講座工作總結(jié)

講座工作總結(jié)講座工作總結(jié)篇一

氤氳著五月薔薇的香氣，__學(xué)?！斑\動、歡樂、陽光”心理健康教育活動周圓滿落下帷幕。

本屆心理活動周從5月21起到26日結(jié)束。以我校實際狀況為基本立足點，本著“盡可能使更多的師生心理受益”的基本目標(biāo)，以“群策群力，沒有最好，只有更好”為活動準(zhǔn)則，分為老師和同學(xué)兩個模塊。旨在通過形式多樣的心理活動，讓廣闊師生在活動中獲得心理感悟和體驗，為自身的健康進展注入正能量，增加心理健康意識和心理調(diào)整力量，營造良好的心理健康教育氛圍，持續(xù)推動我校心理健康教育工作，促進師生的心理健康進展。

一、活動過程

（一）預(yù)備階段

1、召開教科室成員會議5月16日，在校教科室柳莉校長的帶領(lǐng)下，__學(xué)校教科室小組成員就本次心理活動周的詳細(xì)綻開，進行了具體的探討與溝通。本次籌備會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)了市教研室20__年心理活動周的活動精神，認(rèn)真分析了我校師生的詳細(xì)狀況，就活動內(nèi)容和形式進行了熱鬧爭論與反復(fù)修改，最終確定我校本屆心理活動周的活動內(nèi)容。

2、明確活動內(nèi)容、形式本次活動，分老師和同學(xué)兩個模塊。老師活動主要考慮到教職工日常工作壓力較大，為調(diào)試?yán)蠋熜睦?，釋放心理壓力，解除身體疲憊，以“我運動，我歡樂“為活動主題，設(shè)計了練習(xí)心理瑜伽和觀看心理電影兩個活動；同學(xué)方面，則立足同學(xué)學(xué)習(xí)動機不強、意志力不強的現(xiàn)狀，讓同學(xué)觀看心理勵志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》，并暢談心靈收獲。

3、制定下發(fā)活動方案在明確責(zé)任分工的基礎(chǔ)上，由王旭卿老師執(zhí)筆詳細(xì)的活動方案，教科室領(lǐng)導(dǎo)審核過關(guān)，并下發(fā)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員。

（二）實施階段

老師活動

1、5月24日下午，在英派斯專業(yè)瑜伽教練的帶領(lǐng)下，伴著舒緩的音樂，__學(xué)校的教職工們在舞蹈教室，或伸展身體，或拉伸頸部，或單腿獨立……在身體放松的基礎(chǔ)上，進行了簡潔的.瑜伽冥想?；顒咏Y(jié)束后，老師們都感覺身體特別放松，心情特殊愉悅，紛紛表示以后在家也要多做瑜伽練習(xí)。

同學(xué)活動

立足于同學(xué)學(xué)習(xí)動機不強、意志力不強的現(xiàn)狀，在班主任的主持下，利用班會時間，全校同學(xué)觀看了心理勵志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》。觀看們后，同學(xué)們都集體陷入了深思，而后紛紛起來發(fā)表自己的觀看感受：要不怕挫折，勇往直前，為自己的幻想奮斗！

（三）總結(jié)階段

再次召開校教科室會議，盤點本次心理活動周的優(yōu)點和不足，由萬偉燕老師執(zhí)筆工作總結(jié)。

二、活動反思

26日上午，校教科室小組成員再次就本次心理活動周進行碰頭會議，總結(jié)了本次心理活動的“得“與”失“，尤其就本次活動的不足，進行了深刻反思。主要反思如下：班主任的心理學(xué)問和技能有待進一步加強。本次心理活動周，同學(xué)活動主要由班主任負(fù)責(zé)。由于班主任日常工作繁重，加之針對班主任的心理培訓(xùn)不多，許多一線班主任專業(yè)的心理學(xué)問和技能尚有欠缺。與其臨時抱佛腳，不如平常由教科室牽頭，讓心理詢問室老師對他們進行培訓(xùn)。宜未雨而綢繆，這也是我校教科室在本次心理活動周中捕獲到的下一階段的工作點。

三、活動特色

1、眾人群策群力

為切實保障本次心理活動周的活動效果，由學(xué)校教科室牽頭，心理詢問室老師們就活動主題、活動方案等事宜召開了多次具有較高實效性的會議。首先是明確活動主題后，大家在一起草擬一個基本方案。然后活動分工到人。設(shè)計出詳細(xì)活動方案后，心理詢問室老師再次開會碰頭，進行爭論修改。不合適的，去掉；更完善的，加上；預(yù)想不充分的，補上。心理詢問室的老師們結(jié)合以往心理活動周的進行狀況，力求將方案做到完善。

2、形式喜聞樂見

為使本次心理活動順當(dāng)進行，最大限度增加心育效果，考慮到老師們以女職工為主體，而去年的心理瑜伽極受老師們的歡迎，所以今年照舊連續(xù)了這一喜聞樂見的活動形式。同學(xué)的心理教育形式，則是立足同學(xué)學(xué)習(xí)動機不強、意志力不強的現(xiàn)狀，在班主任的主持下，利用班會時間，全校同學(xué)觀看了心理勵志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》。觀看心理教育視頻，讓同學(xué)自己思索，感悟，升華，比起心理老師和班主任的語言引導(dǎo)，心靈沖擊和收獲更大?？傊?，一切以收到最好的心育效果為基本動身點。

3、參加人數(shù)眾多

本次心理活動周，學(xué)校部全校師生，紛紛參與了本次心理活動周的活動。活動進行時，到處是笑聲，人人有收獲。

本屆心理健康教育活動周已經(jīng)順當(dāng)落下了帷幕，但心理工作沒有終點，在今后的工作中，我們將再接再厲，深化普及心理學(xué)學(xué)問，多開展一些有意義、有影響力的活動，多探討一些喜聞樂見、效果良好的活動形式，為提高廣闊師生的心理健康做出不斷的努力！

講座工作總結(jié)篇二

一、開展健康詢問活動

__年__月7日上午，在家療站門前開展了“科學(xué)就醫(yī)共享健康”宣揚詢問活動,為了提高居民對科學(xué)就醫(yī)的重視，家療站醫(yī)務(wù)人員為社區(qū)居民宣揚科學(xué)就醫(yī)相關(guān)學(xué)問，宣揚人員對居民在患病時如何科學(xué)快速地就醫(yī)進行了具體地解釋，向大家宣揚“小病在社區(qū)、大病去醫(yī)院、康復(fù)回社區(qū)”的就醫(yī)方式，以及定期健康體檢“早發(fā)覺、早診斷、早治療”的就醫(yī)理念，使居民了解如何快速高效科學(xué)使用醫(yī)療資源的方式方法，通過此次詢問活動增加社區(qū)居民科學(xué)就醫(yī)的自辦法識，讓廣闊居民真正做到科學(xué)就醫(yī)。

此次活動懸掛條幅1條，展現(xiàn)掛圖3幅、發(fā)放科學(xué)就醫(yī)宣揚折頁、科學(xué)就醫(yī)健康教育核心信息資料共計200余份，受益人數(shù)達(dá)100余人。

二、開展社區(qū)健康講座

__年__月14日下午，家療站劉建虎主任在社區(qū)會議室為離退休人員進行了一場“科學(xué)就醫(yī)共享健康”專題講座。劉建虎主任具體地向居民們介紹了科學(xué)就醫(yī)的詳細(xì)內(nèi)容，重點解讀了科學(xué)就醫(yī)的相關(guān)核心信息，多角度全方面地向離退休人員講解了如何高速有效的科學(xué)就醫(yī)、什么是分級診療、基層首診和雙向轉(zhuǎn)診制度，為什么要定期健康體檢、怎樣預(yù)約治療和撥打醫(yī)療衛(wèi)生熱線，使大家對科學(xué)就醫(yī)產(chǎn)生了深刻的影響，明白了在今后的日常生活中有意識地做到科學(xué)就醫(yī)、文明就醫(yī)、有序就醫(yī);為確保社區(qū)嚴(yán)峻精神障礙疾病患者家庭得到限度的政府關(guān)心，讓嚴(yán)峻精神障礙疾病患者都能看得起病，劉主任對國家的惠民政策、辦理殘疾證、救助卡流程進行了具體的闡述。

講座結(jié)束后劉主任就離退休人員提出的各種就醫(yī)問題進行了急躁細(xì)致的解答，現(xiàn)場氣氛熱鬧，大家建議多舉辦此類活動。

參加此次講座50余人，現(xiàn)場發(fā)放科學(xué)就醫(yī)宣揚折頁、科學(xué)就醫(yī)健康教育核心信息資料50余份。

三、更換健康宣揚欄

在“健康中國行-科學(xué)就醫(yī)”主題宣揚活動中，家療站為了更好的宣揚此次活動內(nèi)容，加深居民對科學(xué)就醫(yī)的印象，在家療站一樓大廳制作了“科學(xué)就醫(yī)共享健康”主題宣揚欄，宣揚欄采納了圖文結(jié)合的形式，包括了科學(xué)就醫(yī)宣揚教育核心信念(文字部分)和科學(xué)就醫(yī)步驟圖(圖案部分)二大部分，生動地向廣闊居民展現(xiàn)了科學(xué)就醫(yī)的核心內(nèi)容，針對性強，圖文并茂，簡潔易懂。使社區(qū)居民更加詳細(xì)形象地了解科學(xué)就醫(yī)的主要內(nèi)容，從而培育科學(xué)就醫(yī)行為。

除以上宣揚活動外，醫(yī)院還印刷了科學(xué)就醫(yī)宣揚折頁、科學(xué)就醫(yī)健康教育核心信息資料，定期在社區(qū)發(fā)放，并制作了相關(guān)印象資料，每周播放至少2-3次。真正做到宣揚活動掩蓋全社區(qū)，使社區(qū)中每一個位居民了解科學(xué)就醫(yī)活動。

講座工作總結(jié)篇三

一、活動目的

為了更好的貫徹學(xué)校的“宣揚心理健康學(xué)問，增加心理健康意識，推動心理健康教育，營造和諧校內(nèi)環(huán)境，促進學(xué)校生健康成長”指導(dǎo)思想，進一步完善我校對同學(xué)心理健康教育的教育體制，進而促進同學(xué)身心和諧進展和素養(yǎng)的全面提高，我校打算對四班級全體同學(xué)開展一次心理健康教育講座。

二、活動方式心理健康學(xué)問講座

三、活動時間

2022年5月15日下午3點

四、活動地點

鞏義市孝義白沙學(xué)校四班級教室

五、活動主題《正確對待挫折》

六、主講人曹喜鳳老師

七、參會人員四班級同學(xué)

八、相關(guān)預(yù)備、協(xié)調(diào)工作

（一）講座會場負(fù)責(zé)人崔超偉主任、四班級班主任

（二）多媒體李彩平老師

（三）攝像李彩平老師

九、詳細(xì)要求

要求全班同學(xué)，準(zhǔn)時參與講座，不得無故缺席。同學(xué)由班長

鞏義市孝義白沙學(xué)校

2022年5月12日指揮有序進入會場，不得大聲喧嘩。在講座過程中，樂觀參加，仔細(xì)傾聽和思索。

講座工作總結(jié)篇四

為使廣闊職工在緊急勞碌的.工作之余,增加健康保健意識,學(xué)會自我保健和健康養(yǎng)生的基本方法,切實提高大家自我保健技能，公司工會特邀請咸陽215醫(yī)院田院妮主任，為大家?guī)斫】叼B(yǎng)生保健學(xué)問。

相關(guān)事宜支配如下：

一、講座時間：10月27日下午14：30分；

二、講座地點：十樓會議室；

三、講座內(nèi)容：健康養(yǎng)生學(xué)問及相關(guān)儀器測試；

歡迎廣闊職工前來聽講，聽課時請保持大家保持寧靜，并將手機設(shè)置為靜音狀態(tài)。

公司工會

二零xx年十月二十六日

講座工作總結(jié)篇五

一、講座目的為了促進我校家長學(xué)校工作更好建設(shè)，讓家長學(xué)員真實地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，樂觀地投入到學(xué)校的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的溝通。

二、講座主題

走進孩子心靈

三、講座時間

四、講座地點

各班教室

五、講座班級

學(xué)校部：三、四、五、六班級共17個班

六、詳細(xì)支配

1.各班主任在11月25日上午到政教處領(lǐng)取開展家庭教育的相關(guān)表格和資料。

2.以書面形式通知家長學(xué)員參與時間、地點及主要議題，以便于家長學(xué)員支配好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓同學(xué)的監(jiān)護人來參與，對有事不能來參與講座的家長學(xué)員通過另約時間進行溝通。

3.各班主任備好課、收集近期同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，便于在溝通時有的放矢。

4.各班級在開展講座之前布置好教室，黑板上要寫明本次家庭教育的主題：2022年下期家庭教育講座（第一行）－走進孩子的心靈（其次行），按要求開好本期家長會。

5.活動結(jié)束后，各班級按規(guī)定上交各種資料。上交時間：12月4日前。

七、講座要求

1.各班主任仔細(xì)預(yù)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

2.班主任著裝要得體，大方。語言要精確?????、生動、凝練，切忌羅嗦；態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。

3.各班主任組織好家長簽到，指導(dǎo)家長學(xué)員仔細(xì)填寫表格、做好測試卷、寫好心得體會。

4.家長會結(jié)束后，各班主任評出本期優(yōu)秀家長學(xué)員，完成好各種資料以便按時上交。

5．家長會結(jié)束后，各班成立家長委員會（3~5人）。

八、工作人員支配

1.江永縣思源試驗學(xué)校家長學(xué)校老師團成員都要參與本次家庭教育活動。

2.巡察：何文英、李奇峰、陽建增、何亞明

3.衛(wèi)生保潔巡查：田振云、毛文勤

4.安保、車輛擺放引導(dǎo)：趙龍輝、潘慧、何翠翠、王雪麗

5.活動拍照、宣揚、總結(jié)：潘慧、田振云

九、上交材料

家長學(xué)員簽到表、家長學(xué)員花名冊、家長學(xué)校活動記錄表、家長學(xué)習(xí)心得體會、試卷、家長學(xué)員成果冊、優(yōu)秀家長學(xué)員名單、家長書面或口頭好評、老師教案電子稿件交給湯詠潔。

江永縣思源試驗學(xué)校

2022年11月24日

講座工作總結(jié)篇六

現(xiàn)今做父母的`難處是：無處不在焦慮；現(xiàn)今做孩子的難處是：鋪天蓋地的干擾。焦慮讓父母沒有方法踏踏實實地做好父母職責(zé)中最重要的事；干擾讓孩子沒有方法安安心心地成長。假如父母能夠踏踏實實做好父母職責(zé)中最重要的事，孩子就能夠安安心心地成長。一個可以安安心心成長的孩子，就比較簡單