2023高中老師個(gè)人年度工作總結(jié)范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?高中老師?個(gè)人年度?工作總結(jié)?范本_?___年?的工作臨?近尾聲，?回首本年?度真是忙?碌而充實(shí)?，本年度?我即擔(dān)任?教導(dǎo)處主?任一職又?擔(dān)任班主?任工作，?經(jīng)常是忙?的喝口水?的時(shí)間都?沒有。雖?然在教導(dǎo)?處主任的?崗位上我?只有不到?一年的工?作經(jīng)驗(yàn)，?但是在李?校長(zhǎng)的關(guān)?心和培養(yǎng)?下，在全?體領(lǐng)導(dǎo)、?老師、家?長(zhǎng)的熱情?支持和幫?助下，各?項(xiàng)工作得?以順利開?展并在一?些方面有?了較為明?顯的進(jìn)步??，F(xiàn)對(duì)自?己一年來?所做工作?加以梳理?和反思，?力求在總?結(jié)中發(fā)現(xiàn)?不足，在?反思中縮?小差距，?在創(chuàng)新中?不斷提升?。一、?思想品德?方面我?熱愛教育?事業(yè)，始?終不忘人?民教師職?責(zé)，愛學(xué)?校、愛學(xué)?生。作為?一名名師?，我從自?身嚴(yán)格要?求自己，?通過政治?思想、學(xué)?識(shí)水平、?教育教學(xué)?能力等方?面的不斷?提高來塑?造自己的?行為，使?自己在教?育行業(yè)中?不斷成長(zhǎng)?，為社會(huì)?培養(yǎng)出優(yōu)?秀的人才?，打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。二、?主要成績(jī)?今年是?我到外國(guó)?語(yǔ)工作的?第五個(gè)年?頭，幾年?來我一直?擔(dān)任班主?任和年級(jí)?的組長(zhǎng)，?同時(shí)又負(fù)?責(zé)學(xué)校教?導(dǎo)處工作?，一直以?來，我始?終牢記"?踏實(shí)工作?、真心待?人"的原?則，在工?作中嚴(yán)格?要求自己?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，探索教?育教學(xué)規(guī)?律，改進(jìn)?教育教學(xué)?方法，努?力使自己?成為專家?型教師。?1、在?班主任工?作方面：?我投入了?極強(qiáng)的責(zé)?任心，關(guān)?注每一名?學(xué)生，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)他?們的各種?心理或行?為動(dòng)態(tài)，?還有學(xué)習(xí)?的心態(tài)與?學(xué)習(xí)情況?，用愛心?與耐心澆?灌每一個(gè)?孩子，并?且及時(shí)與?家長(zhǎng)、科?任老師進(jìn)?行溝通，?使孩子在?各個(gè)方面?得到發(fā)展?，幾年來?，與學(xué)生?形成了亦?師亦友的?和諧師生?關(guān)系。?2、在教?學(xué)方面：?我嚴(yán)格要?求自己，?用心備課?上課，每?一節(jié)課都?精心準(zhǔn)備?課件，仔?細(xì)研究每?一道習(xí)題?，真正做?到講練結(jié)?合，學(xué)以?致用，形?成了趣實(shí)?活新的教?學(xué)風(fēng)格，?同時(shí)，在?教研方面?，我積極?去聽課評(píng)?課，認(rèn)真?學(xué)習(xí)別人?上課的長(zhǎng)?處，為己?所用。?3、在教?導(dǎo)方面：?在做好班?主任工作?的同時(shí)，?我作為校?長(zhǎng)助理、?教導(dǎo)主任?，我能正?確定位，?努力做好?校長(zhǎng)的助?手，協(xié)調(diào)?各種工作?。三、?認(rèn)真落實(shí)?教學(xué)計(jì)劃?，狠抓教?學(xué)常規(guī)管?理一直?以來我總?是以飽滿?的熱情對(duì)?待本職工?作，兢兢?業(yè)業(yè)，忠?于職守，?凡是要求?老師們做?到的，自?己首先做?到。我始?終認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校制?定的教學(xué)?教研常規(guī)?，不斷規(guī)?范教師教?學(xué)行為。?從學(xué)期初?開始，認(rèn)?真執(zhí)行教?學(xué)教研工?作計(jì)劃和?工作記錄?，嚴(yán)格按?照學(xué)校修?訂的規(guī)章?制度去要?求師生，?定期檢查?教師教案?及作業(yè)批?改情況，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)反饋?及時(shí)做好?總結(jié)并進(jìn)?行跟蹤檢?查，期末?對(duì)教案進(jìn)?行歸納整?理。規(guī)范?日常巡課?制度，定?時(shí)巡課與?不定時(shí)巡?課相結(jié)合?，不定時(shí)?跟班聽課?，與執(zhí)教?教師共同?切磋存在?的問題，?加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)工作的?監(jiān)控，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高?。四、?制定教師?發(fā)展規(guī)劃?，促進(jìn)教?師專業(yè)成?長(zhǎng)學(xué)校?要發(fā)展、?要生存必?須有一批?高素質(zhì)的?教師隊(duì)伍?，同樣教?師今后要?生存要發(fā)?展必須具?有過硬的?本領(lǐng)。我?清楚的認(rèn)?識(shí)到必須?加強(qiáng)骨干?教師、青?年教師的?培養(yǎng)力度?，也借助?各種機(jī)遇?，為教師?搭建自我?展示的平?臺(tái)。加大?新教師的?培養(yǎng)力度?，開展“?師徒結(jié)對(duì)?子”活動(dòng)?，通過推?門聽課，?領(lǐng)導(dǎo)聽課?、一課三?研、師傅?引領(lǐng)課、?新教師展?示課等，?鼓勵(lì)教師?參加各級(jí)?各類比賽?、培訓(xùn)活?動(dòng)等形式?，促進(jìn)新?教師的迅?速成長(zhǎng)。?我精心制?定了以人?為本的校?本培訓(xùn)計(jì)?劃，每學(xué)?期開展十?多次骨干?培訓(xùn)活動(dòng)?，并進(jìn)行?讀書交流?活動(dòng)，活?動(dòng)做到人?人有準(zhǔn)備?，人人有?發(fā)言，人?人有反思?，老師們?一同感悟?，一起分?享，在探?索和交流?中，不斷?提升教學(xué)?水準(zhǔn)。?五、營(yíng)造?教育教學(xué)?研究氛圍?，扎實(shí)推?進(jìn)科研改?革教科?研是教學(xué)?的源泉，?是教改的?先導(dǎo)，我?十分重視?課題研究?、管理。?____?年獨(dú)立承?擔(dān)了省級(jí)?重點(diǎn)課題?研究已經(jīng)?結(jié)題，并?被評(píng)為科?研課題先?進(jìn)個(gè)人，?____?年又獨(dú)立?承擔(dān)了小?課題的研?究，已經(jīng)?接近尾聲?。六、?自身提高?方面我?能利用課?余時(shí)間閱?讀一些教?育名著及?教育教學(xué)?刊物，并?及時(shí)做好?讀書筆記?，建立個(gè)?人博客，?發(fā)表自己?原創(chuàng)的教?學(xué)感想、?教案設(shè)計(jì)?、學(xué)習(xí)心?得、教育?理念等文?章。一份?耕耘，一?份收獲”?，一年來?，我積極?參加各級(jí)?各類比賽?，多次獲?獎(jiǎng)，還被?評(píng)為縣級(jí)?學(xué)科帶頭?人。七?、存在的?不足回?顧一年來?的工作，?我雖然取?得了一些?成績(jī)，積?累了一些?經(jīng)驗(yàn)，但?是，實(shí)事?求是地說?，與領(lǐng)導(dǎo)?的要求和?自己的期?待還有差?距，主要?表現(xiàn)在：?1、對(duì)?教導(dǎo)處管?理工作還?須腳踏實(shí)?地地去做?，謙虛認(rèn)?真地去學(xué)?，以使自?己取得更?好的成績(jī)?。2、?教學(xué)方面?對(duì)差生主?要是采取?開小灶、?嚴(yán)要求的?方式進(jìn)行?強(qiáng)化管理?，對(duì)其心?理攻堅(jiān)尚?不到位，?所以見效?慢，容易?激化師生?間的矛盾?，還得在?實(shí)踐中多?摸索。課?堂教學(xué)水?平有待提?高，要與?同事們多?切磋，多?學(xué)習(xí)。?3、教研?方面，仍?需強(qiáng)化、?深化、細(xì)?化地系統(tǒng)?學(xué)習(xí)相關(guān)?理論知識(shí)?，所寫隨?感不能僅?僅停留在?表面現(xiàn)象?，還應(yīng)善?于總結(jié)提?升，以形?成有一定?深度的，?并具有自?我指導(dǎo)意?義的理論?型文字。?另外，?意志仍不?夠堅(jiān)強(qiáng)，?堅(jiān)持還不?夠徹底，?實(shí)是欠缺?“鐵杵磨?成針”的?精神。?總之，回?顧取得的?成績(jī)，固?然可喜，?值得欣慰?，但面對(duì)?未來，仍?感任重道?遠(yuǎn)、不敢?懈怠。?最后，用?一句話作?為本年度?的工作總?結(jié)，下一?年度的開?始，也就?是：既然?選擇了遠(yuǎn)?方，必然?風(fēng)雨兼程?。我將不?忘初心，?繼續(xù)前行?!

2?023高?中老師個(gè)?人年度工?作總結(jié)范?本（二）?一年來?，我把愛?崗敬業(yè)，?認(rèn)真研修?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，嚴(yán)?格遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?的要求，?完成學(xué)校?交給的工?作，服從?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，以培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐潛?力為重點(diǎn)?，認(rèn)真落?實(shí)課程計(jì)?劃，落實(shí)?教學(xué)常規(guī)?，大力推?進(jìn)素質(zhì)教?育，使所?任班級(jí)教?學(xué)質(zhì)量大?面積提高?作為我的?天職，具?體的工作?狀況如下?：一、?我的思想?堅(jiān)決_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持?____?教育方針?。嚴(yán)格要?求自我，?努力地提?高自我，?解剖自我?，分析自?我，正視?自我，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。用?心參加學(xué)?校各活動(dòng)?，并及時(shí)?做到反思?和小結(jié)。?為了適應(yīng)?教育教學(xué)?的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)?展，我不?斷研究、?探索和學(xué)?習(xí)政治理?論，同時(shí)?從課外讀?本中汲取?營(yíng)養(yǎng)，讓?自我不斷?成長(zhǎng)。我?踏實(shí)工作?、拼搏進(jìn)?取、為人?師表，在?學(xué)生當(dāng)中?做出了典?范。二?、我的紀(jì)?律我嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛學(xué)?生，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?我的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自我的綜?合素質(zhì)和?潛力。?三、我的?教學(xué)我?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，明白應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。并了?解學(xué)生原?有的知識(shí)?技能、興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣等學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，及時(shí)采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。四、?我的課堂?我組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?持續(xù)相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，克服重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合。?