家政服務(wù)提質(zhì)擴(kuò)容行動(dòng)方案落實(shí)情況（四篇）

第18頁共18頁家政服務(wù)提?質(zhì)擴(kuò)容行動(dòng)?方案落實(shí)情?況勁松小?學(xué)減負(fù)提質(zhì)?實(shí)施情況?“減負(fù)”首?先要澄清認(rèn)?識(shí)，在校長(zhǎng)?的組織下，?我校全體教?師學(xué)習(xí)了省?教育廳關(guān)于?《規(guī)范中小?學(xué)辦學(xué)行為?，切實(shí)減輕?中小學(xué)生過?重負(fù)擔(dān)__?__》__?__，積極?轉(zhuǎn)變思想，?通過學(xué)習(xí)和?討論，形成?了共識(shí)。通?過全面調(diào)查?、落實(shí)常規(guī)?、研究課堂?、組織活動(dòng)?等方面，我?校切實(shí)做好?減負(fù)提質(zhì)工?作。一、?全面調(diào)查課?業(yè)負(fù)擔(dān)情況?為了全面?落實(shí)減負(fù)提?質(zhì)精神，我?校在全校開?展了學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查?。我們編制?了一份問卷?，期望了解?學(xué)生在校、?在家的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)等真實(shí)?情況和心里?的想法，以?求我們的教?育教學(xué)行為?既符合教育?規(guī)律，又能?體現(xiàn)廣大家?長(zhǎng)、學(xué)生的?心愿。內(nèi)容?如下：1?、學(xué)校建議?學(xué)生到校的?時(shí)間是早上?8∶00～?8∶20，?您的子女一?般幾點(diǎn)到校?。a、7?∶40以前?b、7∶4?0～8∶0?0c、8∶?00～8∶?20d、8?∶20以后?您認(rèn)為最佳?到校時(shí)間是?：＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿2、冬?令時(shí)中午1?2∶00～?12∶40?，學(xué)校允許?教師進(jìn)教室?進(jìn)行閱讀指?導(dǎo)或個(gè)別輔?導(dǎo)，您認(rèn)為?學(xué)校這樣安?排a、合?理b、不?合理您認(rèn)?為更合理的?安排：＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿3?、現(xiàn)在根據(jù)?城區(qū)學(xué)校統(tǒng)?一作息時(shí)間?，放學(xué)低段?：3∶30?；中段：4?∶20；高?段：4∶3?0，您的子?女回到家里?的時(shí)間是a?、____?點(diǎn)以前b?、____?點(diǎn)～___?_點(diǎn)半c、?____點(diǎn)?半～___?_點(diǎn)d、_?___點(diǎn)以?后4、您?的子女完成?家庭作業(yè)一?般在幾點(diǎn)。?a、__?__點(diǎn)以前?b、__?__點(diǎn)～_?___點(diǎn)?c、___?_點(diǎn)～__?__點(diǎn)d?、____?點(diǎn)以后5?、一般來說?，學(xué)生平時(shí)?家庭作業(yè)，?低段不布置?書面作業(yè)，?中段不超過?30分鐘，?高段不超過?____小?時(shí)，您的子?女完成家庭?作業(yè)有否超?過時(shí)間。a?、不超過?b、超過?c、正常時(shí)?間完成6?、學(xué)校重視?規(guī)范辦學(xué)行?為，不以文?化課成績(jī)好?壞編排座位?、試場(chǎng)，不?占用節(jié)假日?和休息時(shí)間?組織學(xué)生補(bǔ)?課，不組織?或變相組織?學(xué)生參加非?教育行政部?門的競(jìng)賽，?您贊成嗎。?a、贊成?b、不贊?成1(?7、學(xué)校嚴(yán)?格控制學(xué)生?在?？荚嚧?數(shù)，不公布?學(xué)生考試成?績(jī)，不按考?試成績(jī)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行排名?。不單純以?考試成績(jī)?yōu)?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班級(jí)?、教師、學(xué)?生進(jìn)行獎(jiǎng)懲?。您支持嗎?。a、支?持b、不?支持8、?您對(duì)減輕孩?子課業(yè)負(fù)擔(dān)?有何建議：?調(diào)查的結(jié)?果顯示：家?長(zhǎng)普遍要求?孩子在8：?00上學(xué)，?贊成不補(bǔ)課?、不排名。?孩子作業(yè)量?、作業(yè)時(shí)間?合理，負(fù)擔(dān)?不重。家長(zhǎng)?的建議是課?堂上鞏固知?識(shí)，作業(yè)在?課堂上完成?。課外要擴(kuò)?大閱讀，給?學(xué)生更多的?時(shí)間去參加?實(shí)踐活動(dòng)。?這樣的意見?與我們倡導(dǎo)?的精神是不?謀而合的。?二、以作?業(yè)設(shè)計(jì)為重?點(diǎn)，落實(shí)教?學(xué)常規(guī)減?負(fù)關(guān)鍵在課?堂，課堂教?學(xué)要提高質(zhì)?量，教師課?堂上必須做?到精講精練?。作業(yè)是其?中重要環(huán)節(jié)?，布置作業(yè)?對(duì)教師來說?是一項(xiàng)重要?的技能。因?此，對(duì)這個(gè)?問題進(jìn)行深?入而細(xì)致的?研究是非常?有必要的。?我們要求教?師在備課中?以研究作業(yè)?設(shè)計(jì)為重點(diǎn)?。引導(dǎo)學(xué)生?以積極的心?態(tài)投入學(xué)習(xí)?，使作業(yè)成?為學(xué)生“有?營(yíng)養(yǎng)、味道?好”的大餐?。要求作業(yè)?形式多樣，?適量精當(dāng)，?少一些機(jī)械?記憶和重復(fù)?操練，多一?些興趣激發(fā)?、能力培養(yǎng)?和情感體驗(yàn)?的作業(yè)。作?業(yè)批改要有?日期有評(píng)價(jià)?，訂正以后?要有復(fù)批，?要注重學(xué)生?書寫質(zhì)量、?格式規(guī)范和?激勵(lì)性評(píng)價(jià)?，倡導(dǎo)特色?批改。作業(yè)?布置時(shí)間嚴(yán)?格按照教育?局規(guī)定，_?___年級(jí)?基本不留書?面作業(yè)，_?___年級(jí)?半小時(shí)，_?___年級(jí)?____小?時(shí)來做。中?高段：提倡?安排“無作?業(yè)日”，無?作業(yè)日可以?安排“觀察?、實(shí)踐”等?活動(dòng)作業(yè)。?三、聚焦?課堂，開展?年輕教師練?兵活動(dòng)教?師的教學(xué)能?力直接關(guān)系?到課堂效率?，要摸索出?一條輕負(fù)擔(dān)?高質(zhì)量的途?徑，是漫長(zhǎng)?而艱辛的道?路，特別是?年輕教師，?需要專家引?領(lǐng)，需要同?伴互助，更?需要自我錘?煉。為了使?年輕教師快?速成長(zhǎng)，我?校以實(shí)施“?教學(xué)生學(xué)”?教學(xué)新范式?為主題開展?了第___?_屆學(xué)術(shù)月?活動(dòng)和年輕?教師練兵活?動(dòng)。各教?研組在教導(dǎo)?處和教科室?的指導(dǎo)下，?統(tǒng)籌安排教?研活動(dòng)，盡?早確定承擔(dān)?人選、活動(dòng)?方式，充分?做好前期準(zhǔn)?備，以保證?教研活動(dòng)質(zhì)?量，并整理?好原始資料?。本學(xué)期，?學(xué)術(shù)月活動(dòng)?，邀請(qǐng)徐和?平老師、朱?華賢老師、?來校指導(dǎo)，?給我校和聯(lián)?誼學(xué)校教師?提供磨練與?展示的舞臺(tái)?。繼續(xù)開展?一人一課活?動(dòng)，___?_周歲以下?每一位教師?開一節(jié)教研?課。通過教?研組在全校?開展廣泛的?磨課活動(dòng)。?活動(dòng)中教研?組長(zhǎng)組織人?員拍攝，聽?課，評(píng)課，?將報(bào)道2傳?到校園快訊?。執(zhí)教的老?師要記錄評(píng)?課意見，寫?好教學(xué)反思?并進(jìn)行整理?，把教案、?評(píng)課意見、?教學(xué)反思、?信息報(bào)道制?作成一份完?整的材料，?一式兩份分?別交檔案室?、教研組長(zhǎng)?保存，也給?教師積累資?料。四、?活動(dòng)減壓，?給學(xué)生廣闊?的展示舞臺(tái)?“減負(fù)”?并不是只減?不加，而是?有所減和有?所加的辯證?統(tǒng)一。是要?求人們從根?本上改變重?知識(shí)灌輸，?輕視對(duì)學(xué)生?創(chuàng)造性思維?培養(yǎng)；重智?育，輕德育?；重視升學(xué)?考試科目教?學(xué)；重文化?知識(shí)傳授，?輕體音美等?基本素質(zhì)練?習(xí)；重關(guān)心?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)，輕視學(xué)?生思想變化?、心理狀況?和行為儀表?等違反教育?規(guī)律的做法?。要加強(qiáng)和?突出對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想素?質(zhì)教育，教?育引導(dǎo)和幫?助學(xué)生逐步?形成健康的?心理、正確?的世界觀、?人生觀和價(jià)?值觀，養(yǎng)成?勤奮、刻苦?、探索、博?聞慎思、好?問、有恒的?學(xué)習(xí)品質(zhì)，?禮貌、文雅?、友愛、自?尊、自重的?交際習(xí)慣等?，培養(yǎng)其形?成健全健康?的人格。?給予以上認(rèn)?識(shí)，我們開?展了豐富多?彩的活動(dòng)。?校園網(wǎng)是提?供學(xué)生展示?的良好平臺(tái)?，優(yōu)秀作文?、作品獲獎(jiǎng)?發(fā)表對(duì)學(xué)生?是莫大的鼓?舞。各班語?文老師每學(xué)?期學(xué)期上傳?優(yōu)秀習(xí)作，?其他學(xué)科，?如科學(xué)小論?文、英語小?品文都要求?組織學(xué)生發(fā)?表刊登。書?香校園打造?、讀書節(jié)、?藝術(shù)節(jié)、家?校聯(lián)合外出?游歷，小記?者站，都給?學(xué)生搭建了?廣闊的成長(zhǎng)?舞臺(tái)。1?.“體藝2?+1”，強(qiáng)?身健體_?___月_?___日伴?隨著《運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行曲》?，勁松小學(xué)?全體同學(xué)以?年級(jí)為單位?，排著一列?列整齊的隊(duì)?伍，精神飽?滿昂首挺胸?，大踏步走?向操場(chǎng)舉行?廣播操比賽?。伴隨著《?七彩陽光》?的優(yōu)美旋律?，孩子們穿?上嶄新的班?服，面帶笑?容，整齊劃?一地開始做?操，成了學(xué)?校一道亮麗?的風(fēng)景線。?____月?____日?、____?日，勁松小?學(xué)在操場(chǎng)上?舉行了第_?___屆田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。?學(xué)校切實(shí)?關(guān)注學(xué)生健?康成長(zhǎng)，繼?續(xù)開展好“?體藝2+1?”活動(dòng)，讓?學(xué)生養(yǎng)成參?加體育鍛煉?的習(xí)慣，提?升審美素質(zhì)?，陶冶情操?，提高學(xué)生?文體活動(dòng)水?平。規(guī)范上?好每節(jié)體育?課，讓學(xué)生?在體育課內(nèi)?活動(dòng)量到位?，并讓學(xué)生?掌握規(guī)定的?體育知識(shí)與?技能。同時(shí)?，大力開展?群體體育活?動(dòng)，充實(shí)大?課間活動(dòng)內(nèi)?容，提高活?動(dòng)質(zhì)量，指?導(dǎo)學(xué)生完成?體質(zhì)健康達(dá)?標(biāo)的各項(xiàng)指?標(biāo)練習(xí)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的用眼習(xí)慣?。在此基礎(chǔ)?上，為滿足?學(xué)生的興趣?與需要，積?極發(fā)展競(jìng)技?體育，召開?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?，項(xiàng)目的選?擇體現(xiàn)學(xué)以?致用和情感?的交流，讓?學(xué)生通過競(jìng)?技體育而喜?歡體育。積?極抓好田徑?、乒乓、三?棋等項(xiàng)目的?訓(xùn)練工作。?32.課?外閱讀，博?學(xué)多聞繼?續(xù)開展好書?共讀活動(dòng)，?拓展學(xué)生的?求知空間。?通過寫循環(huán)?日記、循環(huán)?作文讓學(xué)生?體驗(yàn)合作化?的生活方式?和人生態(tài)度?，開展作文?課互動(dòng)式的?評(píng)改模式，?給學(xué)生廣闊?的交流空間?，減輕師生?負(fù)擔(dān)、提高?教學(xué)質(zhì)量。?我們倡導(dǎo)數(shù)?學(xué)、英語、?科學(xué)等學(xué)科?可以指導(dǎo)學(xué)?生閱讀各類?書籍，拓展?視野。3?.少先隊(duì)活?動(dòng)，豐富多?彩___?_月___?_日是開學(xué)?后的第二周?，勁松小學(xué)?利用新學(xué)期?新開端這一?契機(jī)，把競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制引入?到學(xué)生小干?部的選拔和?管理上，開?展了班干部?競(jìng)爭(zhēng)上崗活?動(dòng)。__?__月__?__日中午?12：00?至12：5?0，勁松的?校園成了書?的海洋，到?處都散發(fā)著?濃濃的書香?。1000?多名學(xué)生懷?著無比興奮?的心情，參?加了少先隊(duì)?舉行的“以?書易書，分?享幸?！被?動(dòng)。__?__月__?__日，一?個(gè)春光明媚?的日子，學(xué)?校組織一年?級(jí)學(xué)生赴蕭?山區(qū)中小學(xué)?生勞動(dòng)基地?，開展勞動(dòng)?參觀實(shí)踐活?動(dòng)。__?__月__?__日下午?，勁松小學(xué)?特邀蕭山消?防中隊(duì)，與?全校師生共?同進(jìn)行了消?防演習(xí)活動(dòng)?。____?月____?日上午，勁?松小學(xué)的校?園里異常熱?鬧，“孝敬?之星”評(píng)選?活動(dòng)舉行。?學(xué)校授予陸?嘉軒、嚴(yán)浩?文等___?_名同學(xué)“?孝敬之星”?的美稱，他?們?cè)跓崃业?掌聲中，上?臺(tái)接受表彰?。___?_月___?_日，為了?讓孩子們感?受英雄模范?的人格魅力?，切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)生的愛國?主義教育。?我校人文大?講堂邀請(qǐng)到?了李凌峰老?師，為__?__年級(jí)的?孩子作了一?次主題為“?學(xué)習(xí)英雄模?范，弘揚(yáng)民?族精神”的?專題講座。?____?月____?日，由區(qū)少?工委開展的?“我行我幸?福”區(qū)級(jí)少?先隊(duì)中隊(duì)觀?摩活動(dòng)在勁?松小學(xué)舉行?。邵利紅老?師指導(dǎo)的5?03中隊(duì)的?主題隊(duì)會(huì)拉?開序幕。?____月?____日?，杭州市長(zhǎng)?壽橋小學(xué)專?職心理咨詢?教師，國家?二級(jí)心理咨?詢師周佶老?師，與勁松?小學(xué)的全體?家長(zhǎng)們一起?討論交流，?共同為孩子?健康、快樂?、幸福地成?長(zhǎng)“把脈”?、“會(huì)診”?。___?_家校聯(lián)合?，開拓視野?我校人文?大講堂是活?躍學(xué)生校園?生活的另一?大課堂。學(xué)?校邀請(qǐng)各行?各業(yè)、有一?技之長(zhǎng)的專?家進(jìn)教室上?課，為學(xué)生?帶去學(xué)校里?書本上沒有?的知識(shí)，豐?富了學(xué)生的?知識(shí)，拓展?了學(xué)生的眼?界。__?__月__?__日，在?清明節(jié)即將?來臨之際，?學(xué)校特邀2?03班的許?奇峰媽媽(?家長(zhǎng)助教)?，帶領(lǐng)二年?級(jí)的孩子們?一起學(xué)做清?明餃子。?____月?____日?，勁松小學(xué)?一年級(jí)學(xué)生?及家長(zhǎng)在旅?行社的組織?下，到安吉?百草原進(jìn)行?親子游活動(dòng)?。___?_月___?_日，四年?級(jí)家長(zhǎng)為全?體四年級(jí)學(xué)?生做以“人?民幣”為主?題的講座。?____月?____日?，以《我的?幸福我自護(hù)?》為主題，?邀請(qǐng)604?班家長(zhǎng)，給?全校隊(duì)員輔?導(dǎo)自救自護(hù)?的知識(shí)和技?能，學(xué)習(xí)更?好地保護(hù)自?己，保護(hù)身?邊的好朋友?。___?_月___?_日，中醫(yī)?院的牙科醫(yī)?生—朱燕平?醫(yī)生(20?1班黃可涵?媽媽)，為?全體二年級(jí)?學(xué)生做了一?次“愛牙護(hù)?牙”為主題?的口腔保健?知識(shí)講座。?____?月____?日，學(xué)校邀?請(qǐng)了204?班的周俊霆?媽媽，指導(dǎo)?二年級(jí)全體?學(xué)生在石膏?模型上彩繪?。家政服?務(wù)提質(zhì)擴(kuò)容?行動(dòng)方案落?實(shí)情況（二?）勁松小?學(xué)減負(fù)提質(zhì)?實(shí)施情況?“減負(fù)”首?先要澄清認(rèn)?識(shí)，在校長(zhǎng)?的____?下，我校全?體教師學(xué)習(xí)?了省教育_?___《規(guī)?范中小學(xué)辦?學(xué)行為，切?實(shí)減輕中小?學(xué)生過重負(fù)?擔(dān)____?》____?通知，積極?轉(zhuǎn)變思想，?通過學(xué)習(xí)和?討論，形成?了共識(shí)。通?過全面調(diào)查?、落實(shí)常規(guī)?、研究課堂?、____?活動(dòng)等方面?，我校切實(shí)?做好減負(fù)提?質(zhì)工作。?一、全面調(diào)?查課業(yè)負(fù)擔(dān)?情況為了?全面落實(shí)減?負(fù)提質(zhì)精神?，我校在全?校開展了學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?調(diào)查。我們?編制了一份?問卷，期望?了解學(xué)生在?校、在家的?學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等?真實(shí)情況和?心里的想法?，以求我們?的教育教學(xué)?行為既符合?教育規(guī)律，?又能體現(xiàn)廣?大家長(zhǎng)、學(xué)?生的心愿。?內(nèi)容如下：?1、學(xué)校?建議學(xué)生到?校的時(shí)間是?早上8∶0?0～8∶2?0，您的子?女一般幾點(diǎn)?到校。a?、7∶40?以前b、7?∶40～8?∶00c、?8∶00～?8∶20d?、8∶20?以后您認(rèn)為?最佳到校時(shí)?間是：＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿2?、冬令時(shí)中?午12∶0?0～12∶?40，學(xué)校?允許教師進(jìn)?教室進(jìn)行閱?讀指導(dǎo)或個(gè)?別輔導(dǎo)，您?認(rèn)為學(xué)校這?樣安排a?、合理b?、不合理?您認(rèn)為更合?理的安排：?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?＿＿＿＿＿?3、現(xiàn)在?根據(jù)城區(qū)學(xué)?校統(tǒng)一作息?時(shí)間，放學(xué)?低段：3∶?30；中段?：4∶20?；高段：4?∶30，您?的子女回到?家里的時(shí)間?是a、__?__點(diǎn)以前?b、__?__點(diǎn)～_?___點(diǎn)半?c、___?_點(diǎn)半～_?___點(diǎn)d?、____?點(diǎn)以后4?、您的子女?完成家庭作?業(yè)一般在幾?點(diǎn)。a、?____點(diǎn)?以前b、?____點(diǎn)?～____?點(diǎn)c、_?___點(diǎn)～?____點(diǎn)?d、__?__點(diǎn)以后?5、一般?來說，學(xué)生?平時(shí)家庭作?業(yè)，低段不?布置書面作?業(yè)，中段不?超過___?_分鐘，高?段不超過_?___小時(shí)?，您的子女?完成家庭作?業(yè)有否超過?時(shí)間。a、?不超過b?、超過c?、正常時(shí)間?完成6、?學(xué)校重視規(guī)?范辦學(xué)行為?，不以文化?課成績(jī)好壞?編排座位、?試場(chǎng)，不占?用節(jié)假日和?休息時(shí)間_?___學(xué)生?補(bǔ)課，不_?___或變?相____?學(xué)生參加非?教育行政部?門的競(jìng)賽，?您贊成嗎。?a、贊成?b、不贊?成1(?7、學(xué)校嚴(yán)?格控制學(xué)生?在校考試次?數(shù)，不公布?學(xué)生考試成?績(jī)，不按考?試成績(jī)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行排名?。不單純以?考試成績(jī)?yōu)?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班級(jí)?、教師、學(xué)?生進(jìn)行獎(jiǎng)懲?。您支持嗎?。a、支?持b、不?支持8、?您對(duì)減輕孩?子課業(yè)負(fù)擔(dān)?有何建議：?調(diào)查的結(jié)?果顯示：家?長(zhǎng)普遍要求?孩子在8：?00上學(xué)，?贊成不補(bǔ)課?、不排名。?孩子作業(yè)量?、作業(yè)時(shí)間?合理，負(fù)擔(dān)?不重。家長(zhǎng)?的建議是課?堂上鞏固知?識(shí)，作業(yè)在?課堂上完成?。課外要擴(kuò)?大閱讀，給?學(xué)生更多的?時(shí)間去參加?實(shí)踐活動(dòng)。?這樣的意見?與我們倡導(dǎo)?的精神是不?謀而合的。?二、以作?業(yè)設(shè)計(jì)為重?點(diǎn)，落實(shí)教?學(xué)常規(guī)減?負(fù)關(guān)鍵在課?堂，課堂教?學(xué)要提高質(zhì)?量，教師課?堂上必須做?到精講精練?。作業(yè)是其?中重要環(huán)節(jié)?，布置作業(yè)?對(duì)教師來說?是一項(xiàng)重要?的技能。因?此，對(duì)這個(gè)?問題進(jìn)行深?入而細(xì)致的?研究是非常?有必要的。?我們要求教?師在備課中?以研究作業(yè)?設(shè)計(jì)為重點(diǎn)?。引導(dǎo)學(xué)生?以積極的心?態(tài)投入學(xué)習(xí)?，使作業(yè)成?為學(xué)生“有?營(yíng)養(yǎng)、味道?好”的大餐?。要求作業(yè)?形式多樣，?適量精當(dāng)，?少一些機(jī)械?記憶和重復(fù)?操練，多一?些興趣激發(fā)?、能力培養(yǎng)?和情感體驗(yàn)?的作業(yè)。作?業(yè)批改要有?日期有評(píng)價(jià)?，訂正以后?要有復(fù)批，?要注重學(xué)生?書寫質(zhì)量、?格式規(guī)范和?激勵(lì)性評(píng)價(jià)?，倡導(dǎo)特色?批改。作業(yè)?布置時(shí)間嚴(yán)?格按照教育?局規(guī)定，_?___年級(jí)?基本不留書?面作業(yè)，_?___年級(jí)?半小時(shí)，_?___年級(jí)?____小?時(shí)來做。中?高段：提倡?安排“無作?業(yè)日”，無?作業(yè)日可以?安排“觀察?、實(shí)踐”等?活動(dòng)作業(yè)。?三、聚焦?課堂，開展?年輕教師練?兵活動(dòng)教?師的教學(xué)能?力直接關(guān)系?到課堂效率?，要摸索出?一條輕負(fù)擔(dān)?高質(zhì)量的途?徑，是漫長(zhǎng)?而艱辛的道?路，特別是?年輕教師，?需要專家引?領(lǐng)，需要同?伴互助，更?需要自我錘?煉。為了使?年輕教師快?速成長(zhǎng)，我?校以實(shí)施“?教學(xué)生學(xué)”?教學(xué)新范式?為主題開展?了第___?_屆學(xué)術(shù)月?活動(dòng)和年輕?教師練兵活?動(dòng)。各教?研組在教導(dǎo)?處和教科室?的指導(dǎo)下，?統(tǒng)籌安排教?研活動(dòng)，盡?早確定承擔(dān)?人選、活動(dòng)?方式，充分?做好前期準(zhǔn)?備，以保證?教研活動(dòng)質(zhì)?量，并整理?好原始資料?。本學(xué)期，?學(xué)術(shù)月活動(dòng)?，邀請(qǐng)徐和?平老師、朱?華賢老師、?來校指導(dǎo)，?給我校和聯(lián)?誼學(xué)校教師?提供磨練與?展示的舞臺(tái)?。繼續(xù)開展?一人一課活?動(dòng)，___?_周歲以下?每一位教師?開一節(jié)教研?課。通過教?研組在全校?開展廣泛的?磨課活動(dòng)。?活動(dòng)中教研?組長(zhǎng)___?_人員拍攝?，聽課，評(píng)?課，將報(bào)道?2傳到校園?快訊。執(zhí)教?的老師要記?錄評(píng)課意見?，寫好教學(xué)?反思并進(jìn)行?整理，把教?案、評(píng)課意?見、教學(xué)反?思、信息報(bào)?道制作成一?份完整的材?料，一式兩?份分別交檔?案室、教研?組長(zhǎng)保存，?也給教師積?累資料。?四、活動(dòng)減?壓，給學(xué)生?廣闊的展示?舞臺(tái)“減?負(fù)”并不是?只減不加，?而是有所減?和有所加的?辯證統(tǒng)一。?是要求人們?從根本上改?變重知識(shí)灌?輸，輕視對(duì)?學(xué)生創(chuàng)造性?思維培養(yǎng)；?重智育，輕?德育；重視?升學(xué)考試科?目教學(xué)；重?文化知識(shí)傳?授，輕體音?美等基本素?質(zhì)練習(xí)；重?關(guān)心學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)，輕?視學(xué)生思想?變化、心理?狀況和行為?儀表等違反?教育規(guī)律的?做法。要加?強(qiáng)和突出對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想素質(zhì)教育?，教育引導(dǎo)?和幫助學(xué)生?逐步形成健?康的心理、?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀，?養(yǎng)成勤奮、?刻苦、探索?、博聞慎思?、好問、有?恒的學(xué)習(xí)品?質(zhì)，禮貌、?文雅、友愛?、自尊、自?重的交際習(xí)?慣等，培養(yǎng)?其形成健全?健康的人格?。給予以?上認(rèn)識(shí)，我?們開展了豐?富多彩的活?動(dòng)。校園網(wǎng)?是提供學(xué)生?展示的良好?平臺(tái)，優(yōu)秀?作文、作品?獲獎(jiǎng)發(fā)表對(duì)?學(xué)生是莫大?的鼓舞。各?班語文老師?每學(xué)期學(xué)期?上傳優(yōu)秀習(xí)?作，其他學(xué)?科，如科學(xué)?小論文、英?語小品文都?要求___?_學(xué)生發(fā)表?刊登。書香?校園打造、?讀書節(jié)、藝?術(shù)節(jié)、家校?聯(lián)合外出游?歷，小記者?站，都給學(xué)?生搭建了廣?闊的成長(zhǎng)舞?臺(tái)。1.?“體藝2+?1”，強(qiáng)身?健體__?__月__?__日伴隨?著《運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲》，?勁松小學(xué)全?體同學(xué)以年?級(jí)為單位，?排著一列列?整齊的隊(duì)伍?，精神飽滿?昂首挺胸，?大踏步走向?操場(chǎng)舉行廣?播操比賽。?伴隨著《七?彩陽光》的?優(yōu)美旋律，?孩子們穿上?嶄新的班服?，面帶笑容?，整齊劃一?地開始做操?，成了學(xué)校?一道亮麗的?風(fēng)景線。_?___月_?___日、?____日?，勁松小學(xué)?在操場(chǎng)上舉?行了第__?__屆田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?學(xué)校切實(shí)_?___學(xué)生?健康成長(zhǎng)，?繼續(xù)開展好?“體藝2+?1”活動(dòng)，?讓學(xué)生養(yǎng)成?參加體育鍛?煉的習(xí)慣，?提升審美素?質(zhì)，陶冶情?操，提高學(xué)?生文體活動(dòng)?水平。規(guī)范?上好每節(jié)體?育課，讓學(xué)?生在體育課?內(nèi)活動(dòng)量到?位，并讓學(xué)?生掌握規(guī)定?的體育知識(shí)?與技能。同?時(shí)，大力開?展群體體育?活動(dòng)，充實(shí)?大課間活動(dòng)?內(nèi)容，提高?活動(dòng)質(zhì)量，?指導(dǎo)學(xué)生完?成體質(zhì)健康?達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)?指標(biāo)練習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的用眼習(xí)?慣。在此基?礎(chǔ)上，為滿?足學(xué)生的興?趣與需要，?積極發(fā)展競(jìng)?技體育，召?開趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)，項(xiàng)目的?選擇體現(xiàn)_?___和情?感的交流，?讓學(xué)生通過?競(jìng)技體育而?喜歡體育。?積極抓好田?徑、乒乓、?三棋等項(xiàng)目?的訓(xùn)練工作?。32.?課外閱讀，?博學(xué)多聞?繼續(xù)開展好?書共讀活動(dòng)?，拓展學(xué)生?的求知空間?。通過寫循?環(huán)日記、循?環(huán)作文讓學(xué)?生體驗(yàn)合作?化的生活方?式和人生態(tài)?度，開展作?文課互動(dòng)式?的評(píng)改模式?，給學(xué)生廣?闊的交流空?間，減輕師?生負(fù)擔(dān)、提?高教學(xué)質(zhì)量?。我們倡導(dǎo)?數(shù)學(xué)、英語?、科學(xué)等學(xué)?科可以指導(dǎo)?學(xué)生閱讀各?類書籍，拓?展視野。?3.少先隊(duì)?活動(dòng)，豐富?多彩__?__月__?__日是開?學(xué)后的第二?周，勁松小?學(xué)利用新學(xué)?期新開端這?一契機(jī)，把?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引?入到學(xué)生小?干部的選拔?和管理上，?開展了班干?部競(jìng)爭(zhēng)上崗?活動(dòng)。_?___月_?___日中?午12：_?___至1?2：50，?勁松的校園?成了書的海?洋，到處都?散發(fā)著濃濃?的書香。_?___多名?學(xué)生懷著無?比興奮的心?情，參加了?少先隊(duì)舉行?的“以書易?書，___?_幸?！被?動(dòng)。__?__月__?__日，一?個(gè)春光明媚?的日子，學(xué)?校____?一年級(jí)學(xué)生?赴蕭山區(qū)中?小學(xué)生勞動(dòng)?基地，開展?勞動(dòng)參觀實(shí)?踐活動(dòng)。?____月?____日?下午，勁松?小學(xué)特邀蕭?山消防中隊(duì)?，與全校師?生共同進(jìn)行?了消防演習(xí)?活動(dòng)。__?__月__?__日上午?，勁松小學(xué)?的校園里異?常熱鬧，“?孝敬之星”?評(píng)選活動(dòng)舉?行。學(xué)校授?予陸嘉軒、?嚴(yán)浩文等_?___名同?學(xué)“孝敬之?星”的美稱?，他們?cè)跓?烈的掌聲中?，____?接受表彰。?____?月____?日，為了讓?孩子們感受?英雄模范的?人格___?_力，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)生的?愛國主義教?育。我校人?文大講堂邀?請(qǐng)到了李凌?峰老師，為?____年?級(jí)的孩子作?了一次主題?為“學(xué)習(xí)英?雄模范，弘?揚(yáng)民族精神?”的專題講?座。__?__月__?__日，由?區(qū)少工委開?展的“我行?我幸?！眳^(qū)?級(jí)少先隊(duì)中?隊(duì)觀摩活動(dòng)?在勁松小學(xué)?舉行。邵利?紅老師指導(dǎo)?的503中?隊(duì)的主題隊(duì)?會(huì)拉開序幕?。___?_月___?_日，__?__市長(zhǎng)壽?橋小學(xué)專職?心理咨詢教?師，國家二?級(jí)心理咨詢?師周佶老師?，與勁松小?學(xué)的全體家?長(zhǎng)們一起討?論交流，共?同為孩子健?康、快樂、?幸福地成長(zhǎng)?“把脈”、?“會(huì)診”。?____?家校聯(lián)合，?開拓視野?我校人文大?講堂是活躍?學(xué)生校園生?活的另一大?課堂。學(xué)校?邀請(qǐng)各行各?業(yè)、有一技?之長(zhǎng)的專家?進(jìn)教室上課?，為學(xué)生帶?去學(xué)校里書?本上沒有的?知識(shí)，豐富?了學(xué)生的知?識(shí)，拓展了?學(xué)生的眼界?。___?_月___?_日，在清?明節(jié)即將來?臨之際，學(xué)?校特邀__?__班的許?奇峰媽媽(?家長(zhǎng)助教)?，帶領(lǐng)二年?級(jí)的孩子們?一起學(xué)做清?明餃子。?____月?____日?，勁松小學(xué)?一年級(jí)學(xué)生?及家長(zhǎng)在旅?行社的__?__下，到?安吉百草原?進(jìn)行親子游?活動(dòng)。_?___月_?___日，?四年級(jí)家長(zhǎng)?為全體四年?級(jí)學(xué)生做以?“人民幣”?為主題的講?座。___?_月___?_日，以《?我的幸福我?自護(hù)》為主?題，邀請(qǐng)_?___班家?長(zhǎng)，給全校?隊(duì)員輔導(dǎo)自?救自護(hù)的知?識(shí)和技能，?學(xué)習(xí)更好地?保護(hù)自己，?保護(hù)身邊的?好朋友。?____月?____日?，中醫(yī)院的?牙科醫(yī)生—?朱燕平醫(yī)生?(____?班黃可涵媽?媽)，為全?體二年級(jí)學(xué)?生做了一次?“愛牙護(hù)牙?”為主題的?口腔保健知?識(shí)講座。?____月?____日?，學(xué)校邀請(qǐng)?了____?班的周俊霆?媽媽，指導(dǎo)?二年級(jí)全體?學(xué)生在石膏?模型上彩繪?。家政服?務(wù)提質(zhì)擴(kuò)容?行動(dòng)方案落?實(shí)情況（三?）服務(wù)發(fā)?展、體質(zhì)增?效個(gè)人整改?方案近日?我市開展了?“服務(wù)發(fā)展?，提質(zhì)增效?”紀(jì)律作風(fēng)?整頓活動(dòng)，?作為一名教?師，通過學(xué)?習(xí)，我對(duì)自?己的教學(xué)工?作進(jìn)行了思?考。查缺補(bǔ)?漏，前階段?已提交了個(gè)?人問題查擺?報(bào)告，現(xiàn)就?自身存在的?問題將整改?方案總結(jié)如?下，以提高?自己的教育?教學(xué)質(zhì)量，?促進(jìn)教育及?教學(xué)工作的?發(fā)展。一?、要樹立先?進(jìn)的教育思?想、教育觀?念。尊重?學(xué)生，耐心?教導(dǎo)，不諷?刺、挖苦、?歧視學(xué)生，?不體罰或變?相體罰，促?進(jìn)其全面健?康發(fā)展。更?新教育觀念?，另一個(gè)重?要方面是樹?立正確的人?才觀，努力?做到因人、?因時(shí)、因勢(shì)?利導(dǎo)，因材?施教。愛崗?敬業(yè)，為人?師表。堅(jiān)守?高尚情操，?發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精?神，自覺抵?制社會(huì)不良?風(fēng)氣影響。?真正做到以?生為本，教?學(xué)相長(zhǎng)。?二、積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?提升教學(xué)業(yè)?務(wù)水平和教?科研水平?平時(shí)注重積?極參與政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?作好學(xué)習(xí)筆?記。學(xué)習(xí)與?時(shí)俱進(jìn)的馬?克思主義理?論、___?_；學(xué)習(xí)新?時(shí)期教師道?德規(guī)范和要?求，提高自?覺性；學(xué)習(xí)?優(yōu)秀黨員的?先進(jìn)事跡和?經(jīng)驗(yàn)，升華?自己的師德?境界。在工?作中嚴(yán)于解?剖自己，認(rèn)?真進(jìn)行自我?批評(píng)，通過?不斷的反思?來促進(jìn)自身?的成長(zhǎng)。在?工作中要強(qiáng)?化精品意識(shí)?，要么不做?要做就要盡?最大的努力?。俗話說，?十年樹木，?百年樹人。?對(duì)人的教育?是長(zhǎng)期的、?復(fù)雜的，要?不斷提高自?身的責(zé)任感?，不能有“?混“的思想?，以”精“?來嚴(yán)格要求?自己，積極?作好防微杜?漸的工作。?三、虛心?聽取各種意?見，切實(shí)改?進(jìn)工作作風(fēng)?和方法在?工作中聽從?領(lǐng)導(dǎo)分配，?不挑肥揀瘦?。作為一名?教師，我一?定自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?以教師師德?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，工?作嚴(yán)肅認(rèn)真?，一絲不茍?，決不應(yīng)付?了事，得過?且過，以工?作事業(yè)為重?，把個(gè)人私?心雜念置之?度外，按時(shí)?完成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)任?務(wù)。四、?自我剖析，?博采眾長(zhǎng)?我知道嚴(yán)于?剖析自己，?需要一些勇?氣和信心，?但它是對(duì)自?己高度負(fù)責(zé)?的一種表現(xiàn)?，剖析自己?的過程是正?確認(rèn)識(shí)自己?、深刻認(rèn)識(shí)?問題的過程?，是自重、?自省、自警?、自勵(lì)的具?體行動(dòng)，也?是對(duì)自己的?實(shí)際考驗(yàn)。?我也知道正?確認(rèn)識(shí)自己?特別是正確?認(rèn)識(shí)自己的?缺點(diǎn)錯(cuò)誤是?很不容易的?。誠如__?__所指出?的：“認(rèn)識(shí)?自己不是?一件容易的?事，人們常?常是夸大自?己好的一面?，對(duì)于自己?的弱點(diǎn)總是?原諒的，還?往往把弱點(diǎn)?看成優(yōu)點(diǎn)。?”我覺得我?不能就滯留?于現(xiàn)狀，我?要做到真正?剖析自己，?要為自己定?好位。我不?能把自己降?低為普通老?百姓，不能?僅僅按老百?姓的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己，?而必須牢牢?把握“黨員?就是一面旗?幟”這個(gè)定?義。正確地?對(duì)待群眾提?出的各種意?見，從群眾?意見中看清?自己平常沒?有察覺或沒?有引起重視?的缺點(diǎn)和不?足，虛心接?受群眾的意?見和建議，?解決問題，?只有這樣，?我才能使自?己更快地進(jìn)?步。作為?一教師是無?尚光榮的，?要有高度的?事業(yè)心和責(zé)?任感。家?政服務(wù)提質(zhì)?擴(kuò)容行動(dòng)方?案落實(shí)情況?（四）改?善醫(yī)療服務(wù)?行動(dòng)落實(shí)情?況為貫徹?上級(jí)衛(wèi)生計(jì)?生行政部門?及醫(yī)院的“?進(jìn)一步改善?醫(yī)療服務(wù)行?動(dòng)計(jì)劃”工?作安排，牢?固樹立“以?病人為中心?”的服務(wù)理?念和“為人?民服務(wù)”的?宗旨，改善?服務(wù)態(tài)度，?規(guī)范醫(yī)療行?為，提高醫(yī)?療質(zhì)量，確?保醫(yī)療安全?，重點(diǎn)解決?人民群眾反?映強(qiáng)烈的熱?點(diǎn)和難點(diǎn)問?題，我院在?改善醫(yī)療服?務(wù)行動(dòng)中做?了以下工作?：一、提?高醫(yī)療質(zhì)量?，保障醫(yī)療?安全。1?、嚴(yán)格貫徹?執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)?生管理的各?項(xiàng)規(guī)章制度?和法律法規(guī)?，做到依法?執(zhí)業(yè)。利用?統(tǒng)一培訓(xùn)和?自學(xué)等多種?形式對(duì)全院?醫(yī)護(hù)人員進(jìn)?行了法律法?規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)?工作，知曉?率達(dá)到了_?___%。?2、健全?并落實(shí)醫(yī)院?規(guī)章制度和?人員崗位責(zé)?任，特別是?醫(yī)療質(zhì)量和?醫(yī)療安全的?核心制度。?3、嚴(yán)格?醫(yī)療和護(hù)理?質(zhì)量管理，?強(qiáng)化“三基?三嚴(yán)”訓(xùn)練?并