青年教師教學(xué)技能大賽方案

青年教師教學(xué)技能大賽方案一、指導(dǎo)思想本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持用新課改理念引領(lǐng)教學(xué)改革，結(jié)合先進(jìn)理論和實際教學(xué)，調(diào)動教師積極性，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升整體素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“青年教師教學(xué)技能大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組和評議小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面制定比賽方案，確定評委人員，安排比賽時間和地點，整理存檔和上報資料。評議小組負(fù)責(zé)客觀公正地評分，測算匯總，并確定受獎人員。三、參賽人員本次比賽面向所有45歲以下的教師，同時鼓勵45歲以上的教師自愿參加。四、選題范圍規(guī)定參賽選題應(yīng)按照個人所帶科目和年級來確定。五、比賽時間及地點比賽時間和地點將在后續(xù)公告中通知。六、比賽內(nèi)容及要求本次比賽包括說課、PPT比賽和微課，參賽者應(yīng)按照要求準(zhǔn)備比賽內(nèi)容，并在比賽中充分展示自己的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力。，教法、學(xué)法設(shè)計合理，能體現(xiàn)對學(xué)生能力培養(yǎng)的考慮(25分)4、教學(xué)過程設(shè)計合理，環(huán)節(jié)銜接緊密，課堂管理得當(dāng)，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性(25分)5、語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，聲音洪亮、抑揚頓挫，態(tài)度自然、得體(20分)6、使用多媒體課件呈現(xiàn)說課內(nèi)容，形式新穎、生動，符合學(xué)科特點(10分)總分：100分附件二：PPT比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項目要求1、教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對象明確，內(nèi)容準(zhǔn)確，符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律(20分)2、針對內(nèi)容恰當(dāng)選擇和使用圖像、音頻、動畫等媒體表現(xiàn)形式，多媒體表現(xiàn)形式與教學(xué)內(nèi)容相得益彰(25分)3、整體風(fēng)格統(tǒng)一、符合科學(xué)與年級特點、色彩協(xié)調(diào)，布局合理、層次清晰、簡潔美觀，可控性、交互性強，界面直觀、友好，符合聯(lián)想方式(25分)4、語言文字和符號規(guī)范，無科學(xué)性錯誤，符合教學(xué)要求(15分)5、自主制作，不得抄襲、剽竊(10分)6、使用PowerPoint軟件制作，技術(shù)操作熟練(5分)總分：100分附件三：微課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項目要求1、內(nèi)容符合學(xué)科教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤(20分)2、內(nèi)容設(shè)計合理，教學(xué)重點、難點把握準(zhǔn)確，教法、學(xué)法設(shè)計合理，能體現(xiàn)對學(xué)生能力培養(yǎng)的考慮(25分)3、圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(20分)4、視頻時長在5--8分鐘左右，內(nèi)容緊湊、簡潔，能夠引起學(xué)生興趣(20分)5、自主制作，不得抄襲、剽竊(10分)6、使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，視頻制作技術(shù)熟練(5分)總分：100分微課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項目要求：選取教學(xué)環(huán)節(jié)中的某一知識點、例題/習(xí)題、專題、實驗活動等作為選題，盡量做到“小而精”，具備獨立性、完整性和示范性。得分主題：1.內(nèi)容：能突出教學(xué)中常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容，能有效解決教與學(xué)過程中的重點和難點。分值為15分。2.嚴(yán)謹(jǐn)性：內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實，無科學(xué)性、政策性錯誤，能反映社會和學(xué)科發(fā)展。分值為5分。3.教學(xué)目標(biāo)：明確、思路清晰；組織與編排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；能突出學(xué)生的主體性以及教與學(xué)活動有機結(jié)合，注重學(xué)生全面發(fā)展。分值為5分。4.設(shè)計與安排：能根據(jù)教學(xué)需求選用靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維能力；信息技術(shù)手段運用合理，教學(xué)媒體選擇恰當(dāng)，教學(xué)輔助效果好。分值為10分。5.講解：表達(dá)教學(xué)語言規(guī)范清晰，聲音洪亮、有節(jié)奏感，富有感染力。教學(xué)過程主線清晰，深入淺出，形象生動，邏輯性和啟發(fā)引導(dǎo)性強。分值為20分。技術(shù)規(guī)范：1.微視頻：時長不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示等；視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題、作者、單位。分值為20分。2.教學(xué)需求分析設(shè)計說明文檔應(yīng)包括：學(xué)習(xí)者起點水平分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)分析等。分值為10分。3.作品必須包含微課視頻，以及在微課錄制過程中使用到的全部輔助擴(kuò)展資料：教學(xué)方案設(shè)計、課件、習(xí)題等。分值為5分。評價：1.效果：能完成設(shè)定的教