2023年道路交通安全教育教案（通用6篇）

2023年道路交通安全教育教案（通用6篇）道路交通平安教化教案1

教學目標：

1、明白在道路上游戲的危急性。知道在公路和街道上玩耍、嬉戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是特別危急的。要在平安的場所游戲。

2、了解《道路交通平安法實施條例》的有關規(guī)定。

3、知道在道路上哪些是危急的嬉戲。

教學過程：

一、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到公路上。他們說，今日兩個人要比試一下，看誰的技術高。

公路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。

“哦，我飛起來了！”飛飛興奮地大聲叫起來。這時，一輛小面包正在上坡，見兩個小摯友從坡上“飛”下來，抓緊避讓。兩個小摯友望見上坡的小面包車也嚇壞了，一時限制不住，重重地摔倒在路邊。

1、請同學們相互說說自己的看法。

2、同學議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。

3、假如是你，你會怎么做？

4、讀讀兒歌練習滑板和旱冰，公路街道都不行，阻礙交通危急大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身平安要保障。

5、師小結：同學們，公路和街道是為了通行便利而建立的。道路上的車輛絡繹不絕，交通非常繁忙。有的同學喜愛在公路和街道玩耍、嬉戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是特別危急的。

6、出示《道路交通平安法實施條例》有關規(guī)定行人不得在道路上運用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辯一辯、說一說

1、一些小摯友正在公路上游戲，想一想，這種行為對不對呢？請說出理由

2、師小結：放學以后在街道和公路上練習足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和公路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是阻礙交通的，簡單發(fā)生事故。

3、出示《道路交通平安法實施條例》有關規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路平安的行為。

三、正確推斷：

你曾經玩過這些危急的公路嬉戲嗎？請將當時的情況寫出并加以反省。﹝未曾做過打○，曾經做過打X﹞在公路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上游戲你還曾看過哪些危急的公路嬉戲，并將當時看到的感想說一說寫出來。

道路交通平安教化教案2

一.教學目標：

1.讓學生們從小養(yǎng)成遵守道路交通平安法規(guī)法則的良好習慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀遵守法律的社會風尚。

2.用形式多樣的節(jié)目讓學生們寓教于樂，發(fā)揮潛移默化的作用。

二.詳細過程：

1.會前由班干部協(xié)商節(jié)目內容，整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體，班干部分工組織實施。

2.會中由班干部做主持人，根據(jù)事先支配進行各項活動。

3.會后由班主任確定優(yōu)點并指出不足之處。

三.效果評價

1.由于這是學生們自編、自導、自演的活動，故主動性較高，參加面較廣，特殊是搶答題出現(xiàn)爭先恐后的回答場面，起到了肯定的法制教化效果。

2.又由于是初中的學生，閱歷缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、無趣，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師常常性的點撥指導。

交通平安教化

班會目標：

1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通平安教化。

2.通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實的講解并描述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得愛護自己，就是華蜜大家，懂得交通平安重于泰山等的道理。

班會重難點：

培育學生樹立交通平安意識，養(yǎng)成交通平安的良好習慣。

班會打算：

1.黑板上書寫“愛護自己華蜜大家”幾個美術字。

2.確定學生為男女主持各一人。

3.打算10道測試交通規(guī)則的搶答題目。

4.確定六位學生排練小品《踢球》。

5.學生自制平安宣揚卡。

6.打算好相關的課件。

四.班會過程：

以逼真的畫面，真實的講解并描述，真實的告誡，讓學生深深懂得愛護自己，就是華蜜大家。

1.導入：

主持人(合)：老師們、同學們，你們好!六年級六班“愛護自己華蜜大家”主題班會現(xiàn)在起先。

男：我們是21世紀的主子、是祖國的將來、民族的希望。

女：我們愛學習、愛勞動，是充溢朝氣的新一代。

男：我們在黨的暖和的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

女：看到一些駭人動目、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——劇1(人物：A、B。時間：放學路上。打算：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面……)

(男、女主持人上場)

男：瞧，這多危急啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身缺憾，真惋惜!

女：是啊，交通平安，我們可得隨時留意。

2.真實的講解并描述(顯示課件)：

男：的確。交通平安，一個永恒的話題；交通平安，一個關系人生質量的家庭華蜜的話題。自從1886年德國人獨創(chuàng)了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?

女：道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(課件呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此駭人動目的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

男：連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?

女：——一年消逝一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。

——假如僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；假如以10位親屬計算，死者牽連到的親屬約100萬人。

——一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，變更他們的人生軌跡。

3.逼真的畫面：

請再看詳細的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4.真實的告誡：

交通事故離我們并不遙遠，它也經常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的`或親人摯友遭受過的交通事故。

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

5.小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通平安這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

道路交通平安教化教案3

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活親密相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的平安，人人都務必遵守交通規(guī)則。

2、構成學習、講平安學問的氛圍，培育學生自我愛護的意識和潛力和酷愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

活動時間：

活動地點：九(4)班

活動人員：九(4)班全體同學

活動過程：

一、介紹交通事故

嚴峻的交通平安事故

1、1999年全世界因道路事故死亡的人數(shù)約為100萬人，平均每小時死亡100人.全球每年有超過120萬人死于馬路交通事故，上百萬人受傷或殘廢

2、2023年全國共發(fā)生道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受傷，干脆財產損失23.9億元.2023年平均每一天發(fā)生交通事故約1418.87次，死亡約293.4人，受傷約1317.44人

3、2023年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，干脆財產損失12億元。

另有消息稱，“中國有全世界1.9%的汽車，引發(fā)的交通死亡事故卻占了全球的15%世界級名人交通事故

1906年5月30日，法國聞名科學家居里夫人的丈夫、聞名物理學家皮埃爾.居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的軍車撞死；

1927年9月14日，美國聞名舞蹈家鄧肯與摯友外出時，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血泊之中；

1949年8月16日，美國享譽世界的聞名小說《飄》的作者瑪格麗特.米切爾在馬路上被一輛高速駛入逆行道上的摩托車撞死；

1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。

八十年頭，我國東海艦隊司令員死于交通事故。

二、學習道路交通平安法

第三十五條機動車、非機動車實行右側通行。

第三十六條依據(jù)道路條件和通行須要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機車、行人實行分道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行。

第三十八條車輛、行人應當根據(jù)交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應當根據(jù)交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上應當在確保平安、暢通的原則下通行

三、學生如何自覺遵守道路交通平安

1、路權劃分：

行人的路權在道路右側邊線1米范圍，

自行車的路權在道路右側邊線1.5米內行駛。

2、平安乘車

A乘車的選取

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校內接送車等。

另外，假如你的父母會開車，你就應專心勸導父母，為了家庭平安、華蜜，千萬不行酒后駕車。

B乘車途中的平安

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。

在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好平安頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

C、騎自行車的平安

騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律，不要在機動車道行駛，假如你硬要走機動車道，往往簡單導致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要直穿十字路口。須要穿過十字路口，就應依據(jù)道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。

還有，騎自行車、電動自行車、包括過人行橫道線也就應下車推行。

騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律，不要在機動車道行駛，假如你硬要走機動車道，往往簡單導致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

要留意車輛的平安有序停放。車輛在公共場所停放應選取不影響他人進出、不影響市容貌、不易被小偷作案的地方，并盡可能使車輛停放有序、間隔相等、排列整齊；車輛在校內內停放，應根據(jù)校內指定的地點停放

3、平安走路

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

不要邊走邊看書，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和長時間停留。

在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停

群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

三、老師小結：

愿同學們乘上平安之舟，揚起生命之帆，在學問的海洋里披荊斬棘。生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的腳下，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

道路交通平安教化教案4

一、班主任發(fā)言：

目前全國各地屢屢發(fā)生的學生平安事故，讓我們痛定思痛，倍感對廣闊同學進行平安教化的必要性和緊迫性。依據(jù)我班的實際狀況學校確定從交通平安常識對同學們進行較為系統(tǒng)的平安教化，讓全體同學都樹立起平安防范意識。

二、班長發(fā)言：

我們大家每天都在出行，任何一天都離不開交通，要想使自己和別人的生活更加的華蜜，我們就不能忽視交通平安，今日我們就來談談“交通平安”。誰能告知我在出行時，要留意那些交通平安問題?

三、學生發(fā)言：(略)

四、班長總結：

班長依據(jù)交通法規(guī)干脆如下：

1、指揮燈信號的含義

(1)綠燈亮時，準許車輛、行人通行；

(2)紅燈亮時，不準車輛、行人通行；

(3)黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，可以接著通行；

(4)黃燈閃耀時，車輛、行人須在確保平安的原則下通行。

2、行人必需遵守下列規(guī)定：

(1)須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；

(2)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

3、橫穿公路留意事項：

(1)穿越公路時，要走直線，不行迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越公路。

(2)不要突然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人、摯友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。

4、乘車人必需遵守下列規(guī)定：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后依次上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(5)盡量避開乘坐卡車、拖拉機；必需乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

(6)不要在機動車道上招呼出租汽車。

5、騎自行車要留意哪些平安事項：

(1)要常常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

(2)自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

(3)不要在公路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。

(4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢示意后再轉彎。

(5)經過交叉路口，要減速慢行、留意來往的行人、車輛。

(6)騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不相互追逐、打鬧。

(7)騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

(8)學習、駕馭基本的交通規(guī)則學問。

五、學生表演：

學生表演有關交通學問的小品：

1、《你不敢撞我》

2、《放學路上》

六、總結發(fā)言：

交通平安關系到我們每個人的生命與健康，愿同學們珍惜這樣的學習機會，自覺根據(jù)交通平安規(guī)范學習和生活，讓我們的初中生活絢麗多彩。

道路交通平安教化教案5

教學目標：

1、了解怎樣平安正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。

2、相識什么是平交道口。

3、學會平安正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立劇烈的道路交通平安意識。

教學過程：

一、引入

1、同學們，當我們上學、放學和外出活動的時候，幾乎每天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學在穿越道路時是多么有秩序，多么留意平安呀。（課件播放學生通過走人行橫道、地道、天橋平安穿越道路的畫面或錄象）

二、新授

1、那么怎么樣穿越道路才能保證平安和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學到哪些正確穿越道路的方法。

2、學生讀歌謠，溝通從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很危急，匆忙奔跑擔心全，游戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危急等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來）。

3、讓學生背一背這些歌謠，牢記在心（自由背——背給同桌聽——展示背）。

4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有很多特別狀況，也要請同學們了解的。

A、狀況一當你打算穿越橫道，在綠燈亮的時候，過公路就肯定平安嗎？不會有轉彎車輛駛來嗎？學生說一說。

B、狀況二城鄉(xiāng)街道、胡同比較多，并不是都有交通信號燈，那我們應當怎么來穿越道路呢？

課件播放錄象：一名學生在街道猛跑右轉彎，剛好有一輛電動自行車迎面左轉彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學生還硬要橫穿公路與車搶道。

先小組探討再溝通：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同原委應當怎樣正確平安地穿越道路呢？

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何平安正確地穿越平交