




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
烏沙鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校案例教學(xué)課
執(zhí)教人:鄒進(jìn)學(xué)班級(jí):五(4)班
家長(zhǎng)如何給孩子立規(guī)矩什么是規(guī)矩?
規(guī)矩?zé)o時(shí)不在、無(wú)處不有,自然規(guī)律就是規(guī)矩,規(guī)章制度是規(guī)矩,規(guī)矩具有一定約束力,規(guī)矩不但起著約束作用,更會(huì)使孩子得到安全感。案例強(qiáng)強(qiáng)從小由爺爺奶奶照看長(zhǎng)大,得到了爺爺奶奶的萬(wàn)般寵愛(ài)、百般縱容。由此,他身上出現(xiàn)了一些非常令人頭疼的問(wèn)題,比如特別調(diào)皮搗蛋,沒(méi)有規(guī)矩,和小朋友一起玩時(shí)他經(jīng)常直接搶奪別人的玩具,還把小朋友打哭;家里來(lái)了客人,不知道站起來(lái)迎接,跟客人打招呼;等等。有一次,強(qiáng)強(qiáng)跟著奶奶坐公交車去公園游玩,車上有座位他不坐,非要站在過(guò)道里抓住左右兩邊的座椅背堵住過(guò)道,不讓人過(guò)。售票員幾次提醒強(qiáng)強(qiáng)要安靜地坐在座位上,奶奶也制止他,他不僅不聽(tīng),還沖售票員翻白眼。車到站后,有人要下車,可強(qiáng)強(qiáng)依然攔住過(guò)道不讓人過(guò)。最后奶奶強(qiáng)行把他拉開(kāi),他竟在車廂大哭不止。如何給孩子立規(guī)矩?
規(guī)矩不是一朝一夕建立起來(lái)的,需要一個(gè)長(zhǎng)期的。家長(zhǎng)立規(guī)矩時(shí)要嚴(yán)肅,不能大吼大叫,也不能嬉皮笑臉。如果孩子年紀(jì)小,規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),家長(zhǎng)可以將家規(guī)一條一條寫下來(lái),貼在醒目的地方,只有持之以恒,才會(huì)有成效。第一家長(zhǎng)給孩子立規(guī)矩要有意識(shí)
孩子違反規(guī)矩時(shí)一定要馬上指出來(lái),不能用“回家再收拾你”這樣敷衍的話語(yǔ),會(huì)降低規(guī)矩的約束力。孩子的長(zhǎng)期記憶比較差。(如果父母的話對(duì)孩子是個(gè)不切實(shí)際的“威脅”,這個(gè)威脅對(duì)孩子不起什么警告作用,立規(guī)矩的時(shí)候最好能把孩子不遵守規(guī)矩的后果明確告訴她。讓孩子完成一件事情的時(shí)候,還可以添加一些額外的條件,比如按時(shí)完成,給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。不按時(shí)完成,取消某個(gè)優(yōu)惠)
第二懲罰一定要及時(shí)
孩子的認(rèn)知和行為能力發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,給孩子立規(guī)矩要在他們的理解能力范圍內(nèi),否則孩子一時(shí)將難以接受規(guī)矩的束縛。對(duì)于一年級(jí)的孩子,規(guī)矩要簡(jiǎn)單易懂。立規(guī)矩的時(shí)候要明確告訴孩子怎么做以及違反規(guī)矩的后果。第三規(guī)矩要符合孩子的實(shí)際情況
小孩子的理解能力沒(méi)有那么深刻,自我控制能力也不強(qiáng),樹(shù)立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩,非但不能夠讓她遵守,反而會(huì)讓她糊涂;要把道理講清楚,而不是簡(jiǎn)單粗暴地命令孩子,更不要以為孩子小,什么都不懂。你講的道理也許她一時(shí)不能夠完全領(lǐng)會(huì),但是你平和的語(yǔ)氣和尊重她的態(tài)度,卻會(huì)讓她信任你的判斷,順從你的要求.。實(shí)在復(fù)雜或者講不明白的道理,應(yīng)該和藹地告訴孩子講清楚。第四給孩子樹(shù)立規(guī)矩,一定要簡(jiǎn)單易懂,讓孩子容易遵守。
當(dāng)懲罰成為教導(dǎo)孩子懂規(guī)矩的主要手段,家長(zhǎng)往往忽略了孩子良好的表現(xiàn)。若孩子完成了需要遵守的行為,家長(zhǎng)應(yīng)把握好尺度,及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。美國(guó)加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)中心精神病學(xué)主任特納表示,正面的獎(jiǎng)勵(lì)有等級(jí)之分。當(dāng)孩子整理完成自己的房間,家長(zhǎng)可以贊許他說(shuō):太好了!我很高興你能這樣做。”有時(shí),孩子的表現(xiàn)確實(shí)非比尋常,值得給予更大的獎(jiǎng)勵(lì)。第五及時(shí)強(qiáng)化良好行為
不管在家還是在外,所有的規(guī)矩都不僅僅是立給孩子的,而是父母也要嚴(yán)格遵守,以身作則。比如,要讓孩子規(guī)律進(jìn)食,父母自己就要在飯桌上舉止規(guī)范,不挑食,不浪費(fèi)。要讓孩子懂禮貌。第六立下的規(guī)矩,無(wú)論時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合,都要遵守。分享規(guī)矩1.當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí),要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。2.當(dāng)別人說(shuō)話時(shí),不能打斷別人。3.不能和長(zhǎng)輩頂嘴。4.吃飯時(shí),不能看電視,不能邊吃邊玩,一定要認(rèn)真吃飯......分享規(guī)矩推薦讀物:雜志:《父母課堂》著作:《規(guī)矩和愛(ài)》王濤《親子關(guān)系全面技巧》李中瑩博客:《怎么讓孩子遵
守規(guī)則》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺談我國(guó)美術(shù)館陳列展覽存在問(wèn)題及解決策略
- 中職藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)《版式設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年洗衣機(jī)可調(diào)腳墊行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 高三語(yǔ)文試題分類匯編 語(yǔ)句銜接
- 2025年中國(guó)水產(chǎn)海鮮行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 攝影工作室策劃書
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)27世紀(jì)之交的世界格局課時(shí)作業(yè)新人教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中生物第1章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第1節(jié)多種多樣的細(xì)胞練習(xí)含解析北師大版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中物理課時(shí)分層作業(yè)13量子概念的誕生光電效應(yīng)與光的量子說(shuō)含解析教科版選修3-5
- 2024-2025學(xué)年高中物理第4章經(jīng)典力學(xué)與物理學(xué)的革命第1節(jié)經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性第2節(jié)經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀學(xué)案含解析粵教版必修2
- 2025年湘教版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)計(jì)劃與教案
- GB/T 4706.30-2024家用和類似用途電器的安全第30部分:廚房機(jī)械的特殊要求
- 2024年岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 消防安全管理制度完整版完整版
- 稅法最全課件完整版ppt教程整套教學(xué)講義(最新)
- 2022年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬試題及答案解析
- 英語(yǔ)演講素材OfMiceandMen課件
- 廣東佛山祖廟導(dǎo)游詞
- 硬筆書法紙可打印
- 正丁烷的理化性質(zhì)及危險(xiǎn)特性表
- 入團(tuán)志愿書(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論