保育老師工作開展計劃

保育老師工作開展計劃保育老師工作開展方案篇一

教學(xué)工作是老師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將仔細擔(dān)負本職工作，仔細書寫教案、備課，并針對同學(xué)實際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，急躁細致地講解，為使同學(xué)能夠更好地接受書本學(xué)問，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我將仔細討論同學(xué)、鉆研教材，盡量為同學(xué)供應(yīng)實踐的機會，使同學(xué)在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文競賽活動，在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹?，使同學(xué)在充分展現(xiàn)自己的計算機繪畫水平和寫作力量的同時，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè)漂亮家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合同學(xué)的實際生活去進行教學(xué)，使同學(xué)在課堂上永久洋溢著學(xué)習(xí)的熱忱。同時，仔細討論相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，在促進自身進展的同時樂觀提高同學(xué)獵取學(xué)問的力量。

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我將樂觀響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論學(xué)問。同時將理論學(xué)問與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基矗同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的進展。與此同時，要依據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的閱歷多撰寫論文，總結(jié)閱歷,彌補不足，為下一個目標(biāo)的努力確定方向。

“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要老師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿意自己工作的必需。為此，在新學(xué)期里，我將連續(xù)每天利用肯定時間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作供應(yīng)相應(yīng)的技能。在取得計算機高級水平后連續(xù)提高自己的計算機水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。樂觀參與由九臺市進修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和競賽。

嚴(yán)格要求自己，仔細執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)，并仔細做好筆記，努力把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，樂觀協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔(dān)。

總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為同學(xué)能夠得到更好的教育，為同學(xué)的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為同學(xué)做堅實的基石。

保育老師工作開展方案篇二

高中課程改革正在進行中。作為教育戰(zhàn)線的新成員，我對處理新工作和新角色布滿了期望和挑戰(zhàn)。為了使我的新工作有方案地進行，我在此為高中老師制定以下個人工作方案。

老師必需具備較高的素養(yǎng)，而我缺乏教學(xué)閱歷，因此新課程改革對我來說不僅是一個挑戰(zhàn)，也是一個難得的熬煉機會。為了盡快適應(yīng)并做好新的工作，我必需不斷提高自己的素養(yǎng)。

1.閱讀——用教育理論武裝自己。為了盡快提高我的教學(xué)和教育水平，閱讀是一種至關(guān)重要的方式，所以這學(xué)期我將堅持閱讀有關(guān)教育的書籍。

2，同伴互助——通過教學(xué)提高自我。作為一名年輕老師，我應(yīng)當(dāng)有進取心，向同齡人學(xué)習(xí)，走進同一群老師和優(yōu)秀老師的教室，向同一群老師學(xué)習(xí)，羞于提問。并樂觀參加每周的教研活動，就教學(xué)突發(fā)大事、教學(xué)感知與反思、同學(xué)思想問題與解決方案等與同組老師進行溝通討論。把握小組內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機會，向同一小組的老師學(xué)習(xí)。在同伴關(guān)心的基礎(chǔ)上提高自學(xué)質(zhì)量。

3.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法——老師教同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好不高，不能充分培育同學(xué)的探究力量。在這學(xué)期，我將采納多種敏捷的教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)中，我會仔細分析教材，細心設(shè)計每一節(jié)課，準(zhǔn)時反思每一節(jié)課，仔細分析課堂和班級管理中存在的問題，并準(zhǔn)時做好反思記錄，力爭一學(xué)期后有一個高質(zhì)量的反思和教學(xué)方案。

4.參與教學(xué)和科研活動。

結(jié)合同學(xué)的實際狀況和同學(xué)的年齡特點，我將從多方面對同學(xué)進行德育，使同學(xué)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步轉(zhuǎn)變部分同學(xué)存在的缺點，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，做一個對生活布滿期盼和信念的孩子。

1.情感溝通——溝通可以增進師生的感情，對班級管理有很大關(guān)心。準(zhǔn)時與同學(xué)交談，了解同學(xué)的內(nèi)心世界，轉(zhuǎn)變每個同學(xué)的想法。

2、與家長的溝通——作為一名老師，為了盡快了解同學(xué)，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)和工作，我會以各種形式與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通。

面對新的工作環(huán)境，我布滿信念，并有很多自我假設(shè)。我將在教育教學(xué)中注入活力，在實踐中探究，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。

保育老師工作開展方案篇三

加強對同學(xué)進行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育，幫忙同學(xué)盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫忙同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進展。

高一班級將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范同學(xué)的言行，凈化同學(xué)生活環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛，努力使同學(xué)成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。培育同學(xué)的團體榮譽感和職責(zé)感。樹立良好的班風(fēng)，培育同學(xué)的自我管理和自我掌握力，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)，在班級中構(gòu)成一種相互競爭、和諧進展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不一樣層次的同學(xué)在各個方面都有所突破。

1、全力協(xié)作學(xué)校建設(shè)六型學(xué)校。新學(xué)年要連續(xù)協(xié)作學(xué)校做好質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)儉型“六型”學(xué)校的建設(shè)工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會影響力。

2、落實學(xué)校要求強力推動課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進學(xué)校的閱歷，結(jié)合學(xué)校各方面實際，以“xx”課題為依托，經(jīng)過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討團體才智的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”，進一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成果。

3、強化高一老師隊伍建設(shè)。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年老師培育，提高課堂教學(xué)效益;加強師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀老師隊伍。

4、突出同學(xué)自主管理。嚴(yán)格同學(xué)管理，進一步豐富完善同學(xué)自我管理體制，努力到達同學(xué)管理各項常規(guī)工作的平衡進展，促進同學(xué)全面進展。

假如說高三是收獲的季節(jié)，那么高一就是一個播種的季節(jié)了。每一位老師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成果。作為起始班級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們班級工作的一個重點。所以，我們提出了：“規(guī)范同學(xué)作業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)思索，啟發(fā)同學(xué)探究”這三點教學(xué)要求。

一方面連續(xù)探究課改的先進教學(xué)理念，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的珍貴閱歷。在課內(nèi)加強同學(xué)思維的啟發(fā)、引導(dǎo)，培育同學(xué)的探究性學(xué)力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的準(zhǔn)時訂正，特別是對于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高二、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(一)從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育

經(jīng)過自修時間、班會課時間，有目的、有重點地對同學(xué)進行常規(guī)教育，班級組有方案地對各班進行詳細規(guī)劃，從各方面的詳細小事抓起，促進同學(xué)更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立xxx中學(xué)同學(xué)的精神風(fēng)范。

(二)進取協(xié)作學(xué)校政教處，團委開展各項工作

1、充分利用軍訓(xùn)活動中的各種教育資源，做好同學(xué)學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，構(gòu)成良好的班級團體，發(fā)揮班級團體的自我教育作用。

2、組織同學(xué)參與好入學(xué)教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、平安學(xué)問講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫好同學(xué)個人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié)。

3、結(jié)合“老師節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增加同學(xué)愛校、愛國熱忱。開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的討論。

4、全力組織同學(xué)參與校運會，培育以團體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的時代精神。

5、敬重同學(xué)的主體作用，加強同學(xué)自主管理、自我教育，鼓舞同學(xué)參加班級管理工作。進取發(fā)揮全員管理工作的實效性，教育同學(xué)樹立xxx中學(xué)同學(xué)的良好形象，在就餐、就寢、出操、愛惜公物、尊師愛校等方面都能充分體現(xiàn)，并加強同學(xué)干部建設(shè)，為校同學(xué)會、團委做好工作。

(三)進取協(xié)作教務(wù)處、教科室的工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提升

1、針對高一新生的特點，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，使同學(xué)盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。其次周支配一次班級的學(xué)法指導(dǎo)。

2、明確討論性學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，指導(dǎo)同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)，培育同學(xué)探究討論的精神，樹立科學(xué)的人生觀。

3、關(guān)注同學(xué)的全面進展，從高一開頭，就要留意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補差工作，抓出成效，抓出特色。

4、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進行。支配好同學(xué)的學(xué)習(xí)和活動，努力做到全面提升同學(xué)的素養(yǎng)。

(四)整合教育資源，努力拓寬學(xué)校教育的渠道

以班主任工作為依托，定期召開班級老師會議，充分發(fā)揮全體高一任課老師的德育作用;經(jīng)過電話、信件等形式加強與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用;結(jié)合討論性學(xué)習(xí)進行社會調(diào)查的實踐，讓同學(xué)在社會活動中進行自我教育，充分發(fā)揮社會活動的教育作用。總之，要充分發(fā)揮老師、學(xué)校、家庭、社會等方面的教育功能，構(gòu)成教育的合力，到達預(yù)期的目的。

保育老師工作開展方案篇四

1.學(xué)習(xí)和把握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容.

2.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求的規(guī)定，仔細鉆研教材詳細要求.

3.制定備課組工作方案.確定集體備課的制度、時間、地點.

4.規(guī)劃每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容和制定復(fù)習(xí)試題.

5.在教研組長的指導(dǎo)下完成七班級的`教學(xué)、教研工作.

1.強化課堂教學(xué)，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量.著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面對全體同學(xué)，不卑視任何一個同學(xué)；課堂上做到精講多練.加強集體備課，樂觀發(fā)揮集體才智，打好團體戰(zhàn).本學(xué)科要做到＂統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查＂。

2.仔細學(xué)習(xí)試驗教學(xué)理論和先進的教學(xué)閱歷，注意同學(xué)試驗力量的培育，試驗素養(yǎng)的培育。

3.深化鉆研課改理論，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)實踐，堅持＂以同學(xué)的進展為本＂的理念，努力提高教學(xué)理論水平。

4.加強對薄弱同學(xué)的檢查和督促工作.仔細組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時補救.做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決。

5.每周開展一次備課活動，共同制定本周教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后爭論討論，相互提出改進看法，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)。

6.充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高上課的教學(xué)效率.共享資料和閱歷.同組老師要相互學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高。

7.復(fù)習(xí)階段，要仔細制定復(fù)習(xí)方案，細心組織復(fù)習(xí)，做到以書為本，講清概念，提示規(guī)律，教導(dǎo)迷津，提高同學(xué)的審題、解題的力量及速度。

8.仔細填寫集體備課記錄。

保育老師工作開展方案篇五

本級段執(zhí)教班級為五、六班級的音樂課，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學(xué)，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進教育改革，努力使同學(xué)在上課過程中逐步實現(xiàn)全面進展。在五種課型中，同學(xué)比較愛好歌舞唱游課，這種課型使同學(xué)在學(xué)習(xí)時樂觀性高，創(chuàng)新力量自然發(fā)揮出來。執(zhí)教的一個班級有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)學(xué)問欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要注意音樂基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，進一步鞏固、完善教學(xué)，為同學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期通過對同學(xué)坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，為同學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；通過對綜合課、唱歌課、觀賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能夠敏捷運用，融會貫穿，提高他們的素養(yǎng)。

本學(xué)期，我還加強了觀賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，注意音樂學(xué)問和技能、技巧訓(xùn)練，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，并在教學(xué)過程中滲透德育，改革進取，加快教育現(xiàn)代化，使同學(xué)能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學(xué)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練，使同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素養(yǎng)大大提高。

1、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；

2、注意同學(xué)的音樂綜合技能、技巧、學(xué)問訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)有感情地唱歌；

3、在教學(xué)中指導(dǎo)同學(xué)了解歌曲的心情，并能用正確的心情來演唱不同的歌曲。

4、每節(jié)唱歌課給同學(xué)三分之一的時間練習(xí)，老師正確處理、引導(dǎo)；

8、利用多媒體開展教育活動，使同學(xué)參加耳、眼感官，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，豐富課堂生活，開拓音樂視野。

（一）思想教育

在教學(xué)過程中滲透德育，美育教育，全面提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)，努力把教書育人提高到一個新階段，使同學(xué)成為：“四有”新人，培育他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱，中外名曲、名歌的觀賞，讓同學(xué)感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培育他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等，努力進取，為中國的明天奮勉向上。

（二）音樂學(xué)問和技能訓(xùn)練

1、指導(dǎo)同學(xué)運用正確的姿態(tài)和呼吸方法來演唱歌曲；

2、指導(dǎo)同學(xué)把握正確的練聲方法；

5、通過集體舞教學(xué)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

保育老師工作開展方案篇六

20xx年我校老師培訓(xùn)工作結(jié)合xx市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅持注意實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利老師終生教育和可持續(xù)進展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有肯定教科研力量、適應(yīng)新時期新課程改革需求的老師隊伍。

1.面對全體老師，全員參加培訓(xùn)，強化老師“終身學(xué)習(xí)”的意識。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注意培訓(xùn)老師的科技學(xué)問和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的老師隊伍。

3.推動老師專業(yè)化進展，鼓舞老師多能進展。促進老師專業(yè)水平、教育教學(xué)力量得到進一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

4.加強骨干老師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年老師的教改科研力量，使反思型、討論型老師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

5.實現(xiàn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)校教育教學(xué)綜合力量提高的目的。

1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實際動身，以學(xué)校進展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素養(yǎng)，解決教育教學(xué)實際問題。

堅持以人為本原則，從老師的實際動身，關(guān)心老師有層次地確定自己的進展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動老師樂觀性，使他們主動參加，自我創(chuàng)新。