七年級(jí)地理下教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)地理下冊(cè)教課計(jì)劃相關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)而言，學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)地理時(shí)要輕松了很多。一方面誠(chéng)然是由于學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)地理的方法有了必定的掌握。另一方面是由于七年級(jí)下冊(cè)地理相關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)而言，難度要小了很多，內(nèi)容上也更詳細(xì)、更直觀，便于記憶和理解。一、班情剖析經(jīng)過(guò)上期的地理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識(shí)，及學(xué)習(xí)地理的方法，同時(shí)也提升了自己的讀圖、剖析、判斷和理解的能力。對(duì)地理的學(xué)習(xí)有了必定的經(jīng)驗(yàn)，初步形成了簡(jiǎn)單的地理的知識(shí)系統(tǒng)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地理興趣濃重，也很愿意去認(rèn)識(shí)我們生活的這個(gè)星球，愿意去研究和發(fā)現(xiàn)身旁的地理知識(shí)。我所任教的班中，成績(jī)相對(duì)照較均衡，上課氛圍最為活躍，上課看上去狀態(tài)也好，但落實(shí)不夠，經(jīng)過(guò)上期后半學(xué)期的狠抓，成績(jī)有顯然提升。二、教課目的經(jīng)過(guò)教課，使學(xué)生掌握必需的地理知識(shí)，和基本的畫(huà)圖技術(shù)。對(duì)我們所生活的世界有更清楚了然的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界上一些重要的國(guó)家和地域有較為詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)經(jīng)過(guò)地理教課，提升學(xué)生的察看、研究能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思想，培育學(xué)生互幫合作的精神。使學(xué)生知道世界主要國(guó)家的自然地理和人文地理特色、人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)地區(qū)地理的基本方法。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖，認(rèn)識(shí)世界各地地理事物的散布，初步學(xué)會(huì)剖析地區(qū)地理特色和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)而發(fā)展地理思想能力。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。使學(xué)生懂得人類(lèi)共同生活在一個(gè)地球上，一定共同保護(hù)地球。初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，增強(qiáng)可連續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí)，培育全世界觀點(diǎn)。1、抓好慣例地理講堂教課。備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每個(gè)月一考，作業(yè)獨(dú)自面批和與長(zhǎng)檢查的方法，來(lái)班級(jí)太多，作業(yè)積壓的程度。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精華，考試抓。3、更多著重平常讀圖能力的培育與訓(xùn)練。三、教材剖析本期教材、難點(diǎn)世界上主要國(guó)家和地域的自然地理和人文地理的特色難點(diǎn)：各地理因素之間互相聯(lián)系互相影響互相限制的關(guān)系第一章亞洲本章主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)亞洲的地理地點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握其地形、天氣、河流、人口等知識(shí)。本章的要點(diǎn)內(nèi)容是亞洲的地理地點(diǎn)、地形特色、天氣特色。難點(diǎn)是亞洲的天氣以及影響亞洲天氣的因素。第二章歐洲本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握歐洲相關(guān)的地理知識(shí)。包含地理地點(diǎn)、地形、天氣、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。本章的要點(diǎn)內(nèi)容是掌握歐洲的地形與天氣，以及地理概略。難點(diǎn)是歐洲本部和俄羅斯的地理地點(diǎn)與天氣差別對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。第三章非洲本章主假如學(xué)習(xí)并掌握非洲。認(rèn)識(shí)其地理地點(diǎn)、地形地貌、資源天氣、經(jīng)濟(jì)文化等。本章的要點(diǎn)是掌握以上非洲的地形特色和典型的天氣特色，掌握非洲重要的自然資源。難點(diǎn)是非洲的資源帶的散布。四、教課舉措1、仔細(xì)研究教材，掌握教材要點(diǎn)、難點(diǎn)。運(yùn)用現(xiàn)代化教課設(shè)備，創(chuàng)建教課情境，設(shè)置多種講堂教課模式，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)換學(xué)生的主觀能動(dòng)性和踴躍性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究。2、增強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)的訓(xùn)練，穩(wěn)固學(xué)生讀圖、填圖和畫(huà)圖的能力。利用地圖、地理填補(bǔ)圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)做到教課過(guò)程中做到穿插回想前面所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)造。3、培育學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。組織好講堂教課，面向全體學(xué)生。注意采集學(xué)生反應(yīng)的信息，并實(shí)時(shí)解決學(xué)生計(jì)在的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生感情，創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂學(xué)習(xí)氛圍和和睦的師生感情，進(jìn)而更好的指引學(xué)生踴躍主動(dòng)的學(xué)習(xí)。4、因材施教，精編習(xí)案，盡量減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。5、每一章進(jìn)行小測(cè)試，時(shí)而復(fù)習(xí)，增強(qiáng)穩(wěn)固。6、備課，千錘百煉，爭(zhēng)創(chuàng)。增強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)，學(xué)會(huì)讀圖、填圖，從宏觀上地理單元的知識(shí)。地理基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)據(jù)的增強(qiáng)記憶，對(duì)地理知識(shí)必需的貯備。參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。虛心向別人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，教課。7、參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的下，努力使教育教課能力再上新臺(tái)階。8、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，擬訂復(fù)習(xí)綱要，組織復(fù)習(xí)。每次月度考試后，每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量剖析。注意教課和學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并解決。9、教課中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。學(xué)科特色，學(xué)科知識(shí)比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教課進(jìn)度周次教課內(nèi)容課時(shí)安排備注第七章亞洲1第一節(jié)亞洲概括11第二節(jié)東南亞22第三節(jié)南亞12第四節(jié)西亞13第五節(jié)日本1第八章歐洲4第一節(jié)歐洲概括14-5第二節(jié)歐洲西部25第三節(jié)俄羅斯1第九