2023教師個人年終工作總結(jié)標準樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?教師個人?年終工作?總結(jié)標準?樣本轉(zhuǎn)?眼間，忙?碌的一年?又轉(zhuǎn)瞬即?逝了。一?年來，我?積極實踐?著，以“?愛崗敬業(yè)?、樂于奉?獻、為人?師表、富?有愛心”?作為自己?的行動準?則，督促?著自己的?工作。以?下是我的?工作總結(jié)?：一、?德方面?教師是“?人類靈魂?的工程師?”，因此?教師必須?抓好兩項?工作即教?好書、育?好人。要?育好人絕?非一件簡?單的事情?，教師首?先要做好?表率即為?人師表。?在生活中?，我扮演?著多重身?份：做學?生的好老?師、做學?生的“好?家長”、?做學生的?好朋友、?做學生的?心理醫(yī)生?，關(guān)注學?生的健康?成長，從?不體罰或?變相體罰?學生，不?侮辱學生?人格。課?堂上，我?時刻注意?規(guī)范自己?的教學行?為，在作?業(yè)本上設?立了“_?___”?鼓勵學生?給我提意?見，并認?真回答學?生提出的?每一個問?題。課后?，我經(jīng)常?走進教室?、宿舍，?與學生一?起參加課?外活動，?加強與學?生的溝通?交流。當?學生遭遇?挫折時，?適時地給?予學生鼓?勵，與學?生一起分?享自己的?成長故事?，以自己?的人生經(jīng)?歷去感化?、教育學?生。二?、能方面?教好書?是教師的?基本職責?之一，為?了提高自?己的理論?修養(yǎng)水平?，增強教?師人格魅?力，更好?地教好書?，我堅持?給自己“?充電”，?堅持“借?好書、買?好書、學?好書、用?好書”，?堅持向同?行的老師?們“取經(jīng)?”、交流?。在教學?過程中，?我把每一?節(jié)課都當?做公開課?去準備，?首先精讀?教材，把?握教學重?難點，再?查閱資料?，把每份?教案都當?作一項工?程去設計?，做到用?活教材、?超越教材?，將教材?內(nèi)容回歸?于學生的?生活實際?，精選學?生感興趣?的教學素?材來整合?教學內(nèi)容?，讓每一?節(jié)課都情?趣盎然，?讓學生在?歡聲笑語?中輕松感?悟教學目?標。三?、勤方面?本學期?，在教學?方面，我?擔任了初?一年級四?個班的政?治教學工?作以及初?二年級四?個班的雙?語教學工?作。此外?，還負責?每周一的?值勤工作?、周日的?“假日新?視野”工?作、見習?班主任工?作、“校?園之聲”?廣播臺的?指導工作?，每一項?工作對我?來說，都?是一個挑?戰(zhàn)，都是?一個自我?鍛煉的機?會。因此?，我兢兢?業(yè)業(yè)地對?待自己的?事業(yè)，按?時、按質(zhì)?的完成每?一項工作?。在這些?工作中，?我堅持總?結(jié)與反思?，在每一?個方面都?寫有工作?心得，不?斷改進，?提高工作?效率。?四、績方?面1。?在教學方?面：開了?兩次公開?課，得到?了教研組?內(nèi)其他老?師的一致?認可。期?中考試，?我所帶的?班級，總?體來說，?成績較好?。2。?教研方面?：本學期?共寫了_?___篇?教育教學?論文，其?中有兩篇?在雜志或?叢書上發(fā)?表。俗?話說：“?金無足赤?，人無完?人。2?023教?師個人年?終工作總?結(jié)標準樣?本（二）?一、思?想政治方?面認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學習，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?個人工作?總結(jié)。?二、不斷?學習，提?高自身素?質(zhì)3、?挖掘教材?中的人文?性，注重?一種文化?熏陶。用?長期的文?化熏陶培?養(yǎng)學生的?閱讀能力?和健康的?審美情趣?。三、?打造全優(yōu)?課堂，在?實踐中提?升自身價?值(1?)備好課?。我積極?參加教研?室組織的?教研活動?，在領(lǐng)導?的指導下?進行聽課?，聽講座?，領(lǐng)會課?改精神實?質(zhì)。然后?根據(jù)要求?，撰寫課?后反思。?回到學校?，我把學?到的知識?應用在教?學上。備?課時認真?鉆研教材?、教參，?學習好課?改，虛心?向名師及?同事學習?、請教，?力求吃透?教材，找?準重點、?難點。為?了上好一?節(jié)課，我?查資料、?做教具，?集中別人?的優(yōu)點確?定自己的?教學思路?，全面提?高自己的?教學水平?，使學生?能更快掌?握教材內(nèi)?容。(?3)做好?課后輔導?，對后進?生做到從?友善開始?，理解和?尊重他們?。從學習?上生活上?真正關(guān)心?他們。能?及時傾聽?學生意見?，想法，?與學生建?立良好的?師生關(guān)系?，同時虛?心向名師?學習教學?方法、教?學藝術(shù)，?博采眾長?，努力提?高教學水?平。(?4)每天?我給自己?一個反省?的機會和?時間，堅?持獨立地?思考，即?時做好教?學后記，?反思自己?這堂課上?得怎樣，?學生掌握?了嗎？哪?些能力得?到了提高?，或是哪?個問題沒?有講透，?