第3課+高齢化社會とわたしたち單詞課件【高效備課精講精研】高中日語人教版選擇性必修第一冊+

第3課高齢化社會とわたしたち1．中國の「重陽節(jié)」と日本の「敬老の日」について何か

知っていますか。それぞれがいつで、その日にどんな

ことをしますか。?ウォーミングアップ?祝日中國の「重陽節(jié)」日本の「敬老の日」日付舊暦の九月九日新暦の9月の第3月曜日趣旨山登りをして秋の景色を楽しみ、老人を敬って恩返しする長い間社會のために盡くしてきた老人を敬い、長壽を祝う活動菊の花を観賞する山に登って神を拝む家族そろって會食する水族館、博物館、美術(shù)館などで、60歳もしくは65歳以上の高齢者が無料になる。敬老祝い金を市町村が贈ることもある2．次の寫真はそれぞれ何をしていますか。①門球（ゲートボール）②象棋（中國將棋）③太極拳（太極拳）④冬泳（寒中水泳かんちゅうすいえい)?ウォーミングアップ?「はあく」把握?Ｎ?ｖ3他充分理解，抓住，掌握

〇高齢化の現(xiàn)狀を把握する。〇ポイントを把握する。〇頭を抱えて考え込む。〇腹を抱えて笑う。〇高齢者が抱える問題を解決する。〇たくさんの仕事を抱える「かかえる」抱える?ｖ2他抱；擁有，承擔(dān)，擔(dān)負(fù)

抱く「だく」客觀抱著“實”物子供をだく抱く「いだく」帶有強烈的主觀情感抱有“抽象的、虛的”東西希望をいだく夢をいだく抱える「かかえる」①抱（捧、夾）著身體的某一部位或某個東西，表示方式、狀態(tài)。②「家族」を抱える贍養(yǎng)、撫養(yǎng)③「仕事?責(zé)任」を抱える

負(fù)擔(dān)、負(fù)載④雇傭家庭教師を抱える「こうひょう」公表?Ｎ?ｖ3他公布、發(fā)表〇データを公表する。以下「いか」Ｎ

以下，在…以下；后面，以下１０人以下５人以上。以下省略。以下簡単に説明します。以上「いじょう」Ｎ

以上，不少于，超過；上述，上面以外「いがい」Ｎ

以外，除…以外以前「いぜん」Ｎ

以前；從前以後「いご」Ｎ

以后，今后減る「へる」?ｖ1自減少，下降

〇人口が減る。〇このまま労働人口が減ると、経済成長が遅くなる。〇腹が減る。〇人數(shù)を減らす〇腹を減らす減らす「へらす」?ｖ１他減少，削減，縮減

研究「けんきゅう」?Ｎ?ｖ３他研究中國の高齢化の現(xiàn)狀を研究する。研究者「けんきゅうしゃ」研究室「けんきゅうしつ」研究生「けんきゅうせい」研究所「けんきゅうしょ」〇高齢化は身近な問題です。〇身近に感じる。身近「みぢか」?Ｎ?Ａ２身邊，附近

いつの間にか「いつのまにか」④副不知不覺

〇いつの間にか高校三年生になりました。〇いつの間にかお年寄りの人口は総人口の３０％を占めるようになりました。〇つまり、これはすべて君のためです。〇つまり、高齢化問題はすごく深刻です。つまり①副總之，也就是說

達する「たっする」?ｖ３自他到達；實現(xiàn)

〇目的地に達する。自到達目的地〇書道に達する。自精通書法〇望みを達する。他實現(xiàn)愿望〇値段が上がる。〇階段を上がる。〇痛くて足が上がらない。〇夜空に花火が上がった。上がる「あがる」ｖ1自上升；上，登；抬起，升起

上げる「あげる」下がる「さがる」下げる「さげる」円グラフ「えん」③餅圖折れ線グラフ「おれせん」⑤折線圖棒グラフ「ぼう」③柱狀圖比較「ひかく」?Ｎ?ｖ３他

比較〇二つのものを比較する。〇ほかの國の高齢化率との比較比べる「くらべる」?ｖ1他

比較〇二人の身長を比べる。〇今年の冬は去年に比べて少し寒いようです。〇訳文を原文と比べる。挑む「いどむ」ｖ1自他挑戰(zhàn)；征服自～に挑む／挑戦する〇世界記録に挑む。他挑起〇決戦を挑む延びる「のびる」②ｖ２自

延長，推遲延ばす「のばす」②ｖ1他

延長，推遲〇本を読んで、壽命が延びました。〇出発が來週に延びる。〇バス路線が大許高校まで延びる。〇休暇を延ばす。一方「いっぽう」Ｎ?連一方面，另一方面〇世界の人口は増えていく。一方、日本の人口は減ってきた。〇経済は発展している。一方、環(huán)境問題はますます深刻になっている。補充：用言連體形+一方で?一方ではＮ、A２である＋一方で?一方では“一方面…另一方面”前后兩項可以是并列，也可以是相反、對比。〇勉強をする一方で、遊ぶことも忘れない學(xué)生が増えている。〇いい親は厳しく叱る一方で、褒めることも忘れない。〇兄は明るい性格だ。一方で、弟は內(nèi)気だ。也可以當(dāng)接續(xù)詞使用。負(fù)擔(dān)「ふたん」Ｎ?Ｖ３他負(fù)擔(dān)〇費用を負(fù)擔(dān)する?擔(dān)う。〇責(zé)任を負(fù)擔(dān)する?擔(dān)う。〇負(fù)擔(dān)になる。かかる」Ｖ１自患?。辉馐堠柌荬摔氅柭浃趣筏摔毪饯欷橹甘敬~

那些——それ的復(fù)數(shù)〇山と川と海、それらはすべて美しい。ケア（care）Ｎ?Ｖ３他關(guān)懷，照顧，護理〇それらの高齢者には経済面だけでなく、生活面や精神面での支援やケアも必要だ。歩む「あゆむ」v１自前進，行走〇われわれが歩んできた道。＝歩く〇苦難の道を歩む。歩く——日常生活的行走

街道、路、山道等有實體的道路學(xué)校まで歩く歩む——抽象事情及狀況的進展

人生、歷史、過程等沒有實體的道路〇私は私の人生を歩もうと思います。〇事態(tài)は解決に向かって歩み出しました。対処「たいしょ」Ｎ?Ｖ１自處理，對待〇區(qū)別して対処する。〇困難に対処する。重視「じゅうし」Ｎ?Ｖ３他重視〇中國は高齢者問題を非常に重視している。〇家庭教育を重視する。自分自己自身じぶんじこじしん介護「かいご」Ｎ?Ｖ３他看護，護理〇お年寄りを介護する。〇介護サービスを提供する。ちなみに?連

順便；附帶接前面的話題、補充某些內(nèi)容時使用〇ちなみに言う／附帶說一下.〇ちなみに、私のことを覚えていますか生かす「いかす」②ｖ1他

發(fā)揮使其發(fā)揮能力，有效利用〇才能を生かす〇時間を生かす。〇技能を生かす利用同時「どうじ」?N

同時〇ベルがなると同時に外へ飛び出しました。〇登山は楽しいですが、同時に危険も伴います。寂しい「さびしい」③

A1

寂寞；冷清〇寂しくなったら、いつでも遊びに來てください〇この辺りは夜になると、寂しくなります。〇口が寂しくなると、お菓子を食べる?？仗?；嘴饞具合「ぐあい」?N

狀況；樣子健康狀態(tài)〇體の具合が悪い腹の具合事物的狀態(tài)；情況〇天気の具合〇この機械は具合が悪い〇萬事具合よくいっている（一切順利）方便；合適（都合）〇明日は具合が悪い〇この服裝では具合が悪い（不合時宜）譲る「ゆずる」?ｖ1他讓給

〇席を譲る〇百歩譲る退一百步講〇私の條件は一歩も譲れない。〇家屋を?qū)Oに譲る（轉(zhuǎn)讓；傳）思いやり?N

同情心；體諒思いやるV同情；體諒他人を思いやる病人に対する思いやりがない繋ぐ「つなぐ」?ｖ1他連接；栓〇手をつなぐ手拉手；攜手合作〇顔をつなぐ保持聯(lián)系