何思璇德育工作典型經(jīng)驗(yàn)案例

德育工作典型經(jīng)驗(yàn)案例“五育并舉，德育為首”德育工作是教育教學(xué)的基礎(chǔ)與保障,也是學(xué)校工作的重要組成部分。它對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。為了切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和保證作用，我校始終將德育工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，不僅抓過(guò)程，而且抓效果，以靈活多變的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，取得了良好成效。有力地推動(dòng)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將我校有關(guān)德育工作措施總結(jié)如下：一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善工作制度我校建立有專(zhuān)門(mén)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生操行平定領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)定期組織活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，寫(xiě)出活動(dòng)計(jì)劃并對(duì)活動(dòng)結(jié)果做出總結(jié)評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)德育工作制度，根據(jù)制度要求，對(duì)各項(xiàng)德育工作做出指導(dǎo)，組織、評(píng)價(jià)、總結(jié)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高教師素值學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成來(lái)源于教師孜孜不倦的教育，這就需要我們的教師具備教高的德育素質(zhì)，從這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)校通過(guò)種種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教師素質(zhì)，要求班主任每學(xué)期初制定出詳細(xì)可行的德育工作計(jì)劃上交學(xué)校審驗(yàn)后，照舉執(zhí)行，做到有的放矢。每學(xué)期至少組織兩次班主任座談會(huì)、主題德育演講會(huì)等。三、豐富德育內(nèi)容、保障實(shí)施途徑九月開(kāi)學(xué)之初，我校遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，分學(xué)段、分層次的對(duì)全校師生進(jìn)行了系列化的德育教育。首先，教師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》使每位學(xué)生熟知內(nèi)容。一二年級(jí)小學(xué)生我們著重培養(yǎng)其良好的習(xí)慣。見(jiàn)到老師先問(wèn)好，上學(xué)、下學(xué)跟爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)、問(wèn)好，使家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子一下子好象長(zhǎng)大了許多，已經(jīng)懂禮貌，成為“大學(xué)生”了，應(yīng)該重視孩子了。三四年級(jí)學(xué)生，我校除了日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練之外，又召開(kāi)了主題班會(huì)“如何與他人進(jìn)行交流”，教師和學(xué)生共同收集一些有關(guān)交流的資料，如“演講口才”、“交流”等，大大提高了學(xué)生的演講和交流能力。而對(duì)于小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我校召開(kāi)“老師，我想對(duì)你說(shuō)”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己想說(shuō)的話，同時(shí)強(qiáng)調(diào)教師，無(wú)論學(xué)生提出什么樣的問(wèn)題，教師都應(yīng)該仔細(xì)考慮，然后給學(xué)生一個(gè)圓滿的答復(fù)。不得歧視和故意刁難報(bào)復(fù)學(xué)生，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。對(duì)于畢業(yè)生應(yīng)使學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)合格公民。三月份，我校師生積極開(kāi)展宏揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)月。每個(gè)班都做了主題活動(dòng)。一二年級(jí)首先從認(rèn)識(shí)國(guó)徽、唱國(guó)歌做起。通過(guò)教師的認(rèn)真細(xì)致的講解，光盤(pán)的教學(xué)觀賞之后，使一二年紀(jì)小學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了國(guó)徽的圖案，及國(guó)徽的偉大象征意義。對(duì)于三四年級(jí)的活動(dòng)，我校采取了“我愛(ài)祖國(guó)”演講歌詠比賽。通過(guò)演講歌詠比賽的舉行，使學(xué)生更加深刻的理解了“我愛(ài)祖國(guó)”的含義。而對(duì)于五六年級(jí)的愛(ài)國(guó)主義教育，則讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要好好手段和活動(dòng)。