六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第5課 色彩純度練習(xí) ▏人美版（北京）

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第5課色彩純度練習(xí)|人美版（北京）一、前言在美術(shù)學(xué)習(xí)中，色彩是非常重要的一部分。藝術(shù)家可以用色彩來(lái)表現(xiàn)情感、傳達(dá)意義、制造效果等。在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)色彩的純度和如何進(jìn)行色彩純度練習(xí)。二、知識(shí)點(diǎn)概念2.1色彩純度色彩純度，也稱色度或飽和度。是指顏色的純凈程度，也就是顏色的強(qiáng)弱程度。顏色的純度高，顏色越強(qiáng)烈，顏色的沉悶度低；顏色的純度低，顏色越接近灰色，顏色的沉悶度高。2.2色彩純度練習(xí)色彩純度練習(xí)是一種鍛煉學(xué)生對(duì)顏色感知和辨別的技巧和方法。在練習(xí)中，將學(xué)生置身于具有鮮明對(duì)比的色塊中，讓學(xué)生能夠逐漸提高對(duì)色彩純度的辨別和敏感度。三、教學(xué)目標(biāo)及要求3.1教學(xué)目標(biāo)了解何為色彩純度；提升學(xué)生對(duì)色彩感知和辨別的敏感度；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作中運(yùn)用色彩的能力。3.2教學(xué)要求學(xué)生具備對(duì)色彩的感知和辨別能力；學(xué)生掌握色彩純度的概念；學(xué)生能夠進(jìn)行色彩純度練習(xí)。四、教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)在黑板上或者PPT上放置顏色卡，讓學(xué)生觀察卡片上的顏色，分辨出不同的顏色，并且根據(jù)自己對(duì)顏色的感覺(jué)，描述這個(gè)顏色的特點(diǎn)和感受。4.2正式教學(xué)4.2.1講解色彩純度的概念讓學(xué)生學(xué)習(xí)顏色的純度概念，讓學(xué)生清楚地了解何為色彩純度。4.2.2給學(xué)生放置不同的顏色卡為了讓學(xué)生更好地掌握色彩純度的概念，可以給學(xué)生放置不同顏色紙片，不同純度的顏色可以讓學(xué)生進(jìn)行比較，讓學(xué)生自己找出不同顏色之間的變化和特點(diǎn)。例如，把紅色顏色卡分為不同的純度，然后讓學(xué)生放置到板上，理清純度與色彩之間存在差別。4.2.3色彩純度練習(xí)將待繪制的物品（如花朵）放置于墻上，對(duì)物品的不同部位涂上不同純度的顏色，然后讓學(xué)生比較并找出不同部位的純度差別。4.2.4家庭作業(yè)作為家庭作業(yè)，讓學(xué)生在家中尋找并記錄有高純度顏色的物品，并仔細(xì)觀察并描述顏色。然后將這些顏色紀(jì)錄下來(lái)，等到下節(jié)課讓同學(xué)們共享。五、教學(xué)點(diǎn)拓展5.1名畫(huà)鑒賞老師可以在課程中讓學(xué)生觀賞莫奈的《睡蓮》這樣的畫(huà)作。老師可以介紹不同顏色間的搭配方式，讓學(xué)生了解不同顏色間的效果差別，同時(shí)幫助學(xué)生對(duì)顏色純度的變化更加敏感。5.2課外拓展家長(zhǎng)和學(xué)生一起可以觀看《日出》這樣的電影，這個(gè)電影在色彩方面做得非常精美，可以幫助學(xué)生加深對(duì)于色彩的印象。六、總結(jié)在本節(jié)課中，我們學(xué)到了色彩純度的概念，以及如何進(jìn)行色彩純度練習(xí)。在日常生活中，我們不妨多關(guān)注周?chē)念伾?，以鍛煉自己?duì)色