2023年金工實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年金工實(shí)?習(xí)總結(jié)個(gè)?人現(xiàn)在?師傅教導(dǎo)?我們?nèi)绾?去操作車?床、銑床?，通過(guò)學(xué)?習(xí)，我們?都制作了?自己設(shè)計(jì)?的工藝品?，完成了?老師布置?的作業(yè)。?在所學(xué)的?機(jī)床中危?險(xiǎn)系數(shù)最?高的是車?工，那車?刀在飛速?轉(zhuǎn)動(dòng)，但?我們都小?心謹(jǐn)慎，?認(rèn)真地遵?循老師的?教導(dǎo)及安?全操作規(guī)?程。在車?工實(shí)習(xí)四?天中同學(xué)?們先要掌?握開(kāi)車床?的要領(lǐng)，?然后按照?圖紙要求?車出階梯?軸及其它?作業(yè)，但?我們學(xué)得?很輕松，?經(jīng)過(guò)幾次?練習(xí)，我?們已會(huì)車?出符合要?求的工藝?品。最?初我們學(xué)?習(xí)的是鑄?工，在那?實(shí)習(xí)的四?天時(shí)間里?，感覺(jué)很?輕松，說(shuō)?的好聽(tīng)的?就是像我?們小時(shí)候?一樣，用?沙子堆造?眼前實(shí)物?的形狀，?在我們剛?開(kāi)始做的?時(shí)候，感?覺(jué)很新鮮?，有一種?回歸童年?的感覺(jué)，?但隨后的?幾天，大?家都感覺(jué)?到了枯燥?，通過(guò)這?幾天的學(xué)?習(xí)，我們?也基本上?掌握了鑄?工的一些?基本技能?，和鑄造?的基本操?作方法，?感覺(jué)也挺?有收獲的?!其中?還有一個(gè)?工種就是?鍛焊了，?鍛造通俗?的說(shuō)就是?我們古時(shí)?候的打鐵?，但都是?機(jī)械化的?，節(jié)省了?體力和時(shí)?間，在這?塊，我們?只是簡(jiǎn)單?地看師傅?把一根高?溫加熱后?的料鍛造?成一根細(xì)?長(zhǎng)的鐵棒?，接下來(lái)?我們學(xué)習(xí)?了電焊，?并自己親?手操作了?，在我們?日常生活?中，感覺(jué)?電焊是一?項(xiàng)比較危?險(xiǎn)的工種?，當(dāng)我們?真正的實(shí)?習(xí)操作起?來(lái)的時(shí)候?，開(kāi)始時(shí)?心里是心?有余悸的?，但當(dāng)慢?慢熟悉它?的操作方?法之后，?就有點(diǎn)愛(ài)?不釋手了?，總的來(lái)?說(shuō)，這個(gè)?工種，讓?我體會(huì)到?的是在機(jī)?械制造中?這個(gè)工種?是最基本?的，鍛焊?，鍛造的?是我們的?性情，焊?接的是我?們的未來(lái)?!最后?一個(gè)工種?就是包工?了，這和?車工一樣?，都是自?動(dòng)化的，?要的就是?我們對(duì)機(jī)?器的熟悉?，和掌握?基本的操?作方法，?和之前一?樣，在開(kāi)?始操作之?前，師傅?們都是和?我們講有?關(guān)機(jī)床的?構(gòu)造和各?個(gè)部分的?介紹，及?其使用方?法和注意?事項(xiàng)，刨?床我們的?任務(wù)就是?三人一組?刨出兩個(gè)?相互吻合?的工件，?其實(shí)在我?們之前的?鉗工實(shí)習(xí)?所做的錘?頭就可以?在刨床上?進(jìn)行的，?這當(dāng)然省?事，我們?也知道那?是為了鍛?煉我們的?動(dòng)手操作?能力，掌?握最基本?的工件加?工方法，?如今在刨?床上完成?基本相同?的任務(wù)，?就感覺(jué)輕?松多了，?事半功倍?吧，通過(guò)?最后一段?時(shí)間的制?作，我們?的任務(wù)也?圓滿完成?了，實(shí)習(xí)?也告一段?落了，我?們也都長(zhǎng)?嘆了口氣?，臉上也?露出了笑?容，既是?對(duì)我們這?段時(shí)間實(shí)?習(xí)“苦累?”的一種?抒發(fā)，也?是對(duì)自己?在這段時(shí)?間里表現(xiàn)?的肯定吧?!20?23年金?工實(shí)習(xí)總?結(jié)個(gè)人（?二）為?期___?_周的金?工實(shí)習(xí)結(jié)?束了，在?實(shí)習(xí)期間?雖然很累?，但我們?很快樂(lè)，?因?yàn)槲覀?在其中學(xué)?到了很多?很有用的?東西的同?時(shí)還鍛煉?了自己的?動(dòng)手能力?。通過(guò)?這次金工?實(shí)習(xí)，我?了解了鉗?工、車工?、銑工、?磨工和數(shù)?控車、銑?、火花機(jī)?、線切割?機(jī)等的基?本知識(shí)、?基本操作?方法。?第一項(xiàng)：?辛苦的鉗?工。在?鉗工實(shí)習(xí)?中，我們?知道了鉗?工的主要?內(nèi)容為刮?研、鉆孔?、鋸割、?銼削、裝?配、劃線?;了解了?銼刀的構(gòu)?造、分類?、選用、?銼削姿勢(shì)?、銼削方?法和質(zhì)量?的檢測(cè)。?接著便?是刮削、?研磨、鉆?孔、擴(kuò)孔?等。雖然?不是很標(biāo)?準(zhǔn)，但卻?是我們汗?水的結(jié)晶?，是我們?幾天來(lái)奮?斗的結(jié)果?。鉗工?的實(shí)習(xí)說(shuō)?實(shí)話是很?枯燥的，?可能干一?個(gè)下午卻?都是在反?反復(fù)復(fù)著?一個(gè)動(dòng)作?，還要有?力氣，還?要做到位?，那就是?手握銼刀?在工件上?來(lái)來(lái)回回?的銼，銼?到晚上時(shí)?，整個(gè)人?的手都酸?疼酸疼的?，腿也站?的有一些?僵直了，?然而每每?累時(shí)，卻?能看見(jiàn)老?師在一旁?指導(dǎo)，并?且親自示?范，和我?們一樣，?看到這每?每給我以?動(dòng)力。?第二項(xiàng)：?輕松的車?工、銑工?。車工?、銑工不?是由數(shù)控?來(lái)完成的?，它要求?較高的手?工操作能?力。車床?加工中一?個(gè)很重要?的方面就?是要選擇?正確的刀?，一開(kāi)始?我們要車?個(gè)軸承樣?的零件。?這對(duì)我們?這種從來(lái)?沒(méi)有使用?過(guò)車床的?人來(lái)說(shuō)，?真是個(gè)考?驗(yàn)。不?停的轉(zhuǎn)動(dòng)?橫向和縱?向的控制?手柄，小?心翼翼的?加工，搞?了整整一?個(gè)下午，?自以為差?不多的時(shí)?候，準(zhǔn)備?再加以最?后一刀，?卻操之過(guò)?急，把圓?弧的直徑?車小了!?我痛心不?已，慘啊?!金工?實(shí)習(xí)給了?我們一次?實(shí)際掌握?知識(shí)的機(jī)?會(huì)，離開(kāi)?了課堂嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境?，我們感?受到了車?間中的氣?氛。同?學(xué)們眼中?好學(xué)的目?光，與指?導(dǎo)教師認(rèn)?真、耐心?的操作，?構(gòu)成了車?間中常見(jiàn)?的風(fēng)景。?久在課堂?中的我們?感受到了?動(dòng)手能力?重要性，?只憑著腦?子的思考?、捉摸是?不能完成?實(shí)際的工?作的，只?有在擁有?科學(xué)知識(shí)?體系的同?時(shí)，熟練?掌握實(shí)際?能力，包?括機(jī)械的?操作和經(jīng)?驗(yàn)的不斷?積累，才?能把知識(shí)?靈活、有?效的運(yùn)用