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部編版五年級語文下冊21.楊氏之子
梁國/楊氏子/九歲,甚/聰惠。孔君平/詣/其父,父/不在,乃/呼兒出。為/設(shè)果,果/有楊梅???指以示兒/曰:“此/是君家果?!眱?應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽?!睏钍现拥臋C智與幽默體現(xiàn)在哪里呢?讓我們一起走進課文尋找答案!談話導(dǎo)入學習要求1.自由讀課文,借助注釋理解句子的意思。2.思考:孔君平是如何逗楊氏子,楊氏子又是如何巧妙應(yīng)答的。課文解讀梁國楊氏子九歲,甚聰惠。
點明文章要講的主要人物,以及人物的特點。很的意思統(tǒng)領(lǐng)全文
同“慧”,智慧。句意:在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個九歲的兒子,他非常聰明。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。
孔君平,孔子第26代后人,晉朝人,官至廷尉,掌管天下刑獄,相當于全國司法部長。拜訪。
就,于是。句意:有一天,孔君平來拜訪他的父親,恰巧他的父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。為設(shè)果,果有楊梅。這句話省略了主語“孩子”,孩子給孔君平端來了水果,看來孩子很有禮貌,很會招待客人。誰為誰設(shè)果?句意:孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
給…看。
說。
沒有。
句意:孔君平指著楊梅給孩子看,并說:“這是你家的水果?!焙⒆玉R上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”再讀課文,孔君平是怎樣故意逗弄孩子的?你認為他是一個怎樣的人?孔君平看到楊梅,聯(lián)想到孩子的姓,就故意逗孩子:“此是君家果?!睏顥蠲凤L趣幽默感悟課文對比下面這兩句話,說說你的發(fā)現(xiàn)。A.孔雀是夫子家禽。B.未聞孔雀是夫子家禽。“未聞”指的是沒有聽說,這樣否定的回答巧妙在哪里?感悟課文你認為楊氏之子的回答妙在哪里?
孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有直接說“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,說“未聞孔雀是夫子家禽”,婉轉(zhuǎn)對答,既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌,又表達了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果”這個意思,使孔君平無言以對,但又不至于尷尬,答得機智與幽默,卻不失禮數(shù)??卓兹妇毩暠磉_說話練習。①李指以示兒曰:“此是君家果?!?/p>
兒應(yīng)聲答曰:“未聞
?!雹谑敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”
兒應(yīng)聲答曰:“未聞
?!雹埤堉敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!?/p>
兒應(yīng)聲答曰:“未聞
?!崩钭邮欠蜃蛹夜袷欠蜃蛹夜堁凼欠蜃蛹夜形蛘n文楊氏之子是個怎樣的孩子?在文中畫出相關(guān)的語句。①待客熱情()②反應(yīng)敏捷、聰明機智、幽默風趣
()③有禮貌()為設(shè)果應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”夫子設(shè)想:孔君平聽了孩子的話會有什么反應(yīng)?
孔君
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