2023幼兒園家長工作總結范文（2篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園家?長工作總?結范文?為了讓家?長朋友理?解幼兒園?的教育理?念，配合?幼兒園更?好的教育?好孩子，?真正的了?解孩子、?讀懂孩子?，共同為?孩子創(chuàng)造?最有利于?發(fā)展的成?長環(huán)境，?我園于_?___月?____?日晚召開?了全園家?長會。?寶貝們經(jīng)?兩個月入?園生活，?有了怎樣?的變化呢?各段有怎?樣的教學?計劃和發(fā)?展目標呢?哪些工作?需要家長?和教師積?極配合呢?針對以上?問題我園?開展了本?學期的家?長會工作?。本次?活動以班?級為單位?，陳園長?分時間段?到各個班?級，家長?們認真聆?聽陳園長?關于家園?聯(lián)系重要?性的演講?。而后，?各班級教?師與家長?們進行熱?烈的互動?--小班?段主要圍?繞幼兒進?園到現(xiàn)階?段發(fā)展的?概述，溝?通幼兒在?園的生活?開展的情?景。中班?段重點結?合幼兒年?齡特點講?解中班幼?兒開展活?動及各方?面本事的?培養(yǎng)。大?班段闡述?了幼小銜?接的重要?性，針對?幼小銜接?存在的問?題，幫忙?家長樹立?正確的銜?接觀念，?幫忙孩子?盡快適應?小學的學?習和生活?。各班的?家長會氣?氛都十分?好，家長?們進取發(fā)?言、和教?師就像朋?友一樣心?交心的溝?通。會議?結束后，?很多家長?仍沉浸其?中，圍著?教師繼續(xù)?交談。?經(jīng)過本次?活動的開?展，家長?對幼兒在?園的生活?學習情景?有了較詳?細的了解?，對自我?的孩子現(xiàn)?階段需要?加強教育?的地方有?了必須的?指導方向?。使家長?意識到了?家園配合?的重要性??；顒咏Y?束時，許?多家長紛?紛向我們?的工作表?示感激，?相信有了?家長朋友?們的感激?和支持我?們的工作?會更加順?利的進行?。也期望?在今后的?工作中經(jīng)?過多種方?式進一步?的和家長?進行交流?，溝通，?到達教育?的一貫性?和一致性?。20?23幼兒?園家長工?作總結范?文（二）?一、目?標達成度?：1、?密切家園?之間的聯(lián)?系，建立?平等、合?作、和諧?的關系：?2、挖?掘家長自?身潛在的?教育資源?開展家園?合作教育?。3、?運用多種?形式，實?現(xiàn)了有效?的家園互?動。二?、主要家?長工作：?1、家?訪家庭?訪問是家?園聯(lián)系常?用的一種?重要方式?，更是情?感、觀念?溝通不可?缺少的途?徑。開學?前，我們?兩位老師?利用自己?的休息時?間，對這?學期的新?生進行家?訪，老生?約訪的工?作。和家?長進行情?感和教育?方面的溝?通。家訪?不僅讓我?們和孩子?的情感更?加融洽，?同時讓家?長親身經(jīng)?歷老師和?孩子的言?語交流和?行為指導?。在一次?次的家訪?、約訪中?，老師、?孩子、家?長的情感?進一步融?洽。做好?家長工作?，放松家?長的心理?，使孩子?能順利渡?過小班入?園適應期?。我們還?把老師的?電話公布?給家長，?創(chuàng)造家長?們和教師?電話溝通?的條件。?平時家長?在學習、?生活、教?養(yǎng)上有問?題，都會?相互溝通?、交流。?有時碰到?教師工作?上的繁忙?，家長就?可以通過?電話與老?師取得聯(lián)?系。電話?的紐帶一?直把老師?、幼兒、?家長緊密?相連。?2、家長?講座本?學期，我?們通過個?別聯(lián)系和?結合家長?的需求，?定期與不?定期相地?有針對性?地開展家?長講座。?向家長傳?授育兒經(jīng)?，幫助家?長認識幼?兒自我意?識發(fā)展的?特點，尊?重幼兒合?理的意愿?，支持幼?兒從事感?興趣的活?動。在“?培養(yǎng)幼兒?的生活自?理能力”?的座談中?，家長們?認識到包?辦代替?對孩子發(fā)?展的不良?影響，學?穿脫衣服?、學穿鞋?，自己進?餐已成為?家長們鼓?勵孩子學?習的內容?。從家里?做起，讓?自己的孩?子都有自?己動手的?機會，從?而提高了?班中孩子?們的生活?自理能力?。3、?資源共享?我們通?過“飛信?”和“Q?Q群”保?持與家長?的溝通，?促使家長?認同幼兒?園的培養(yǎng)?要求和教?育策略，?盡可能吸?引家長共?同參與班?級的教育?。引導家?長多方面?支持幼兒?的在園的?各項活動?，奉獻出?自己及家?庭中的各?種資源。?如在一次?談話“我?的一家”?主題活動?中，許多?孩子談到?了家中人?員有誰，?以及全家?福相片等?等，我們?就將此活?動的目的?告知家長?，請家長?共同配合?引導幼兒?將相片帶?來并進行?展示，大?多數(shù)家長?們了解后?十分支持?，紛紛把?需要的物?品送到幼?兒園，豐?富了我們?的墻面內?容，促進?了主題活?動的開展?。在我們?進行節(jié)目?排練的時?候，我們?需要一把?玩具槍做?道具，家?長們也紛?紛配合，?我們心里?很是感謝?。家園合?作的資源?利用讓我?們看到了?教育成功?的希望。?另外通過?家長會介?紹自己的?教育經(jīng)驗?和體會，?向家長匯?報班級各?項工作和?孩子取得?的進步，?讓家長參?與教育討?論也是我?們工作的?重點。?4、家園?之窗“?家長之窗?”是家園?聯(lián)系的一?個重要渠?道。為了?使幼兒能?在和諧一?致的家園?環(huán)境中健?康成長，?我們堅持?讓本班的?家長園地?出彩、出?新?！凹?園之窗”?的內容豐?富并針對?性。其中?有每天學?習的課程?內容;有?家長的“?育兒心得?”經(jīng)驗交?流;有老?師根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀?為家長提?供的“保?育指南”?等?！皽?馨提醒”?既可使家?長參與教?學前的準?備工作，?幫助幼兒?積累一些?生活經(jīng)驗?;又能讓?家長感覺?到教師對?幼兒的點?滴關心;?“我進步?啦”真正?關注到已?有進步和?正在進步?的幼兒，?在鼓勵幼?兒的同時?也讓其家?長看到了?孩子的進?步;“特?色活動”?介紹了本?班特色內?容和每周?活動內容?。此外，?我們還在?家長園地?開設了“?互動話題?”，鼓勵?、邀請部?分教育有?方的家長?來稿，談?談育兒經(jīng)?驗，讓全?體家長來?學習和參?考。5?、電子檔?案本學?期的亮點?是及時更?新班級網(wǎng)?頁及制作?“寶寶直?通車”得?人電子成?長檔案，?讓家長及?時了解最?新的教育?信息和班?級的各種?活動，?及孩子在?活動中的?表現(xiàn)。的?確，電子?成長檔案?的工作非?常復雜、?繁瑣，對?老師來說?是一個不?小的負擔?，但是，?為了能讓?家長在第?一時間就?能看到孩?子的表現(xiàn)?和發(fā)展，?我們寧愿?犧牲更多?的業(yè)余時?間來滿足?家長的需?求。6?、親子活?動本學?期，我們?成功組織?開展了“?家長助教?”“重陽?節(jié)敬老活?動”、“?親子秋游?”、“親?子運動會?”等家園?互動活動?，讓家長?走進幼兒?園看教育?，得到了?家長的一?致好評。?在增進親?子關系、?家園關系?的同時，?更讓家長?明白了家?庭教育的?重要性，?明確了自?己也是孩?子教育過?程中不可?