高中生物-細(xì)胞 生命活動(dòng)的基本單位

高中生物緒論第1章走近細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1.如果讓你提供證據(jù)說(shuō)明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)？用顯微鏡觀察大熊貓和冷箭竹的組織是否由細(xì)胞構(gòu)成；查閱科學(xué)研究文獻(xiàn)，利用科學(xué)家已獲得的研究結(jié)果為證據(jù)問(wèn)題探討建立者：施萊登、施旺細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程基本內(nèi)容：1.細(xì)胞是一個(gè)

體，一切

都由

發(fā)育而來(lái)，并由

和

產(chǎn)物所構(gòu)成；2.細(xì)胞是一個(gè)

的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的

生命起作用；3.新細(xì)胞是由

產(chǎn)生的。有機(jī)細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞相對(duì)獨(dú)立整體老細(xì)胞分裂動(dòng)植物細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程意義：1.揭示了植物和動(dòng)物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。2.使生物學(xué)的研究由器官、組織水平進(jìn)入細(xì)胞水平，并為后來(lái)進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)。3.揭示了生物有共同的祖先，為生物進(jìn)化提供了依據(jù)。歸納法科學(xué)方法——?dú)w納法定義：由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法舉例：從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細(xì)胞都有細(xì)胞核，得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核。分類(lèi)：完全歸納法不完全歸納法窮舉法科學(xué)歸納法簡(jiǎn)單枚舉法可靠可靠不可靠注意存在例外1.科學(xué)家是如何通過(guò)獲取證據(jù)來(lái)說(shuō)明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論？通過(guò)對(duì)動(dòng)植物體的解剖和顯微觀察獲得證據(jù)，通過(guò)歸納概括形成結(jié)論。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程2.施萊登和施旺只是觀察了部分動(dòng)植物的組織，卻歸納出“所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，這一結(jié)論可信嗎？這一結(jié)論對(duì)生物學(xué)研究有什么意義？可信，因?yàn)榭茖W(xué)家不僅運(yùn)用了不完全歸納法，還揭示了動(dòng)物、植物的個(gè)體與細(xì)胞的內(nèi)在規(guī)律性關(guān)系（如細(xì)胞是動(dòng)植物生命活動(dòng)的基本單位，動(dòng)物體是由受精卵這個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的）。這個(gè)結(jié)論闡釋了植物和動(dòng)物在結(jié)構(gòu)上的一致性，由此突破了植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)之間的壁壘，也推動(dòng)了人們對(duì)細(xì)胞深入地開(kāi)展研究。細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程3.“所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”，這是否暗示著你身體每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史？細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？暗示著人的身體每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了植物和動(dòng)物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程4.通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)（1）單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)（2）多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)?！舅伎肌坎萋南x(chóng)、人、植物怎么完成攝食生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)繁殖等生命活動(dòng)？細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)（3）病毒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)：化學(xué)組成：生活方式：繁殖過(guò)程：核酸（DNA或RNA）蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)寄生在活細(xì)胞中在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)，利用細(xì)胞中的物質(zhì)來(lái)合成自己需要的物質(zhì)，離開(kāi)了細(xì)胞，病毒就不能長(zhǎng)時(shí)間生存病毒的生活離不開(kāi)細(xì)胞非細(xì)胞生物細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)總結(jié)：生命活動(dòng)的細(xì)胞生理基礎(chǔ)（1）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞________為基礎(chǔ)（2）生物的生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞_____________為基礎(chǔ)（3）生物的遺傳和變異以細(xì)胞_____________________為基礎(chǔ)代謝增殖、分化基因的傳遞和變化說(shuō)明：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞大熊貓：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈竹子：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)生命系統(tǒng)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落一個(gè)湖泊中的全部鯉魚(yú)（）草原上生活的全部生物（）一片草原（）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次一個(gè)大腸桿菌（）細(xì)胞、個(gè)體生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體【思考】請(qǐng)就下面實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的層次一棵蒲公英（）個(gè)體群落生態(tài)系統(tǒng)草原上所有的草（）種群啥也不是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次高等動(dòng)物：高等植物：?jiǎn)渭?xì)胞生物（大腸桿菌）：病毒：(最基本)(最大)【思考】一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由。一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是一個(gè)生命系統(tǒng)。不同層次的生命系統(tǒng)都要有多個(gè)組成成分，每個(gè)組成成分都執(zhí)行一定的功能，它們之間相互配合完成生命活動(dòng)，而一個(gè)分子或原子不具有生命系統(tǒng)的功能。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從細(xì)胞視角看生命世界1.葉的表皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞各有什么功能？葉的表皮細(xì)胞主要起保護(hù)作用；心肌細(xì)胞是心臟的重要組成部分，眾多心肌細(xì)胞收縮、舒張使心臟得以搏動(dòng)。2.冷箭竹的光合作用是在哪些細(xì)胞中進(jìn)行的？大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能是靠哪種細(xì)胞完成的？冷箭竹的光合作用發(fā)生在葉肉細(xì)胞中,因?yàn)檫@些細(xì)胞中含有葉綠體；大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能靠紅細(xì)胞完成。3.大熊貓和冷箭竹繁殖后代關(guān)鍵是靠什么細(xì)胞？生殖細(xì)胞4.生物圈的碳氧平衡是不是與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動(dòng)都有關(guān)系？為什么？生物圈的碳氧平衡與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動(dòng)都有關(guān)系，因?yàn)榛旧厦總€(gè)細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣和釋放二氧化碳，而綠色植物細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。正因?yàn)橛辛思?xì)胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈中的碳氧平衡。從細(xì)胞視角看生命世界一、概念檢測(cè)判斷下列事實(shí)或證據(jù)是否支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。（1）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂。（√）（2）人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化。（√）（3）離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣。（×）（4）用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合。（√）2.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是（C）植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)新細(xì)胞是通過(guò)已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的3.觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問(wèn)題。（1）在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫(xiě)岀你認(rèn)識(shí)的細(xì)胞名稱(chēng)以及它們可能的功能。

【答案】人體皮膚：本切片圖中可見(jiàn)上皮組織的細(xì)胞、角質(zhì)保護(hù)層細(xì)胞（死亡）和皮下結(jié)締組織中的多種細(xì)胞；迎春葉：表皮細(xì)胞（保護(hù)）、保衛(wèi)細(xì)胞（控制水分蒸發(fā)和氣體進(jìn)出）、葉肉細(xì)胞（光合作用）、導(dǎo)管細(xì)胞（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）、篩管細(xì)胞（運(yùn)輸有機(jī)物），等等。（2）比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞，描述它們的共同點(diǎn)和區(qū)別。

【答案】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的共同點(diǎn)是：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；區(qū)別是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，有些植物細(xì)胞還有葉綠體。（3）為什么把人體皮膚和迎春葉都稱(chēng)為器官？【答案】因?yàn)槿梭w皮膚和迎春葉都是由多種組織組成的。例如：人體皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織組成，這些不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使保護(hù)等功能的器官。2.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成。但是，病毒的生活離不開(kāi)細(xì)胞，請(qǐng)查閱資料，說(shuō)明病毒的生活為什么離不開(kāi)細(xì)胞?！敬鸢浮坎《颈M管沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但病毒必須寄生在細(xì)胞中生活，依靠細(xì)胞中的物質(zhì)來(lái)合成自己需要的物質(zhì)，離開(kāi)了細(xì)胞，病毒就不能長(zhǎng)時(shí)間生存，因此病毒的生活是離不開(kāi)細(xì)胞的。3.如果“新細(xì)胞都是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的”不成立，細(xì)胞一直可以從無(wú)機(jī)環(huán)境中自然發(fā)生，生物進(jìn)