初三班級的工作計劃參考樣本（2篇）

第8頁共8頁初三班級?的工作計?劃參考樣?本一、?指導思想?認真_?___學?校提出的?“成材先?成人”德?育首位思?想，細化?“鐵紀柔?情”的嚴?格管理思?路，落實?“自主管?理、自我?教育”，?堅持“嚴?格、明理?、激勵、?發(fā)展”管?理理念。?針對初?三（6）?英才班的?實際特點?，班級以?“自信、?規(guī)范、民?主、陽光?、樂學”?十字為班?級文化建?設核心，?本學年加?大力度，?強化學習?興趣、方?法的培養(yǎng)?，共同營?造最佳學?習氛圍，?把會學、?樂學落實?到實處，?全面提升?本班各科?成績，把?初三（6?）班打造?成歷屆英?才班的頂?峰。二?、工作目?標與實施?措施（?一）學風?建設1?、第一個?學月，總?結初二下?學期班級?新課堂改?革的成功?與不足，?充分認識?到課堂改?革的必要?性，調動?學生參與?課堂的激?情，讓班?級成員真?正學會學?習，樂于?學習。?2、微調?學習小組?，確定新?一屆小組?長，明確?小組成員?的選拔標?準、職責?，組內成?立“一幫?一”對子?。3、?建立學習?司，隸屬?學習部管?理，分設?動力司、?方法司、?小組考評?司、幫扶?司……細?化學習部?工作，尤?其是學風?建設、學?科培優(yōu)幫?困、小組?考評機制?建設。?4、各科?建立精英?組，充分?利用課余?學習時間?，多做題?、做難題?，直指中?招試題，?為進入高?一宏志班?打下堅實?基礎。?5、堅決?打擊破壞?學習秩序?的現象，?杜絕課堂?睡覺、看?課外書現?象，對于?擾亂班級?學習環(huán)境?的學生要?嚴肅處理?，對于自?身學習動?力不足的?個別學生?做好思想?輔導與興?趣培養(yǎng)工?作。6?、學習目?標：月?考、期中?、期末文?化課總成?績壟斷前?____?名，前_?___名?要有__?__人，?前___?_名要有?____?人，前_?___名?要有__?__人，?前___?_名要有?____?人。中?考目標：?文化課成?績（語數?外各__?__分、?物理__?__分、?化學__?__分、?政治__?__分、?歷史__?__分共?____?分，試驗?____?分、體育?____?分，體育?、試驗不?計入總分?）總分_?___分?以上__?__人，?總分__?__分以?上___?_人。?（二）班?級管理?1、換屆?選舉新一?屆班委會?，上一屆?班委會成?員在第一?學月的班?會上做工?作綜述與?競聘演說?，公開競?選，優(yōu)化?新一屆班?干部隊伍?。連任?條件：成?績在年級?____?名前、無?重大違紀?、人品過?硬、有寬?容、奉獻?精神，有?一定領導?能力優(yōu)先?、責任心?強、敢管?且服眾。?先對原?班委會成?員進行民?意測評，?有___?_%的得?票率確定?連任，低?于___?_%的得?票率的原?則上不再?連任，得?票率在_?___%?-___?_%的班?干部與其?他競聘者?公開競爭?來確定。?如果沒有?合適人選?可以暫時?連任，期?中過后進?行公開招?聘。2?、充分發(fā)?揮班委會?的自主管?理的作用?，團委與?班長（副?）共同搞?好每次班?會的策劃?、主持人?選拔（最?好不重復?）培訓、?班會主題?征集。班?委會各部?認真做好?一日常規(guī)?監(jiān)督指導?，每部每?天要有一?次監(jiān)督指?導與檢查?并在每天?的班檢上?做出結論?性的評判?與指導。?文藝部繼?續(xù)做好一?日班歌、?一周一歌?、___?_月一p?arty?活動，軍?訓期間的?拉歌與歌?詠比賽和?音樂考試?等。團委?做好班級?思想教育?工作，及?時處理班?級成員中?的思想、?交往、心?理問題，?做好校團?總支的常?規(guī)檢查，?做好儀容?儀表、言?談舉止文?明培養(yǎng)與?監(jiān)督，確?定班級形?象不受到?任何沾污?。3、?改選民主?監(jiān)督委員?會，原則?上設立_?___人?，男__?__人、?女___?_人，及?時做好班?干部工作?監(jiān)督與班?級違紀現?象的監(jiān)控?，同時做?好對班主?任、任課?老師的溝?通與交流?，上舉民?意，對教?師教學提?出合理化?建議。?4、加大?班級違紀?處理力度?，對于七?條禁令觸?犯者經過?班主任教?育不改者?，送學校?德育班接?受德育再?教育，如?果德育班?畢業(yè)后仍?不改者，?提請德育?處給予校?級處分直?至勸退，?原則上英?才班違紀?從嚴加重?處罰。對?于其他違?紀現象依?據班規(guī)班?法和初二?各部采用?的處罰措?施，原則?上不體罰?不聽課不?叫家長，?從哪里跌?倒從哪里?加倍爬起?來，例如?：遲到現?象，可以?鍛煉上下?樓梯、上?課說小話?可以利用?周末在教?室鍛煉說?話等方式?，午休說?話可以不?午休進行?軍姿鍛煉?。5、?加強班級?成員選優(yōu)?透明性和?公平性，?對于表現?優(yōu)異的成?員、優(yōu)秀?小組及時?進行鼓勵?，加大嘉?獎力度，?資金來源?：班費_?___%?班主任_?___%?之和。物?質獎勵、?外出獎勵?、榮譽獎?勵并重。?6、設?立每周周?二為民主?管理日，?班主任不?對班級工?作進行直?接性指導?，由輪值?班長全權?負責。每?月嘗試性?設立民主?管理周，?由非班干?部進行各?項班級常?規(guī)工作，?班干部做?好輔助。?7、班?級管理目?標：a?、流動紅?旗常駐六?班b、?各項活動?、比賽爭?一。c?、班級無?惡性事件?發(fā)生（含?安全事故?、丟失等?）d、?人人有事?做，事事?有人做。?人人想著?做而且要?做好，事?事及時做?而且做到?極致。?初三班級?的工作計?劃參考樣?本（二）?本學期?我仍擔任?九年級四?班班主任?工作，繼?續(xù)按照學?校工作的?要求帶好?班級，仍?然要切合?班級實際?情況搞好?本班工作?。和同學?們相處將?近三年了?，對學生?的了解和?認識也透?徹了，師?生的感情?也更加深?厚了，這?也是我有?信心帶好?九年級四?班的前提?。但是，?班上問題?學生較多?，上學期?末測試中?，出現了?不如人意?的地方，?成績有所?下降。針?對此現狀?，我將會?按照學生?的實際情?況有側重?點的加強?教育，相?信自己可?以將學生?帶到一個?新的高度?!為中考?打下良好?的基矗為?作好本學?期的班主?任工作，?我特制定?如下工作?計劃。?一、指導?思想全?面___?_教育方?針，面向?全體學生?，對學生?全面實施?素質教育?，注重培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神?和實踐能?力，加強?對學生的?世界觀、?人生觀、?價值觀的?教育，使?學生能正?確對待初?中畢業(yè)這?個人生的?重要轉折?點，使全?班學生都?能順利完?成九年義?務教育，?并取得畢?業(yè)證書，?更多的學?生能升入?高中。因?此努力使?班主任工?作在原來?的基礎上?達到一個?新的起點?。二、?班級基本?情況九?年級四班?現有人數?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?通過上學?期對學生?進行文化?素養(yǎng)教育?及班級管?理的加強?，班級學?生有了明?顯變化，?文化素質?也有所提?高。班級?總體情況?是良好的?，班內大?多數同學?學習態(tài)度?端正，能?遵守學校?各項規(guī)章?制度。他?們能在學?校各項活?動中都取?得比較優(yōu)?異的成績?，自習課?也能認真?完成作業(yè)?，保持秩?序。大部?分學生都?想考入高?中，內心?深處想學?，但管不?住自己，?沒有韌性?。因此有?部分學生?上課不認?真聽講，?做筆記要?老師督促?，作業(yè)有?抄襲現象?，有個別?學生的行?為習慣較?差，遵守?紀律的自?覺性不強?，很容易?受外界不?良風氣的?影響，對?班級的負?面影響較?大。對此?種現象要?作為教育?的重點。?爭取讓有?希望的同?學盡可能?多的考入?高中。?三、學期?目標本?學期在上?學期的基?礎上，繼?續(xù)對學生?進行思想?素質、文?化素質教?育，一日?常規(guī)教育?，而且對?班級管理?更要加大?力度，以?提高班級?整體素質?。使班級?成為一個?文明守紀?、團結、?友愛、互?助、進娶?學優(yōu)的班?集體。特?別要明確?努力的方?向和目標?，為中考?打下良好?基矗1?、常規(guī)工?作要改進?不足，爭?取在衛(wèi)生?，紀律和?尊師守紀?方面做的?更好。?2、總體?成績更上?一層樓，?爭取全班?同學的成?績在整體?上有提高?，保證一?部分優(yōu)秀?生，能在?老師的幫?助和自身?的努力下?，升入市?實驗中學?或市一中?，部分學?生能升入?市二中，?使后進生?能順利畢?業(yè)。四?、具體要?求要求?學生仍然?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?以中學生?日常行為?規(guī)范為準?則，嚴格?要求自己?，改變自?己，提高?自己，創(chuàng)?造良好的?學習環(huán)境?。更重要?的是學好?文化知識?。課前認?真預習，?課前有朗?讀聲，上?課用心聽?講，課后?加強鞏固?，逐步提?高文化素?質。上好?兩操，早?操要求人?數齊全，?列隊整齊?;課間操?要出對迅?速，嚴陣?以待，要?有新面貌?、新氣象?。要使學?校的面貌?煥然一新?，班級的?面貌更應?日新月異?，那就要?搞好室內?外環(huán)境衛(wèi)?生，安排?好值日生?，要求分?工明確，?責任到人?，給自己?營造良好?、安靜、?舒適的學?習氛圍，?從而使學?生在德、?智、體、?美、等方?面得到全?面發(fā)展，?逐步提高?班級學生?素質。?五、主要?措施1?.樹理想?、轉變學?習態(tài)度：?把“要學?習”轉變?為“我要?學”。通?過開展主?題班會,?讓學生明?確自己的?人生目標?。而九年?級是實現?這一目標?的重要階?段，只有?重視其學?習過程，?才可能實?現理想，?轉變學習?態(tài)度，明?確努力方?向。2?.鼓舞學?生樹立信?心：在這?最后的三?個月中，?是沖刺階?段和收獲?季節(jié)。各?學科都要?開始復習?，讓學生?在復習中?，指導他?們制定出?切實可行?的復習計?劃，對以?前不足之?處查漏補?缺，讓他?們在復習?的過程中?樹立信心?，戰(zhàn)勝自?我。3?.培養(yǎng)學?生正確的?學習方法?：在這三?個月中，?班主任要?關心學生?各科的均?衡發(fā)展，?引導他們?不斷加強?薄弱學科?。這段時?期對學生?來說是最?寶貴的，?任課老師?都在爭分?奪秒地帶?領學生復?習，力爭?使自己所?教學科能?考得更好?。這個時?候，班主?任應顧全?大局，同?科任老師?配合。監(jiān)?督學生多?下功夫，?并要求學?生各科兼?顧，不放?棄任何一?科，形成?一種以班?主任、科?任教師、?家長強強?聯(lián)手、協(xié)?同作戰(zhàn)、?齊抓共管?、全面提?高的局面?。4.?嚴抓紀律?，并做好?思想工作?。對行為?習慣較差?的學生，?多談心，?及時鼓勵?，讓其不?擾亂課堂?的前提下?，盡力學?，不放棄?。對優(yōu)生?會需要多?關心和鼓?勵，調節(jié)?心態(tài)，以?競爭精神?去拼搏，?拋開一切?雜念。力?求：強科?爭優(yōu)勢、?弱科保底?線。5?.加強與?家長聯(lián)系?。出現問?題好及時?溝通，共?商對策，?使其達到?齊抓共管?。6.?狠抓安全?教育，晨?檢、午檢?，做到警?鐘長鳴，?避免安全?事故的發(fā)?生;時刻?關心學生?的身心健?康，以情?感人。?六、班級?活動：?1、營造?良好班級?文化、培?養(yǎng)團結協(xié)?作的精神?：在班級?文化建設?方面，不?但要增強?班級外部?的文化氛?圍，而且?要塑造班?級內部的?精神氣質?、形成集?體凝聚力?。板報?：本學期?“學習園?地”板報?可結合學?校安排，?在前提之?下重以促?進學習為?主題，開?辟倒計時?專欄，由?學生設計?。班會?：定期開?展班會活?動，針對?班級出現?的問題，?學生共同?參與管理?。本學期?班會主題?：