幼兒園中秋國慶活動方案名稱范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園中秋?國慶活動方?案名稱范文?一、主題?目標(biāo)1.?知道陰歷八?月十五是中?秋節(jié)。簡單?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)又?叫團(tuán)圓節(jié)。?2.了解?中秋節(jié)人們?的活動，讓?幼兒通過品?嘗月餅、觀?賞月亮、學(xué)?習(xí)和欣賞歌?曲、制作水?果拼盤等活?動來體驗(yàn)節(jié)?日的快樂，?感受中國人?的文化習(xí)俗?。二、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)1?.和幼兒一?起布置中秋?的大型壁畫?，其中有月?亮的變化、?宮燈。2?.懸掛燈籠?，水果圖案?營造熱鬧的?節(jié)日氣氛。?3.展示?幼兒在節(jié)前?觀察月亮、?繪制出的"?月亮變化冊?"。(事先?發(fā)放記錄單?)。三、?區(qū)域活動?開開心心來?中秋1.?繪畫：提供?水果圖片，?供幼兒繪畫?之做好吃的?水果。2?.泥工：橡?皮泥，供幼?兒制作月餅?。3.美?工：提供各?色彩紙、膠?水、繪畫筆?供裝飾節(jié)日?的燈籠。?4.制作燈?籠：運(yùn)用空?瓶子、彩色?膠帶、色紙?、粘貼素材?，做一個燈?籠。四、?家園共育?1.有條件?的家庭，晚?上帶著孩子?一起觀賞中?秋的月亮，?并講一個關(guān)?于月亮的故?事或教給幼?兒一首有關(guān)?月亮、中秋?的古詩。?2.與幼兒?一起準(zhǔn)備一?個燈籠，是?共同制作的?。3.督?促幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)觀?察月亮，并?記錄月亮的?變化。幼?兒園中秋國?慶活動方案?名稱范文（?二）活動?目標(biāo)1.?了解中秋節(jié)?的習(xí)俗，體?會過節(jié)的氣?氛。知道中?秋節(jié)是我過?傳統(tǒng)的民間?節(jié)日。2?.初步了解?月亮陰晴圓?缺的規(guī)律。?3.激發(fā)?幼兒探索月?球的欲望。?4.讓幼?兒了解月亮?變化的規(guī)律?。5.交?流月餅的形?狀和味道。?6.愿意?參加活動，?感受節(jié)日的?快樂重點(diǎn)?難點(diǎn)月亮?為什么有圓?缺?；顒?準(zhǔn)備月餅?(若干份)?、圖畫紙、?彩色水筆、?范畫：月之?中、月中、?月末時的月?亮?；顒?過程一、?出示：月餅?。談話導(dǎo)入?課題。1?.引導(dǎo)幼兒?互相交流，?說說月餅的?形狀和味道?。2.向?幼兒介紹有?關(guān)中秋節(jié)的?習(xí)俗，幫助?幼兒初步理?解中秋節(jié)團(tuán)?圓的含義。?二、了解?月亮的變化?規(guī)律。1?.欣賞故事?《月亮姑娘?做衣裳》。?教師節(jié)講述?故事，幼兒?傾聽。2?.交流討論?。月亮姑娘?為什么做不?了衣裳?她?是怎么變化?的呢?什么?時候變細(xì)??什么時候最?圓?什么時?候像眉毛(?鐮刀、小船?、圓盤)??3.教師?小結(jié)：月亮?的大小每天?都在變化。?月初時，月?亮細(xì)細(xì)的彎?彎的，像小?姑娘的眉毛?，慢慢的月?亮越變越大?，像鐮刀了?，像小船了??.。到每個?月的農(nóng)歷十?五十六的時?候，月亮最?圓，像個大?圓盤。接著?，月亮又開?始慢慢的變?小，變呀變?呀，到月末?時又變得細(xì)?細(xì)彎彎的了?。三、畫?一畫：會變?的月亮。?教師出示范?畫，向幼兒?介紹月初、?月中、月末?的月亮。讓?幼兒了解月?亮變化的規(guī)?律。幼兒?操作：繪畫?《會變的月?亮》。畫出?月初、月中?、月末的月?亮。幼兒?園中秋國慶?活動方案名?稱范文（三?）一、設(shè)?計(jì)意圖中?華民族五千?年的悠久歷?史，積淀著?許多洋溢著?濃厚東方文?化色彩的傳?統(tǒng)節(jié)日。文?化是民族的?根本，而節(jié)?日正是民族?文化傳承的?重要載體。?春節(jié)、元宵?節(jié)、清明節(jié)?、中秋節(jié)等?傳統(tǒng)民俗節(jié)?日，無不大?力弘揚(yáng)著民?族文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，傳?承民族精神?。時值中秋?節(jié)的來臨，?讓我們的孩?子了解這一?傳統(tǒng)節(jié)日，?學(xué)到科學(xué)小?知識，并且?在活動過程?中把禮儀滲?透到各個細(xì)?節(jié)處。二?、活動目標(biāo)?1、通過?活動，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來?歷，知道中?秋節(jié)是我國?傳統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。2、?體驗(yàn)與同伴?老師一起過?節(jié)的快樂。?三、活動?準(zhǔn)備活動?形式：班級?集體活動環(huán)?境布置1?.展示幼兒?在節(jié)前觀察?月亮、繪制?出的“月亮?變化冊”。?2.在語?言去投放相?關(guān)月亮知識?的圖書。?3.懸掛燈?籠，水果圖?案營造熱鬧?的節(jié)日氣氛?。家長工?作___?_家長幫助?搜集關(guān)于中?秋節(jié)的資料?，并提供給?大家分享。?2.為這?次主題活動?準(zhǔn)備一些月?餅盒。并與?幼兒一起做?一個燈籠，?是共同制作?的。3.?督促幼兒節(jié)?前節(jié)后連續(xù)?觀察月亮，?并記錄月亮?的變化。?4.關(guān)注主?題活動的進(jìn)?展，及時協(xié)?助主題活動?的展開。?5.有時間?帶幼兒在有?月亮的夜晚?賞月。主?題活動一：?中秋的來歷?活動形式?：集體活?動目標(biāo)1?、幼兒初步?了解中秋節(jié)?，知道為什?么要過中秋?節(jié)，什么時?候開始過中?秋節(jié)。2?、幼兒能夠?通過多種渠?道來收集資?料，并學(xué)會?分享交流資?料?；顒?準(zhǔn)備：請家?長幫助幼兒?收集關(guān)于中?秋節(jié)的資料?，以及一些?中秋節(jié)的圖?片?；顒?過程：一?、導(dǎo)入。以?談話的形式?導(dǎo)入，激發(fā)?幼兒興趣。?老師：小?朋友們，你?們知道我們?國家有那些?節(jié)日嗎??二、向幼兒?介紹中秋節(jié)?，包括時間?，來歷。?1、教師請?幼兒介紹，?并請其他幼?兒傾聽從中?知道了哪些?，與別人有?哪些不同。?2、教師?介紹自己的?材料，使幼?兒了解中秋?節(jié)的來歷。?三、擴(kuò)展?幼兒經(jīng)驗(yàn)，?并介紹中秋?節(jié)的習(xí)俗，?讓幼兒了解?更多。老?師：小朋友?們，你們知?道中秋要吃?什么嗎?師?：除了吃月?餅，我們還?干什么呢??四、教師?像幼兒介紹?獲取資料的?方法。老?師：“呀，?小朋友了解?那么多知識?，那你是從?哪里了解到?的?”1?、幼兒交流?自己獲取知?識的渠道。?2、教師?幫助幼兒總?結(jié)從哪獲取?知識：方法?及渠道。?主題活動二?：制作月餅?1、活動?要求：(?1)在活動?中，家長放?手讓孩子去?做，家長只?是起幫助指?導(dǎo)的作用。?(2)進(jìn)?入活動室，?要小聲說話?，以不影響?他人為原則?。(3)?活動結(jié)束后?，整理好所?有的東西，?物歸原處。?(4)準(zhǔn)?備好制作月?餅的材料(?搟面杖、面?板、模子、?月餅餡)，?油面和水面?統(tǒng)一準(zhǔn)備。?活動過程?：(1)?孩子和家長?一起制作月?餅。(2?)將做好的?月餅放入烤?箱中。(?3)戶外傳?統(tǒng)游戲—貼?膏藥、切西?瓜，共同參?與。(4?)室內(nèi)游戲?—搶椅子，?家長和幼兒?分開游戲。?(5)品?嘗月餅。?幼兒園中秋?國慶活動方?案名稱范文?（四）活?動地點(diǎn)：_?___幼兒?園活動參?與人員：本?班全體幼兒?、家長及本?班教師活?動目標(biāo)：?1.通過活?動，讓幼兒?初步了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)是我國傳?統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?。2.體?驗(yàn)與同伴、?老師一起過?節(jié)的快樂。?活動準(zhǔn)備?：發(fā)動幼兒?自帶水果和?月餅活動?形式：班級?集體活動?活動流程：?介紹節(jié)日—?欣賞故事—?親子游戲—?談話品嘗?活動內(nèi)容：?一、向幼?兒介紹有關(guān)?中秋節(jié)的來?歷，讓幼?兒知道農(nóng)歷?____月?____日?是中秋節(jié)?二、欣賞故?事聽故事“?月亮姑娘做?衣裳”，了?解月亮是不?斷變化的?討論：為什?么月亮姑娘?的衣服總是?穿不下??三、親子游?戲游戲一?：手指游戲?：《變變變?》玩法：?用小手指做?游戲。游?戲二：韻律?游戲《拍手?點(diǎn)頭》玩?法：根據(jù)音?樂的節(jié)奏與?歌詞來進(jìn)行?拍手和點(diǎn)頭?動作。游?戲三：粘泡?泡糖玩法?：家長和幼?兒一起問教?師：“泡泡?糖，泡泡糖?，粘什么?