山東省泰安市第十四中學高三物理模擬試題含解析_第1頁
山東省泰安市第十四中學高三物理模擬試題含解析_第2頁
山東省泰安市第十四中學高三物理模擬試題含解析_第3頁
山東省泰安市第十四中學高三物理模擬試題含解析_第4頁
山東省泰安市第十四中學高三物理模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省泰安市第十四中學高三物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(08年石家莊二中12月月考)如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=4m/s,到達B端的瞬時速度設(shè)為vB。下列說法中正確的是(g=10m/s2)(

A.若傳送帶不動,vB=3m/s

B.若傳送帶逆時針勻速運動,vB一定小于3m/s

C.若傳送帶順時針勻速運動,vB一定大于3m/s

D.若傳送帶順時針勻速運動,vB可能等于3m/s參考答案:答案:AD2.兩個中間有孔的質(zhì)量為M的小球用一輕彈簧相連,套在一水平光滑橫桿上。兩個小球下面分別連一輕彈簧。兩輕彈簧下端系在同一質(zhì)量為m的小球上,如圖所示。已知三根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k,三根輕彈簧剛好構(gòu)成一等邊三角形。則下列正確的是()A.水平橫桿對質(zhì)量為M的小球的支持力為Mg+mgB.連接質(zhì)量為m小球的每根輕彈簧的彈力為mgC.連接質(zhì)量為m小球的每根輕彈簧的伸長量為D.套在水平光滑橫桿上輕彈簧的形變量為參考答案:AD【詳解】A.選擇整體為研究對象,則它們在豎直方向只受到重力與桿的支持力作用,由二力平衡可知,桿的支持力與整體的重力大小相等,即:N=2Mg+mg所以水平橫桿對質(zhì)量為M的小球的支持力為,故A正確;B.對三個小球分別進行受力分析,如圖:由對稱性可知,左右彈簧對C的拉力大小相等,與合力的方向之間的夾角是30°,所以:解得:故B錯誤;C.由胡克定律得:連接質(zhì)量為m小球的輕彈簧的伸長量:故C錯誤;D.A球水平方向受到水平彈簧向左彈力與F1的水平分力的作用,由受力平衡得:同理,對B進行受力分析得:套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量:故D正確。3.邊長為a的正方形導線框在光滑水平面上以初速度v0進入有界磁場,勻強磁場的寬度L>a,如圖(a)所示,則線框進入該磁場后的感應(yīng)電流隨時間變化的i-t圖像不可能是圖(b)中的

)參考答案:D4.(多選)如圖所示,間距為l的光滑平行金屬導軌與水平面夾角30o,導軌電阻不計,正方形區(qū)域abcd內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,方向垂直導軌向上。甲、乙兩金屬桿電阻相同、質(zhì)量均為m,垂直于導軌放置。起初甲金屬桿處在磁場的上邊界ab上,乙在甲上方距甲也為l處。現(xiàn)將兩金屬桿同時由靜止釋放,釋放同時在甲金屬桿上施加一個沿著導軌的拉力,使甲金屬桿始終以大小為的加速度沿導軌向下勻加速運動,已知乙金屬桿剛進入磁場時做勻速運動,重力加速度為g,則以下正確的是

A.每根金屬桿的電阻

B.甲金屬桿在磁場區(qū)域運動過程中,拉力對桿做的功在數(shù)值上等于電路中產(chǎn)生的焦耳熱

C.乙金屬桿在磁場區(qū)域運動過程中,安培力的功率是

D.乙金屬桿進入磁場直至出磁場過程中回路中通過的電量為參考答案:AB5.兩根通電直導線M、N都垂直紙面固定放置,通過它們的電流方向如圖2所示,線圈L的平面跟紙面平行,現(xiàn)將線圈從位置A沿M、N連線中垂線迅速平移到位置B,則在平移過程中,線圈中的感應(yīng)電流().圖2A.沿順時針方向,且越來越小B.沿逆時針方向,且越來越大C.始終為零D.先順時針,后逆時針參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在“探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系”時,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出.(1)當M與m的大小關(guān)系滿足_________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

(2)一組同學在先保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯誤的是________.A.平衡摩擦力時,不應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車的質(zhì)量M,直接用公式a=求出.

(3)在保持小車及車中砝碼的質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時操作不當,某同學得到的a-F關(guān)系如圖所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力).其原因

;參考答案:(1)m《M

(2)CD

(3)平衡摩擦力時,長木板的傾角過大了7.斜拋運動可看成是水平方向的

運動和豎直方向的

運動的合運動參考答案:勻速直線運動,勻減速直線運動8.在光滑的水平面上靜止一物體,現(xiàn)以水平恒力推此物體,作用一段時間后換成相反方向的水平恒力推物體,當恒力作用時間與恒力的作用時間相同時,物體恰好回到原處,此時物體的速度為v2,若撤去恒力的瞬間物體的速度為v1,則v2∶v1=

,∶=

。參考答案:

2:1

1:3

9.為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ(設(shè)μ為定值),某同學經(jīng)查閱資料知:一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復到原長過程中,彈力所做的功為,于是他設(shè)計了下述實驗:

第1步:如圖所示,將彈簧的一端固定的豎直墻上,彈簧處于原長時另一端位置A。現(xiàn)使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置B,松手后滑塊在水平桌面上運動一段距離,到達C位置時停止:第2步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止狀態(tài)。

回答下列問題:

(1)你認為,該同學應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示)

。

(2)用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)μ的計算式:μ=

。參考答案:(1)AB間距離x1,BC間距離s,彈簧豎直懸掛時伸長的長度x2(3分)(2)10.如圖,一塊木塊用細線懸掛于O點,現(xiàn)用一釘子貼著細線的左側(cè),沿與水平方向成30°角的斜面向右以速度υ勻速移動,移動中始終保持懸線豎直,到圖中虛線位置時,木塊速度的大小為,與水平方向夾角為60°.參考答案:解:橡皮沿與水平方向成300的斜面向右以速度v勻速運動,由于橡皮沿與水平方向成300的斜面向右以速度v勻速運動的位移一定等于橡皮向上的位移,故在豎直方向以相等的速度勻速運動,根據(jù)平行四邊形定則,可知合速度也是一定的,故合運動是勻速運動;根據(jù)平行四邊形定則求得合速度大小v合=2vcos30°=,方向不變和水平方向成60°.故答案為:υ,60°11.小球A和B從離地面足夠高的同一地點,分別沿相反方向在同一豎直平面內(nèi)同時水平拋出,拋出時A球的速率為1m/s,B球的速率為4m/s,則從拋出到AB兩球的運動方向相互垂直經(jīng)過時間為

s,此時A球與B球之間的距離為

m。參考答案:0.2;

112.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響,采取的做法是將帶滑輪的長木板一端適當墊高,使小車在

(填“掛”或“不掛”)鉤碼的情況下做

運動;(2)某次實驗中所用交流電的頻率為50Hz.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車的加速度為

m/s2.參考答案:(1)不掛(2分);勻速(2分)

(2)0.6(4分)13.用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D端(O端固定),當D端達到E處時,.然后保持A的讀數(shù)不變,角由圖中所示的值逐漸變小時,要使D端仍在E處,則角

_________(選填:增大、保持不變或減?。珺彈簧秤的拉力大小

。(選填:增大、保持不變或減?。?參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(4分)在橄欖球比賽中,一個95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動,想穿越防守隊員到底線觸地得分.就在他剛要到底線時,迎面撞上了對方兩名均為75kg的隊員,一個速度為2m/s,另一個為4m/s,然后他們就扭在了一起。①他們碰撞后的共同速率是;②在右面方框中標出碰撞后他們動量的方向,并說明這名前鋒能否得分:。參考答案:答案:①0.1m/s

(2分)

②方向見圖(1分)

能得分(1分)

15.(4分)現(xiàn)用“與”門、“或”門和“非”門構(gòu)成如圖所示電路,請將右側(cè)的相關(guān)真值表補充完整。(填入答卷紙上的表格)參考答案:

答案:

ABY001010100111

四、計算題:本題共3小題,共計47分16.質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接,繩跨過位于傾角α=30°的光滑0斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計,斜面固定在水平桌面上,如圖所示.第一次,懸空,放在斜面上,用t表示自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間;第二次,將和位置互換,使懸空,放在斜面上.如果,求自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為多少?參考答案:第一次m1g-m2gsinα=(m1+m2)a1

設(shè)斜面長為l,則有:l=a1t2第二次,m2g-m1gsinα=(m1+m2)a2l=a2t′2

聯(lián)立解得:17.如圖所示,向一個空的鋁飲料罐(即易拉罐)中插入一根透明吸管,接口用蠟密封,在吸管內(nèi)引入一小段油柱(長度可以忽略)。如果不計大氣壓的變化,這就是一個簡易的氣溫計。已知鋁罐的容積是360cm3,吸管內(nèi)部粗細均勻,橫截面積為0.2cm2,吸管的有效長度為20cm,當溫度為25℃時,油柱離管口10cm。①吸管上標刻溫度值時,刻度是否均勻?說明理由②計算這個氣溫計的測量范圍。參考答案:①根據(jù)蓋—呂薩克定律,,則C=,①所以ΔV=CΔT=,②即體積的變化量與溫度的變化量成正比,吸管上標的刻度是均勻的

③②因為ΔV=,所以④這個氣溫計可以測量的溫度為t=(251.6)℃,即這個氣溫計測量的范圍是23.4℃~26.6℃18.如圖,一導熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置,橫截面積S=1.0×l0﹣3m2、質(zhì)量m=2kg、厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分理想氣體,此時活塞與氣缸底部之間的距離l=36cm,在活塞的右側(cè)距離其d=14cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán).氣體的溫度t=27℃,外界大氣壓強p0=l.0×105Pa.現(xiàn)將氣缸開口向上豎直放置(g取10m/s2)(1)求此時活塞與氣缸底部之間的距離h;(2)如果將缸內(nèi)氣體加熱到600K,求此時氣體的壓強p.參考答案:考點: 理想氣體的狀態(tài)方程.專題: 理想氣體狀態(tài)方程專題.分析: 氣缸水平放置時,封閉氣體的壓強等于大氣壓強,當氣缸豎直放置時,封閉氣體的壓強等于大氣壓強加活塞重力產(chǎn)生的壓強,由于兩種情況下氣體的溫度保持不變,根據(jù)等溫變化求出此時氣體的體積,根據(jù)氣體的體積可以求出活塞與氣缸底部之間的距離;氣缸豎直放置后,加溫到600K時,如果活塞不能到達卡環(huán),則氣體壓強仍為大氣壓強加活塞重力產(chǎn)生的壓強,若活塞能到達卡環(huán),則根據(jù)到達卡環(huán)后氣體做等容變化,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程可以求出此時封閉氣體的壓強.解答: 解:(1)氣缸水平放置時:封閉氣體的壓強p1=p0=l.0×105Pa,溫度T1=300K,體積V1=lS氣缸豎直放置時:封閉氣體的壓強p2=p0+mg/S=l.2×105Pa,溫度T2=T1=300K,體積V2=hs

由玻意耳定律得:p1V1=p2V2,,;(2)溫度升高,活塞剛達到卡環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論