部編版三年級語文上冊 習(xí)作：我有一個想法 公開課課件

第七單元我有一個想法2022

1.關(guān)注現(xiàn)象。能夠關(guān)心生活中的現(xiàn)象，積極進(jìn)行

思考，想一想有什么改進(jìn)的辦法或建議。2.表達(dá)想法。能清楚地寫下生活中的某種現(xiàn)象及

自己對此的想法。習(xí)

作

要

求

生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。

生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。一、選素材二、理思路三、學(xué)技巧（一）認(rèn)真篩選，確定主題

“想法”是針對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象或問題而展開的，需要同學(xué)們平時多留意、多觀察。生活中有很多現(xiàn)象值得關(guān)注，可以是令人稱贊的行為，可以是令人溫暖的事件，也可以是不文明的行為，所列舉的生活現(xiàn)象是真實可信、具有代表性的。想一想，在日常生活中，哪種現(xiàn)象或問題引起了你們的關(guān)注?例文賞析

有一次家里突然停電了，到處黑乎乎的。電梯也停止了運行。爸爸帶著我下樓，只能走消防通道。打開消防通道的門，我們發(fā)現(xiàn)消防通道里堆放著許多雜物，其中一個櫥柜還把路堵住了，我們只有移開櫥柜才能通過?？晌覀兊牧α刻×?，搬不動笨重的櫥柜，最后只能回家等電來。

想一想：小作者敘述的現(xiàn)象是什么？

小作者陳述了居民樓中的消防通道被占用，甚至被堵死的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象是值得警惕的，萬一發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害，造成的損失將是巨大的。選擇這種社會現(xiàn)象來寫，無疑非常有現(xiàn)實意義。（二）巧妙布局，條理清晰

習(xí)作內(nèi)容能否精致緊湊，布局是否巧妙非常重要。在謀篇布局之前，首先要進(jìn)行審題，找到中心立意。可以從根據(jù)現(xiàn)象提出想法這個中心立意出發(fā)，設(shè)計習(xí)作每個層次的內(nèi)容，如問題、原因、建議等，要做到層次分明、詳略得當(dāng)?？梢韵群唵蚊枋霈F(xiàn)象，然后對這一現(xiàn)象作細(xì)致深入的思考或分析造成這個現(xiàn)象的原因，詳細(xì)寫出自己的感受和看法，最后提出建議，所寫的重點要落在“想法”上。例文賞析：一口痰隨口而出，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，而且會導(dǎo)致大量的病菌在空氣中傳播。這些病菌到處飛舞，隨時會被他人吸入體內(nèi)，造成疾病的傳播。如果吐痰的人患有某種傳染性疾病，那么，病菌就會一傳十，十傳百，造成大面積人群感染。正因為如此，不隨地吐痰被視作一項社會公德，成為一個文明人的標(biāo)志之一。如果一個人走到哪里，吐痰吐到哪里，那么他的素質(zhì)就極其低下，一定會是一個不受歡迎的人，更會是一個讓人討厭的人。

想一想：小作者是怎么敘述吐痰的危害的？在這一文段中，小作者具體分析了隨地吐痰的危害性，并從個人文明素養(yǎng)的角度談到不隨地吐痰的重要意義，很有說服力和教育意義。（三）想法具體，建議合理

寫對某種生活現(xiàn)象或問題的“想法”，其實就是談觀點、談看法。不僅要寫出“想法”，還要提出合理的建議。關(guān)于自己的想法，要寫出一些理由。如：老人不遵守交通規(guī)則可能會導(dǎo)致自己或他人出車禍，危害性極高；所提的建議要緊扣前面所陳述的現(xiàn)象，要有針對性。如針對老人不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象提出給予他們警告教育的建議。例文賞析：我認(rèn)為，我們小學(xué)生首先要從思想上認(rèn)識到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大危害，只有從根本上認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，才能自覺地約束自己。同時，我們還要主動接受老師和爸爸媽媽的監(jiān)督，讓自己避免沉迷網(wǎng)絡(luò)電子游戲。此外，我們還可以合理地安排好作息時間，不給自己沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的機(jī)會。我們一定要掌控好玩網(wǎng)絡(luò)游戲的度，把主要精力投入學(xué)習(xí)中。

想一想：小作者對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的看法是什么？小作者認(rèn)為首先要從思想上認(rèn)識到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大危害；其次還要主動接受老師和爸爸媽媽的監(jiān)督，讓自己避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；除此之外，還可以通過合理安排作息時間避免自己沉迷。小作者針對身邊一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象，表明自己的想法，想得很周全，提出的建議很好，措施也有一定的可操作性。（四）運用“五感法”，增強(qiáng)感染力1.小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔,突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。2.我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。(選自朱維之《讀不完的大書》)

仔細(xì)閱讀文本，你能從中找到“五感”中的哪幾感呢？聽覺視覺味覺在寫生活中的現(xiàn)象時，嘗試運用“五感法”，調(diào)動身體的各種感官，把看到的現(xiàn)象，聽到的聲音，聞到的氣味，摸到的感覺或品嘗到的味道細(xì)致地描寫出來，可以使現(xiàn)象描寫的更具體、更生動，習(xí)作內(nèi)容更具有感染力。四、真題練一練同學(xué)們，你一定知道“天宮課堂”吧？這個課堂是由中國航天員擔(dān)任“太空老師”，學(xué)生呢，自然就是我們嘍！想一想，有老師在遙遠(yuǎn)的太空為你授課，你還可以向他提問題，多令人期待呀！你希望太空老師講些什么，或者你有什么建議要對太空老師說？快把你的想法清楚地寫出來吧！(遼寧省鞍山市立山區(qū)2021—2022學(xué)年第一學(xué)期三年級期末測試題)評價標(biāo)準(zhǔn)寫清楚現(xiàn)象和想法

語句通順，理由充分

布局合理，條理清晰

語氣委婉，有說服力

五、修改評價

習(xí)作完成后，請同學(xué)們自行修改習(xí)作，與同學(xué)交流分享，并按照評價標(biāo)準(zhǔn)互相給對方評價。??????習(xí)作：我有一個想法

生活中的手機(jī)控教室里的植物角生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。這節(jié)習(xí)作課我們就寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)和想法。習(xí)作要求

本次習(xí)作的主題是“我有一個想法”，寫一寫生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起你的關(guān)注，你對這些現(xiàn)象有什么想法。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來。習(xí)作指導(dǎo)列舉生活中引起你的關(guān)注的現(xiàn)象或者問題。

選取其中一個現(xiàn)象或問題，說說你對其有什么想法。

將這種現(xiàn)象或問題及對它的想法寫清楚，還可以寫下改進(jìn)的辦法或建議。

讀給同學(xué)聽，看看他/她是否明白你的想法，再問問他/她對這個問題的看法。范文示例我有一個想法近年來，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重。經(jīng)過一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在著幾個比較嚴(yán)重的污染問題：①第一，固體廢棄物污染。雖說街道兩旁多處設(shè)立分類垃圾桶，但很多地方仍出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，而且分①開篇直接入題，寫自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，簡潔明了。類垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與不可循環(huán)垃圾并沒有被分開。除此之外，在一些衛(wèi)生死角還散落著塑料袋、飲料瓶等固體垃圾。②第二，水體污染。許多工廠將廢水直接排放到自然水域，導(dǎo)致多處河流遭到污染。相關(guān)部門也沒有及時采取治理措施，使河流長期受污。路過的人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴(yán)重?，F(xiàn)在，②看來小作者調(diào)查得很詳細(xì)。河水散發(fā)出陣陣惡臭，讓人退避三舍。第三，大氣污染。由于人們的生活水平大大提高，許多家庭購買了汽車，因此公路上的汽車越來越多，汽車尾氣排放量也相應(yīng)增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大氣環(huán)境。周邊工廠直接排放廢氣，沒有進(jìn)行正確的處理，對大氣的污染最為嚴(yán)重。③③從三個方面來介紹家鄉(xiāng)存在的環(huán)境問題，條理清晰。家鄉(xiāng)的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境需要從我做起，從現(xiàn)在做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹造林，多使用環(huán)保紙袋