人們所稱道？11.閱讀下面這首詩，完成下面小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(1)詩人在頸聯(lián)中選取了哪些意象來表情達意？(2)作者在短短八句詩中表現(xiàn)出自己復雜的情感變化，你能說出有哪些變化嗎？12.閱讀《行路難》（其一），完成下面小題。行路難（其一）李

白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？

???????長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(1)某位同學非常喜歡這首詩，特意畫了一幅本詩的思想情感曲線圖。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容幫其填空。???????(2)王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與本詩的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！倍急憩F(xiàn)了面對困難時積極進取的態(tài)度，王安石的詩富有哲理，李白的詩充滿激情。請結(jié)合你對這兩個詩句的理解，分別作簡要分析。六、其他（本大題共2小題，共10.0分）13.(1)《行路難（其一）》中比喻詩人仕途受阻的詩句是：“______，______”兩句詩，用四個連續(xù)的動作，形象地表現(xiàn)了李白內(nèi)心的苦悶抑郁與感情的激蕩變化?！癬_____，______”兩句詩表現(xiàn)作者積極入世，對人生前途充滿樂觀豪邁的心態(tài)。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必定將要取代舊事物的哲理的句子是：______，______?！癬_____，______”兩句，運用典故表達了作者久謫歸來，人事已非，恍如隔世之感。14.《酬樂天揚州初逢席上見贈》首聯(lián)用“巴山楚水”這一僻遠地點和“二十三年”這漫長的時間，表明了

???????的感情，這首詩標題中的“樂天”指______?！癬_____，______“兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇也表達了作者無限辛酸和憤，不平的心情。

1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】（1）李白

太白

青蓮居士

唐代

詩仙

李杜

望廬山瀑布

早發(fā)白帝城（2）劉禹錫集

劉禹錫

夢得

詩豪8.【答案】（1）欲渡黃河冰塞川

將登太行雪滿山

（2）長風破浪會有時

直掛云帆濟滄海

（3）沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春

（4）沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春

???????（5）但愿人長久

千里共嬋娟9.【答案】（1）發(fā)憤（發(fā)奮）（2）博覽群書（學海無涯、學無止境等）（3）右10.【答案】【小題1】月亮轉(zhuǎn)動，照遍了華美的閣樓，等到夜深人靜時，月光又低低地透進雕花的門窗里，照著屋內(nèi)心事重重不能安眠的人。

【小題2】這兩句作者的情感由對兄弟的思念轉(zhuǎn)為對一切離人的祝福。體現(xiàn)了作者超脫達觀的個性，很好地化解了人們分別時的苦悶與惆悵，想象豐富，使詞的意境擴大。11.【答案】【小題1】沉舟、千帆、病樹、萬木。

【小題2】示例：首聯(lián)表現(xiàn)了詩人對自己遭受貶謫的無限辛酸和悲涼；頷聯(lián)含蓄地抒發(fā)了對歲月流逝、人事變遷的感慨；頸聯(lián)表達了樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度；尾聯(lián)表現(xiàn)出詩人堅定的意志和樂觀的精神。12.【答案】【小題1】示例：①拔劍四顧；②希望施展才