社會實踐經(jīng)驗個人簡歷_第1頁
社會實踐經(jīng)驗個人簡歷_第2頁
社會實踐經(jīng)驗個人簡歷_第3頁
社會實踐經(jīng)驗個人簡歷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

社會實踐經(jīng)驗個人簡歷個人信息姓名：XXX性別：女年齡：XX專業(yè)：XX學(xué)校：XX大學(xué)聯(lián)系方式：xxxxxxxx教育經(jīng)歷20xx年至20xx年，就讀于XX大學(xué)，獲得XX學(xué)位20xx年至今，就讀于XX大學(xué)，攻讀碩士學(xué)位社會實踐經(jīng)驗實習(xí)經(jīng)歷公司名稱：XXX公司實習(xí)時間：20xx年x月-20xx年x月實習(xí)部門：XX部門實習(xí)內(nèi)容：負責(zé)公司XX項目的市場調(diào)研及市場推廣協(xié)助部門主管處理日常事務(wù)撰寫公司基本情況介紹稿實習(xí)感受：通過實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了實踐運用銷售技巧的方法，學(xué)會了客戶服務(wù)與溝通技巧，并以此為基礎(chǔ)加深了對企業(yè)市場決策的認識，更深刻了解企業(yè)管理和經(jīng)營的魅力。義工經(jīng)歷活動名稱：XX義教活動活動實踐時間：20xx年x月-20xx年x月活動部門：義教服務(wù)部活動內(nèi)容：為XX學(xué)校農(nóng)村教育提供義務(wù)教育服務(wù)參與策劃教學(xué)方案，授課和批改作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀推薦優(yōu)秀學(xué)生參加xx競賽，并對其進行輔導(dǎo)指導(dǎo)活動感受：在義教活動期間，我說出了認同善良、貢獻社會的人生態(tài)度，培養(yǎng)了對社會的責(zé)任心和愛心，同時也提高了自己的表達能力和教育技能。夏令營經(jīng)歷活動名稱：XX夏令營活動時間：20xx年x月-20xx年x月活動地點：XX地點活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)軍訓(xùn)、游戲、背包旅行等進行集體活動，強化團隊意識參觀當?shù)孛麆?，了解歷史文化活動感受：夏令營活動讓我學(xué)會了自己照顧自己，鍛煉了身體素質(zhì)，感受到團隊的能量，提升了自己的思維能力和適應(yīng)能力，提高了自己的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。自我評價我是一個熱愛交流、樂于分享的人，喜歡與人進行溝通交流，具備很強的團隊合作能力，能傾聽他人意見并積極與其溝通。同時，我也具備創(chuàng)新思維、較好的文獻閱讀能力和實際操作能力。綜合考慮，我相信在未來的實踐成長階段，我將不斷拓寬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論