《在你鼻尖跳舞》讀后感

《在你鼻尖跳舞》讀后感第一篇?！对谀惚羌馓琛纷x后感《在你鼻尖跳舞》讀后感當(dāng)我讀完陽(yáng)光姐姐的《在你鼻尖跳舞》這本書(shū)，讓我知道同桌之間的友誼和互相信任很重要，《在你鼻尖跳舞》讀后感。不管對(duì)方做什么事，都要相信他，讓他有自信的做好每一件事。相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣，才能成為真正的朋友。一位名叫邱佳的女孩，由于是椰子頭、矮胖，而且內(nèi)心迷糊，數(shù)學(xué)最差，在班里沒(méi)有朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。大家喜歡叫她“皮卡丘”。邱佳的同桌是黃天宇，綽號(hào)叫“黃瓜”，他喜歡給人起外號(hào)，被邱佳當(dāng)成死對(duì)頭。他和邱佳也算是有一點(diǎn)朋友的關(guān)系吧。他有時(shí)聽(tīng)邱佳的話(huà)，但有時(shí)喜歡捉弄她。班里有個(gè)叫冉小渝和陳酷兒的女孩，兩人整天形影不離，喜歡討論愛(ài)情故事，因此，她倆的外號(hào)就叫做“愛(ài)情大師”。在學(xué)校，每當(dāng)邱佳餓了，黃瓜都會(huì)很聽(tīng)話(huà)，把邱佳給他的錢(qián)去買(mǎi)她最喜歡吃的蛋黃派，讀后感《《在你鼻尖跳舞》讀后感》?？捎幸淮?，黃瓜他病了好幾天。邱家旁邊的位置一直是空空蕩蕩的,邱佳忽然想起了黃瓜以前對(duì)她的好，不知不覺(jué)感到孤單。不久,班里來(lái)了一位借讀生，叫悠池。因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)麻麻，他被其他同學(xué)拒絕做同桌。好心的邱佳收留了他。悠池的數(shù)學(xué)很優(yōu)秀，每次幫邱佳輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題，他的語(yǔ)言清晰，使邱佳喜歡上了他的語(yǔ)言。悠池他也很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，在他背面看非常帥氣，前面的麻臉卻看了害怕。只有邱佳非常心疼悠池，能幫他解困。慢慢地，孤獨(dú)沙沙沙，起風(fēng)了，輕輕的，風(fēng)停了，我們是奇妙的，落葉呀，靜悄悄的冬日樹(shù)林，我們歡快的跳舞，悠悠地飛起來(lái)，自在地滑下去，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)圈圈，慢慢地停下來(lái)，冷冷寒風(fēng)中，我們熱烈的跳起舞，忽一一地瓢向遠(yuǎn)方，突然靜止，層層疊疊聚起來(lái)，嘩——地散開(kāi)了，乘著強(qiáng)勁的風(fēng)，沖上天空，咯咯咯，笑著轉(zhuǎn)起來(lái)，笑嘻嘻，搖搖擺擺，我們是奇妙的，落葉喲。書(shū)中的句子太美了，書(shū)中落葉拼圖太美了，一個(gè)個(gè)小精靈，一個(gè)個(gè)小蜜蜂，蝴蝶，小貓，小老鼠，獨(dú)角怪，小人等等各種用落葉拼成的圖形，真是太有創(chuàng)意了，太美了。看到這里，我就想起了我用樹(shù)葉拼成的樹(shù)葉拼圖，我用落葉拼了一副動(dòng)物王國(guó)、還有各種簡(jiǎn)單的三角形，圓形，日、子、了等各種簡(jiǎn)單的字圖形，拼圖可以發(fā)揮我們的想像力，還可以讓我們手腦協(xié)調(diào)能力。落葉跳舞讀后感（三）今天，媽媽幫我買(mǎi)了一本繪本，名叫《落葉跳舞》。我很快把它讀完了，作者發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，把落葉比喻做了小精靈。這本書(shū)很有趣，深深的吸引了我?？茨切┢磮D，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了生機(jī)，有的張牙舞爪，有的開(kāi)懷大笑，還有的眉頭緊皺，，，，，哈哈，太有意思了。來(lái)吧，來(lái)吧，我們一起跳舞，來(lái)吧，來(lái)吧，奇妙的落葉。云山雀，咕咕貓，小花狗，我們一起跳跳舞?？蓯?ài)的小精靈，讓我們一起來(lái)感受“落葉跳舞”吧。我還想再看一次《落葉跳舞》。的邱佳和同樣孤獨(dú)的悠池之間，逐漸建立起了真誠(chéng)的友情。邱家體驗(yàn)到了告別孤獨(dú)的快樂(lè)，并從悠池那里領(lǐng)略到音樂(lè)美好的境界。過(guò)了幾天，黃瓜回來(lái)了，看到了悠池?fù)屃俗约旱奈恢?，非常生氣。可沒(méi)辦法，因?yàn)檫@是老師的安排，黃瓜只能坐到最后一排。一次，一段有關(guān)悠池的流言，破壞了邱佳的心情，也迫使她親手?jǐn)嗨土俗约汉陀瞥刂g的友誼。最后，悠池不告而別，邱家感到異常內(nèi)疚和壓抑……這本書(shū)告訴我們朋友之間應(yīng)該好好相處，交朋友不是看外表，主要是心靈美才能引起別人的注意，所以我們不能嘲笑別人，不應(yīng)該嘲笑有缺陷的人，不管怎樣他們也有自尊，也需要有人來(lái)關(guān)愛(ài)他們，如果孤立他們，在以后的日子里你也可能會(huì)遭到孤立。第二篇：在你鼻尖跳舞讀后感在你鼻尖跳舞讀后感每個(gè)人都擁有一個(gè)和別人不一樣的十二歲，但每個(gè)人的十二歲似乎都有一些共性。正如這本《在你鼻尖跳舞》的作者伍美珍所說(shuō)：“十二歲，當(dāng)我們還站在童年的尾巴上，青春雨已經(jīng)不期然飄落……”所有的人在十二歲這個(gè)特殊的年齡里都會(huì)遇到一次“星球大撞擊”，那就是與青春的第一次碰面。這本書(shū)則很好地闡述了這個(gè)十二歲的奧秘，令我感受頗深?！对谀惚羌馓琛愤@本啟迪心扉的中篇小說(shuō)講述的是一個(gè)叫邱佳的學(xué)生在班里沒(méi)有一個(gè)朋友而感到十分孤獨(dú)的故事。班上的同學(xué)總是嘲笑她與一個(gè)臉上有麻麻的前來(lái)借讀的新生一一悠池做同桌?？伤⒉辉谝猓x無(wú)反顧地與悠池建立起了真誠(chéng)的友情。但好景不長(zhǎng)，一段有關(guān)她的流言蜚語(yǔ)使她像突然間長(zhǎng)大了一樣。最后，悠池轉(zhuǎn)回原來(lái)的學(xué)校，可他們還是像以往一樣成為好朋友。這段友誼著實(shí)讓看過(guò)它的人感動(dòng)。代表所有十二歲女生的邱佳感受到了從未體驗(yàn)過(guò)的長(zhǎng)大與成熟；而代表所有十二歲男生的悠池生發(fā)出了對(duì)異性的興趣和好奇。其實(shí)這正是十二歲這個(gè)年齡的閃光處，我們都有過(guò)或者對(duì)它的憧憬與向往，或者對(duì)它的擔(dān)心與害怕，或者對(duì)它的煩惱與憂(yōu)慮的種種心理感受。而這些都令人難忘，使人回味無(wú)窮，因?yàn)槭q代表了青春。十二歲的青春雨已飄落?；貞浧鹞业氖q，那是我讀小學(xué)的最后一年。那時(shí)，我們這群學(xué)生雖然知道幾個(gè)月過(guò)后就要面臨小學(xué)升初中畢業(yè)考試了，但還是樂(lè)此不疲地像往常一樣在校園里瘋玩傻跑。而且班上的許多十二歲的女生都喜歡和男生說(shuō)說(shuō)笑笑，比一比自己的偶像誰(shuí)長(zhǎng)得更帥，比一比誰(shuí)的歌唱得最好聽(tīng)……現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很好笑,但我仍懷有一絲對(duì)十二歲往事的留念，因?yàn)槭q代表了青春。十二歲的青春雨已飄落。讀了《在你鼻尖跳舞》這本書(shū)，我才明白它是十二歲的青春物語(yǔ)；才明白十二歲是一個(gè)如夢(mèng)般既令人向往又免不了使人膽怯害怕的年齡；才真正明白十二歲是人生第一道劃過(guò)天際的過(guò)渡線(xiàn)。從此以后，我們將與懵懂說(shuō)再見(jiàn)，與青春雨相伴，與成熟說(shuō)你好。就像伍美珍的手記所寫(xiě)：“我愛(ài)十二歲。它是童真。它是淡淡的憂(yōu)愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無(wú)跡可尋的夢(mèng)?！蹦蔷妥尪嗖实氖q永存我們的心中，讓我們的十二歲不留下一絲遺憾吧。在你鼻尖跳舞讀后感前幾個(gè)星期，我讀了《在你鼻尖跳舞》，覺(jué)得很好看。文中主要講述了這樣一件事。悠池是前來(lái)借讀的新生。因?yàn)槟樕系穆槁椋黄渌司芙^。好心的邱佳收留了他。孤獨(dú)的邱佳和同樣孤獨(dú)的悠池之間，逐漸建立起了真誠(chéng)的友情。邱佳體驗(yàn)到了告別孤獨(dú)的快樂(lè)，并從悠池那里領(lǐng)略到音樂(lè)的美好境界?？墒?，一段有關(guān)悠池的流言，破壞了邱佳的心情，也迫使她親手?jǐn)嗨土俗约汉陀瞥刂g的友誼。最后，悠池不告而別，邱佳感到異常內(nèi)疚和壓抑我覺(jué)得友誼很重要，友誼沒(méi)了，你生活中的樂(lè)趣也會(huì)減少一半。不再會(huì)有人跟你玩了?？墒悄愕呐笥言俣?也沒(méi)有幾個(gè)真正的朋友或知己，那又有什么用呢。所以要想交更多的朋友，知己，你要樂(lè)于助人，友好，友善，改變自己，這樣才會(huì)有更多的朋友，知己。想要知道是什么流言破壞了邱佳的心情，也迫使她親手?jǐn)嗨土俗约汉陀瞥刂g的友誼。悠池走后又會(huì)發(fā)生怎樣的故事。建議你也讀讀吧?！对谀惚羌馓琛纷x后感當(dāng)我讀完陽(yáng)光姐姐的《在你鼻尖跳舞》這本書(shū)，讓我知道同桌之間的友誼和互相信任很重要。不管對(duì)方做什么事，都要相信他，讓他有自信的做好每一件事。相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣，才能成為真正的朋友。一位名叫邱佳的女孩，由于是椰子頭、矮胖，而且內(nèi)心迷糊，數(shù)學(xué)最差，在班里沒(méi)有朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。大家喜歡叫她“皮卡丘”。邱佳的同桌是黃天宇，綽號(hào)叫“黃瓜”，他喜歡給人起外號(hào)，被邱佳當(dāng)成死對(duì)頭。他和邱佳也算是有一點(diǎn)朋友的關(guān)系吧。他有時(shí)聽(tīng)邱佳的話(huà)，但有時(shí)喜歡捉弄她。班里有個(gè)叫冉小渝和陳酷兒的女孩，兩人整天形影不離，喜歡討論愛(ài)情故事，因此，她倆的外號(hào)就叫做“愛(ài)情大師”。在學(xué)校，每當(dāng)邱佳餓了，黃瓜都會(huì)很聽(tīng)話(huà)，把邱佳給他的錢(qián)去買(mǎi)她最喜歡吃的蛋黃派。可有一次，黃瓜他病了好幾天。邱家旁邊的位置一直是空空蕩蕩的，邱佳忽然想起了黃瓜以前對(duì)她的好，不知不覺(jué)感到孤單。不久，班里來(lái)了一位借讀生，叫悠池。因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)麻麻，他被其他同學(xué)拒絕做同桌。好心的邱佳收留了他。悠池的數(shù)學(xué)很優(yōu)秀，每次幫邱佳輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題，他的語(yǔ)言清晰，使邱佳喜歡上了他的語(yǔ)言。悠池他也很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友，在他背面看非常帥氣，前面的麻臉卻看了害怕。只有邱佳非常心疼悠池，能幫他解困。慢慢地，孤獨(dú)的邱佳和同樣孤獨(dú)的悠池之間，逐漸建立起了真誠(chéng)的友情。邱家體驗(yàn)到了告別孤獨(dú)的快樂(lè)，并從悠池那里領(lǐng)略到音樂(lè)美好的境界。過(guò)了幾天，黃瓜回來(lái)了，看到了悠池?fù)屃俗约旱奈恢茫浅Ｉ鷼??？蓻](méi)辦法，因?yàn)檫@是老師的安排，黃瓜只能坐到最后一排。一次，一段有關(guān)悠池的流言，破壞了邱佳的心情，也迫使她親手?jǐn)嗨土俗约汉陀瞥刂g的友誼。最后，悠池不告而別，邱家感到異常內(nèi)疚和壓抑……這本書(shū)告訴我們朋友之間應(yīng)該好好相處，交朋友不是看外表,主要是心靈美才能引起別人的注意，所以我們不能嘲笑別人，不應(yīng)該嘲笑有缺陷的人，不管怎樣他們也有自尊，也需要有人來(lái)關(guān)愛(ài)他們，如果孤立他們，在以后的日子里你也可能會(huì)遭到孤立。第三篇。孤獨(dú)的城堡，吹過(guò)溫暖的風(fēng)一一《在你的鼻尖跳舞》讀后感孤獨(dú)的城堡，吹過(guò)溫暖的風(fēng)一一《在你的鼻尖跳舞》讀后感綠葉，在友情中不再枯萎；友誼，在綠葉里永遠(yuǎn)年輕。友誼，是甘泉，醇美甘甜；友誼，是清茶，清香怡人；友誼，是美酒，愈沉愈香"”友誼，是最樸實(shí)的情感?！对谀愕谋羌馓琛愤@本書(shū)中，邱佳與悠池的友誼就如同美酒、清茶和甘泉一樣純樸清新，深深地打動(dòng)了我。書(shū)中，悠池是個(gè)神秘的借讀生，因?yàn)槟樕系摹奥槁椤倍鴤涫芷缫?，被其他人拒絕做同桌。寂寞中，好心友善的邱佳“收留”了悲傷孤獨(dú)的悠池。和悠池一樣，邱佳在班里也是個(gè)“獨(dú)行者”，以寂寞作伴。她覺(jué)得，周?chē)鷩痰娜巳骸狒[的班級(jí)是一座座堅(jiān)固的城堡，城堡內(nèi)各有各的熱鬧，歡快的氣氛彌漫其中，而她,卻一個(gè)城堡都無(wú)法融入。這，也許就叫“人群中的孤獨(dú)感”。不過(guò)，在悠池成為邱佳的同桌后，這兩個(gè)“獨(dú)行俠”建立起了一座友誼的橋梁：他們一起領(lǐng)略漫畫(huà)的幽默與純美，感受神奇的心靈之旅；悠池帶領(lǐng)邱佳漫游美妙抒情的音樂(lè)世界，感受那芳香怡人的音韻。然而讓我無(wú)法忘懷的，是悠池和邱佳對(duì)于“美”的討論。邱佳，只是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，椰子頭、矮胖是她最明顯的外表特征；悠池，只是一個(gè)受人歧視、沒(méi)人瞧得起的“麻麻臉”。在簡(jiǎn)單的外表美上，他們并不出眾，對(duì)美的認(rèn)識(shí)也各不相同。但是，他們卻在這段友誼中，明白了美的真諦：美不止在外表，內(nèi)心的豐富與個(gè)人的魅力比外表美更重要。而悠池與邱佳的友誼,就是由這種心靈美搭建的，也是外表的美丑無(wú)法阻隔的一一邱佳不討厭悠池的“麻麻”，感受到了悠池待人友善的個(gè)人魅力和內(nèi)心的豐富；悠池不僅不討厭邱佳的幼稚無(wú)知，反而感受到了邱佳的單純可愛(ài)。就像書(shū)中所描述，真正的友誼是什么也無(wú)法阻隔的最純樸真摯的情感，簡(jiǎn)單卻又堅(jiān)韌不屈。有時(shí)，友誼只是一句遇到傷心事時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但能讓你如沐春風(fēng)，溫暖到心；有時(shí),友誼只是一句在逆境中簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)，但能讓你信心百倍，勇往直前；有時(shí)，友誼只是勝利時(shí)微不足道的祝福，但能讓你備感溫馨，歡欣鼓舞”"友誼不須驚天動(dòng)地，只須微笑著被感動(dòng)。它，不止是美酒，不止是清茶，不止是甘泉，它，是一種令人溫暖，令人堅(jiān)強(qiáng)的力量。孤獨(dú)的城堡，吹過(guò)溫暖的風(fēng)，裹挾著單純誠(chéng)摯的清新味道,這是友誼的春風(fēng)，這是友誼的味道””安小五年級(jí)：心心媽11第四篇：《落葉跳舞》讀后感《落葉跳舞》讀后感文桅子花開(kāi)學(xué)校要孩子們讀讀《落葉跳舞》，并把它列為二年級(jí)必讀書(shū)籍，《落葉跳舞》讀后感。今天，有孩子在網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)了，我也拿來(lái)讀了讀。它的作者是日本作家伊東寬。他想象力豐富。利用落葉，創(chuàng)作了一個(gè)個(gè)小精靈，讀后感《《落葉跳舞》讀后感》。讓人看后忍俊不禁。非常適合學(xué)前班孩子們?nèi)プx。到二年級(jí)，可以豐富孩子們的想象力和創(chuàng)造力。但要孩子們買(mǎi)回來(lái)看，真有些小兒科。不過(guò)，這本書(shū)的有趣之處，也是它吸引孩子們之處。看那些拼圖，一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了情趣。有的張牙舞爪，有的齪牙咧嘴，有的開(kāi)懷大笑，有的眉頭緊皺…哈哈，實(shí)在太有意思了呀。來(lái)吧來(lái)吧，一起來(lái)跳舞吧。扭扭胳膊踢踢腿，伸伸脖子彎彎腰。來(lái)吧來(lái)吧，奇妙的落葉。云山雀、貓頭鷹你好。咕咕貓、嚕嚕狗，我們一起跳跳舞?？蓯?ài)的小精靈，讓我們和孩子們一起來(lái)感受"落葉跳舞"吧。沙沙沙，起風(fēng)了，在冬日寂靜的樹(shù)林里，一群落葉在快樂(lè)地跳舞…用實(shí)物剪貼的落葉形態(tài)各異，表情豐富，像魅惑的精靈,帶出作者心中豐盈的詩(shī)意。第五篇：落葉跳舞讀后感落葉跳舞讀后感洋口鎮(zhèn)光榮小學(xué)201班李響今天，媽媽給我買(mǎi)了老師布置的暑期必讀書(shū)《落葉跳舞》。我迫不及待地接過(guò)書(shū)，想一口氣看完。媽媽