享受做E學(xué)生的樂趣（教案）2022-2023學(xué)年心理健康五年級

享受做E學(xué)生的樂趣(教案)一、教學(xué)目標了解E學(xué)生的定義與優(yōu)勢；學(xué)會使用數(shù)字設(shè)備進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；提高學(xué)生的自主探究能力與合作學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字時代的認識與做法。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是E學(xué)生E學(xué)生是指利用電子設(shè)備和數(shù)字媒體進行學(xué)習(xí)和探索的學(xué)生。在數(shù)字化、信息化時代，采用E學(xué)習(xí)方式能夠更好地適應(yīng)新時代的學(xué)習(xí)和實踐需求。2.E學(xué)生的優(yōu)勢更方便的學(xué)習(xí)方式：可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)；更多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容：可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源；更高效的學(xué)習(xí)方式：可以利用網(wǎng)絡(luò)資源快速地獲取學(xué)習(xí)資料和答疑解惑。3.如何成為E學(xué)生學(xué)習(xí)使用電子設(shè)備進行學(xué)習(xí)，如電腦、平板等；學(xué)會使用學(xué)習(xí)軟件和平臺；養(yǎng)成自主探究和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4.E學(xué)生的好處提高學(xué)習(xí)效率；擴展知識面；增強自主學(xué)習(xí)與協(xié)作能力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)安排學(xué)生通過互動游戲或例子講述E學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢和好處，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何成為E學(xué)生。2.學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生通過課堂教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并進行小組討論；學(xué)生學(xué)習(xí)并熟練使用各類數(shù)字設(shè)備；學(xué)生運用所學(xué)技巧完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.課堂講解教師通過演示或?qū)嶋H操作，講解如何使用數(shù)字設(shè)備進行學(xué)習(xí)，以及利用數(shù)字資源開展自主探究與交流學(xué)習(xí)。4.同步訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生進行相關(guān)軟件的簡單操作，例如使用MicrosoftOffice制作文檔、PPT、Excel等。5.課堂練習(xí)學(xué)生根據(jù)老師布置的任務(wù)，進行課堂練習(xí)，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.課堂互動鼓勵學(xué)生在課堂上分享自己所學(xué)的E學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強學(xué)生的自信心，樹立全體學(xué)生對E學(xué)習(xí)的正向認識。四、教學(xué)評價通過課堂任務(wù)，老師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評價學(xué)生對E學(xué)習(xí)活動的掌握情況如何以及學(xué)生對數(shù)字設(shè)備的了解情況，進而指導(dǎo)學(xué)生開展E學(xué)習(xí)的自主探究與深入發(fā)掘。五、師生互動教師要為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)生的性格特點和實際情況，設(shè)計合適的課程，開展合作學(xué)習(xí)活動，提升學(xué)生的合作意識與集體榮譽感。同時，注重與學(xué)生互動，尤其要經(jīng)常與學(xué)生溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理情況，及時給予幫助和支持，調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力。六、總結(jié)通過E學(xué)生這種學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)，我們可以更好地適應(yīng)信息化時代的學(xué)習(xí)和求知