2023學(xué)年完整公開課版學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)

學(xué)習(xí)新天地授課人：張小利七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的內(nèi)容、表現(xiàn)、態(tài)度、做法）？12為什么要學(xué)習(xí)（重要意義）？（自學(xué)3分鐘）3為什么我們要終生學(xué)習(xí)？你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？你知道我們祖先創(chuàng)造這兩個(gè)字的時(shí)候，想表達(dá)什么嗎？①學(xué)②小孩兒的一雙手③繩結(jié)④房屋⑤小孩⑥習(xí)⑦小鳥反復(fù)試飛還沒(méi)有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；雛鷹在太陽(yáng)底下反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。（1）中學(xué)階段，我們的重要任務(wù)是什么？學(xué)習(xí)探究思考①知識(shí)的獲??；②能力的培養(yǎng)；③如何做人；（p15）（2）你覺得初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？

你有想過(guò)自己為何而學(xué)嗎？學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些好處？（前后桌同學(xué)相互交流后進(jìn)行發(fā)言。）合作探究

2.生活中，學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面？①學(xué)習(xí)不僅僅局限于在學(xué)校，我們所看，所聽、所嘗、所做，都可以是學(xué)習(xí)；wa②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。③

我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則。課堂小調(diào)查(1)你會(huì)唱《童年》這首歌嗎？(2)這首歌的歌詞里面哪些歌詞讓你印象深刻？(3)我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)？自覺、主動(dòng)的態(tài)度(4)每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎？長(zhǎng)大成人以后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？讀故事悟人生.考研奶奶說(shuō)一說(shuō)：從仝奶奶的事例告訴我們什么樣的道理？學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。（P17）2.為什么我們要終生學(xué)習(xí)？

說(shuō)一說(shuō)

看到這種抽著香煙，無(wú)所事事，不愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生，你覺得應(yīng)該怎么勸他們學(xué)習(xí)呢？讀故事悟人生.莫言探究思考語(yǔ)文培養(yǎng)表達(dá)、溝通能力。說(shuō)一說(shuō)：我們現(xiàn)在所學(xué)的這些學(xué)科對(duì)我們都有什么意義？數(shù)學(xué)培養(yǎng)計(jì)算能力和邏輯思維能力。英語(yǔ)培養(yǎng)聯(lián)通世界的能力，全球應(yīng)用。道德與法治培養(yǎng)理性精神和道德情操。歷史培養(yǎng)民族精神。地理讓我們了解地球，認(rèn)識(shí)各種氣象。生物讓我們認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物植物和人體。體育讓我們有健康的身體。音樂(lè)、美術(shù)讓我們懂得美欣賞藝術(shù)。①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(P18)3.學(xué)習(xí)的意義是什么？②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,為幸福生活奠基。(P19)我的收獲~隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)的地位中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的____________;學(xué)習(xí)的內(nèi)容①_______的獲取；②_________的培養(yǎng)；③如何_______；學(xué)習(xí)的表現(xiàn)①學(xué)習(xí)不僅僅局限在______

，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)；②接受和______；③______、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí)的態(tài)度需要______、______的態(tài)度如何看待中學(xué)階段的學(xué)習(xí)？重要任務(wù)知識(shí)能力做人學(xué)校掌握探究自覺主動(dòng)隨堂練習(xí)古往今來(lái)，圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而得。這告訴我們（）①

學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈；②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；③學(xué)習(xí)能為幸福生活奠基；④學(xué)習(xí)一定能成為圣賢大家A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④THANKS!感謝聆聽小利有話說(shuō)

網(wǎng)絡(luò)可以拉近你我的距離，也能疏遠(yuǎn)彼此的感情，放下手機(jī)，放下游戲，多多陪伴身邊那些愛你、關(guān)心你的人。遵守網(wǎng)絡(luò)道德

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約朗讀課本第47頁(yè)《文明上網(wǎng)自律公約》讀了以上兩則“公約”后，思考：

為什么要遵守網(wǎng)絡(luò)道德？①

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，就應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做網(wǎng)絡(luò)的主宰者和操縱者；（補(bǔ)充）②遵守網(wǎng)絡(luò)道德，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律，是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保障我們網(wǎng)絡(luò)生活健康的重要舉措。（P48）1.為什么要遵守網(wǎng)絡(luò)道德？wa①遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守國(guó)家所制定的維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)正常秩序和健康發(fā)展的道德要求；②正確使用網(wǎng)絡(luò)，不涉足不良網(wǎng)站，不瀏覽不健康網(wǎng)絡(luò)信息；③文明網(wǎng)絡(luò)交往，誠(chéng)實(shí)不欺，不侮辱誹謗他人，不發(fā)布不良和有害信息；④避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，適度上網(wǎng)，戒除網(wǎng)癮；⑤加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律，合理利用網(wǎng)絡(luò)。2.怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)道德，正確使用網(wǎng)絡(luò)？常識(shí)普及.網(wǎng)絡(luò)詐騙常見手法我的收獲~隨堂練習(xí)3.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾?蓋茨曾說(shuō)：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗。這句話主要說(shuō)