遼寧省鞍山市海城市西部集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考生物試題-A4

第頁(yè)2024-2025海城市七年級(jí)（上）第三次質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（本試卷共17道題滿分40分生物學(xué)與地理考試時(shí)間共90分鐘）注意事項(xiàng):1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)；2.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無(wú)效；3.考試結(jié)束，將答題卡交回，進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷； 一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾“利器”——青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．液泡2．李清照《如夢(mèng)令》詞：試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（）A．液泡和葉綠體B．線粒體和液泡 C．葉綠體和細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體和液泡3．夏季大雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬到地面上來(lái)。小秦觀察到這一現(xiàn)象，他認(rèn)為：蚯蚓爬到地面上來(lái)是因?yàn)橥寥乐腥鄙傺鯕?。這屬于科學(xué)探究步驟中的（）A．作出假設(shè) B．表達(dá)交流 C．提出問(wèn)題 D．得出結(jié)論4．實(shí)驗(yàn)課上，小林對(duì)制作的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，他滴加碘液的位置和用吸水紙吸引的位置應(yīng)分別是（）A．②③ B．①③ C．①② D．①④5．當(dāng)皮膚被劃破時(shí)會(huì)感到疼痛，有時(shí)隨后會(huì)流血，依次說(shuō)明皮膚中包含的組織有（）A．保護(hù)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織 B．肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織 C．上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織 D．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織6．在兩個(gè)潔凈的載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使其相連通。在如圖的右端放一粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。下列最有可能出現(xiàn)的是（）A．草履蟲(chóng)從左向右移動(dòng) B．草履蟲(chóng)從右向左移動(dòng) C．草履蟲(chóng)不移動(dòng) D．哪種情況都有7．下列單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系中，對(duì)人類有害的是（）A．酵母菌用來(lái)制作面包 B．多數(shù)單細(xì)胞生物是魚(yú)類的天然餌料 C．草履蟲(chóng)凈化污水 D．瘧原蟲(chóng)引起瘧疾8．俗話說(shuō)“冬吃蘿卜夏吃姜”，冬天吃蘿卜對(duì)身體的好處有補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)免疫力、改善消化等。我們吃的蘿卜是植物體的（）A．花 B．根 C．葉 D．果實(shí)9．“乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)。睡起秋色無(wú)覓處，滿階梧桐月明中?！边@首詩(shī)中描寫的乳鴉和梧桐的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞 C．葉綠體 D．器官10．把動(dòng)、植物細(xì)胞放在清水中，只有植物細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．葉綠體11．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物的名字都帶有“魚(yú)”字，他整理了下面四種動(dòng)物的資料，其中正確的是（）A．鱷魚(yú)的牙齒有分化，增強(qiáng)了消化能力 B．鯨魚(yú)是海洋中體型最大的魚(yú)類 C．比目魚(yú)生活在海底，用鰓呼吸 D．娃娃魚(yú)的體溫恒定12．如圖為顯微鏡下觀察到的青霉結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．青霉提煉的青霉素可治療細(xì)菌和病毒引起的疾病 B．①呈綠色，是葉綠體，能進(jìn)行光合作用C．青霉屬于真核生物 D．②為營(yíng)養(yǎng)菌絲，可吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二、非選擇題（本題包括5小題，每空1分，共28分）13．（5分）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）寫出以下顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)：[]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）圖中放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[]，它的中央有一個(gè)圓孔，叫做。（3）對(duì)光時(shí)，在一條直線上的結(jié)構(gòu)是、通光孔、光圈。（4）在觀察時(shí)，[1]標(biāo)有10×的字樣，[4]標(biāo)有50×的字樣，那么視野中的物像是原物的倍。14．（6分）在探究過(guò)程中，為了仔細(xì)觀察生物材料的細(xì)微結(jié)構(gòu)，常常需要制作用于觀察的臨時(shí)玻片標(biāo)本。如圖為口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作過(guò)程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，首先應(yīng)將載玻片。（2）A滴加的液體是。（3）在步驟C之前要用涼開(kāi)水漱口的原因是防止操作時(shí)沾染到牙簽上。步驟C的操作要領(lǐng)是，用牙簽的鈍端在口腔的上輕輕的刮一下，使牙簽上附著一些口腔上皮細(xì)胞。（4）F滴加的液體是，經(jīng)過(guò)E的吸水紙吸引，對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行，以便對(duì)細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行更好的觀察。15．（5分）草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)典型、繁殖快、觀察方便、容易采集培養(yǎng)，因此一般用它作為研究細(xì)胞遺傳的材料，請(qǐng)結(jié)合圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）草履蟲(chóng)的整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，通過(guò)[⑧]攝入氧，排出二氧化碳；依靠[②]_________的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)自由運(yùn)動(dòng)。（2）當(dāng)草履蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定大小時(shí)，就會(huì)通過(guò)的方式產(chǎn)生后代。（3）在草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中加入少許紅墨水，幾分鐘后，制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)細(xì)胞中的（填序號(hào)）被染成紅色。（4）為探究“食鹽對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激還是有害刺激”，小明進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)向右側(cè)運(yùn)動(dòng)，則食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，屬于（填“有利”或“有害”）刺激。16．（6分）根據(jù)鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖，回答下列問(wèn)題。（1）寫出結(jié)構(gòu)名稱：④。（2）鯽魚(yú)的身體呈，體表被覆且富有黏液。（3）鯽魚(yú)的身體分為頭、和尾三部分，用進(jìn)行呼吸。（4）鯽魚(yú)用（填寫結(jié)構(gòu)名稱）來(lái)感知水流的方向。17．（6分）微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。下面是四種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）從圖中可知，屬于真核生物的是圖（填序號(hào)）。（2）圖1與圖2在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是（3）圖4生物主要通過(guò)（填結(jié)構(gòu)名稱）來(lái)繁殖后代。（4）引起病毒性流感的微生物與圖（填序號(hào)）的結(jié)構(gòu)最相似，由外殼和內(nèi)部__________構(gòu)成。它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

七年級(jí)生物參考答案一．選擇題（共12小題,每題1分，共12分）1．A；2．A；3．D；4．B；5．B；6．B；7．C；8．C；9．C；10．C；11.B；12．B；二．解答題（共5小題,28分,每空1分）13（1）12.（2）5；通光孔。（3）目鏡、物鏡。（4）500。