2023醫(yī)生實(shí)習(xí)心得總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?醫(yī)生實(shí)習(xí)?心得總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?1.實(shí)?習(xí)前對(duì)心?內(nèi)科的一?些基本操?作要掌握?，如做心?電圖、測(cè)?血壓、心?臟的體格?檢查等，?不要小看?這些，以?最簡(jiǎn)單的?測(cè)血壓為?例，很多?人都沒有?規(guī)范的掌?握。2?.搞熟心?內(nèi)科常見?疾病的書?本知識(shí)，?如高血壓?、心力衰?竭、心肌?病、瓣膜?病、冠心?病等;然?后再在臨?床上將上?級(jí)醫(yī)生的?診療方案?與書本相?對(duì)應(yīng)，看?看如何與?患者個(gè)體?結(jié)合，不?懂就問，?水平會(huì)提?高很快。?3.學(xué)?會(huì)一些急?診處理，?如高血壓?急癥、急?性肺水腫?、心律失?常等，急?診的東西?會(huì)處理了?，后面慢?的也不用?著急，這?樣做到心?中有數(shù)，?一切盡在?掌握，呵?呵!這?段外科的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?，其中復(fù)?雜的滋味?也許只有?親身經(jīng)歷?過的人才?能體會(huì)，?酸甜苦辣?，無論是?什么滋味?，都挺值?得回味的?。當(dāng)然更?重要的是?知道了好?多書本上?學(xué)不到的?東西，也?認(rèn)識(shí)了幾?個(gè)不錯(cuò)的?朋友，或?許這比書?本更有價(jià)?值吧在?老師的辛?勤指導(dǎo)下?，經(jīng)過不?斷的努力?，在心內(nèi)?科的實(shí)習(xí)?很快結(jié)束?，取得了?很大成績(jī)?。首先，?在基礎(chǔ)理?論方面，?溫故而知?加強(qiáng)了鞏?固和提高?;其次，?在臨床放?面學(xué)到了?新的知識(shí)?和處理方?法?？傊?。經(jīng)過在?心內(nèi)實(shí)習(xí)?，是我對(duì)?常見病、?多發(fā)病的?診斷治療?有了重新?的認(rèn)識(shí)和?提高，在?突發(fā)病方?面，學(xué)到?了應(yīng)對(duì)的?知識(shí)和技?巧。我一?定把學(xué)到?得知識(shí)應(yīng)?用到今后?的工作中?去，并不?忘記老師?的教誨，?不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。?算算進(jìn)?心內(nèi)科實(shí)?習(xí)的日子?有半個(gè)月?了吧，新?年剛過。?感覺到現(xiàn)?在，自己?在心內(nèi)科?學(xué)到的東?西沒多少?增加。踏?進(jìn)了科室?，見識(shí)了?不少的人?，接觸了?不少的事?情。也讓?我看清楚?了有些人?的面孔。?換句話來?說，是不?是實(shí)習(xí)，?就代表了?自己已經(jīng)?開始接觸?半個(gè)社會(huì)?了呢由?于實(shí)習(xí)時(shí)?間不是很?長(zhǎng)，與學(xué)?生交流少?，目前學(xué)?生的內(nèi)心?世界及現(xiàn)?有的學(xué)習(xí)?狀態(tài)，對(duì)?我來說還?是陌生的?，做到真?正了解學(xué)?生，不是?易事，有?待以后去?探索，總?之，經(jīng)過?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，?對(duì)于教師?的工作已?有所了解?，但在一?些細(xì)節(jié)問?題上，還?不熟悉，?尚待完善?。20?23醫(yī)生?實(shí)習(xí)心得?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）從實(shí)?習(xí)生涯開?始，不斷?適應(yīng)新的?環(huán)境成了?一個(gè)我們?必然要應(yīng)?對(duì)的現(xiàn)實(shí)?，每個(gè)科?室四周的?時(shí)刻，不?長(zhǎng)不短，?但相同的?時(shí)刻里，?不一樣的?卻是感受?與回憶。?手術(shù)室?，雖然一?道小小的?門，但似?乎隔出了?兩個(gè)世界?，這扇門?聚集了無?數(shù)焦急等?待的目光?，這扇門?也承載了?無數(shù)工作?者的追求?與付出。?那里，對(duì)?于患者來?說是一個(gè)?神秘而寄?托于期望?的地方;?對(duì)于家屬?來說是一?個(gè)不舍離?開而又萬?分牽掛的?地方;對(duì)?于醫(yī)生來?說是一個(gè)?搶救生命?實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值的地?方;對(duì)于?手術(shù)室護(hù)?士來說是?一個(gè)呵護(hù)?生命奉獻(xiàn)?自我像家?一樣的地?方;對(duì)于?初出茅廬?的我們，?那里是把?我們對(duì)生?命的敬畏?轉(zhuǎn)化為工?作熱情的?地方，是?我們擺正?自己的位?置，從基?礎(chǔ)學(xué)習(xí)的?地方，是?我們把書?上學(xué)到的?南丁格爾?精神透過?實(shí)踐深深?扎入心底?的地方。?在那里，?我們竭盡?全力，只?為更加接?近我們的?夢(mèng)想。?初次進(jìn)入?手術(shù)室感?覺要比其?他科室陌?生，人們?都穿著相?同的衣服?，戴著帽?子、口罩?，各自忙?碌著。讓?我們不禁?有些不知?所措，不?知該做什?么，該如?何去做。?而這時(shí)，?細(xì)心而認(rèn)?真的帶教?老師們?yōu)?我們指引?了方向，?從基本的?小事開始?，悉心教?導(dǎo)我們，?并給我們?適應(yīng)和練?習(xí)機(jī)會(huì)，?讓我們從?迷茫的境?地中走出?來，以一?份自信與?熱情迎接?我們的實(shí)?習(xí)生活。?從一無所?知到慢慢?熟悉，再?到能夠獨(dú)?立完成一?些基本的?工作任務(wù)?與操作，?雖然每一?天重復(fù)著?一樣的事?情，但我?們已將其?轉(zhuǎn)換為一?種習(xí)慣，?正因從中?我們學(xué)習(xí)?到了書本?上不曾包?含的知識(shí)?，也感受?到了老師?對(duì)我們的?幫忙與愛?護(hù)。我?個(gè)人認(rèn)為?，帶教老?師最重要?的并不是?教會(huì)我們?多少知識(shí)?，而是教?會(huì)我們?nèi)?何身為一?名手術(shù)室?護(hù)士所應(yīng)?具備的素?質(zhì)以及為?人處事的?原則。所?謂先學(xué)會(huì)?做人再學(xué)?如何做事?，堅(jiān)信在?手術(shù)室也?不例外。?老師的鼓?勵(lì)與肯定?是對(duì)我們?莫大的激?勵(lì)，而老?師所反復(fù)?要求的“?慎獨(dú)”精?神我們也?一向謹(jǐn)記?于心。很?感謝老師?對(duì)我們的?寬容與幫?忙，可能?我們只是?上百名實(shí)?習(xí)生中的?一個(gè)，但?對(duì)于我們?來說，手?術(shù)室的老?師們卻成?為永不磨?滅的記憶?，在這屈?指可數(shù)的?實(shí)習(xí)科室?中，手術(shù)?室可能是?最個(gè)性也?是最難忘?的一站，?當(dāng)然，期?望有機(jī)會(huì)?我們還能?夠再回到?那里。?雖然即將?離開，但?不會(huì)忘記?老師的教?導(dǎo)，不會(huì)?忘記以前?一向“駐?守”的手?術(shù)間，不?會(huì)忘記這?一片象征?生命莊嚴(yán)?與期望的?綠色，不?會(huì)忘記我?們?cè)谑中g(shù)?室經(jīng)歷的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，我們把?所經(jīng)歷的?當(dāng)做是一?種鍛煉與?磨礪，為?我們以后?的學(xué)習(xí)與?生活打下?更好的基?礎(chǔ)。堅(jiān)信?，無影燈?會(huì)像一座?燈塔一樣?為我們前?進(jìn)的道路?增光添亮?。如今?，我們將?步入下一?個(gè)科室，?期望手術(shù)?室的各位?老師工作?順利，而?我們也將?把手術(shù)室?的工作精?神與要求?銘記于心?。我們不?曾停止腳?步，正因?心中的夢(mèng)?想