八年級數(shù)學教師工作總結（2篇）

第6頁共6頁八年級數(shù)?學教師工?作總結?本學期，?本人擔任?八年級兩?個班數(shù)學?學科的教?學工作。?一學期來?，本人以?學校及各?處組工作?計劃為指?導；以加?強師德師?風建設，?提高師德?水平為重?點，以提?高教育教?學成績?yōu)?中心，以?深化課改?實驗工作?為動力，?認真履行?崗位職責?，較好地?完成了工?作目標任?務，現(xiàn)將?一學期來?的工作總?結如下：?一、加?強學習，?努力提高?自身素質?一方面?，認真學?習教師職?業(yè)道德規(guī)?范、不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?；另一方?面，認真?學習新課?改理論，?努力提高?業(yè)務能力?。通過學?習，轉變?了以前的?工作觀、?學生觀，?使我對新?課改理念?有了一個?全面的、?深入的理?解，為本?人轉變教?學觀念、?改進教學?方法打好?了基礎。?二、以?身作則，?嚴格遵守?工作紀律?一方面?，在工作?中，本人?能夠嚴格?要求自己?，模范遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，不曠會?。另一方?面，本人?能夠嚴格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關?心愛護學?生，不體?罰，變相?體罰學生?，建立了?良好的師?生關系，?在學生中?樹立了良?好的形象?。三、?強化常規(guī)?，提高課?堂教學效?率本學?期，本人?能夠強化?教學常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結構、重?點與難點?；了解學?生的知識?基礎，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學生?，準確把?握教學重?點、難點?，不放過?每一個知?識點，在?此基礎上?，精心制?作多媒體?課件(本?學期本人?共制作多?媒體課件?____?個)，備?寫每一篇?教案；在?課堂上，?能夠運用?多種教學?方法，利?用多種教?學手段，?充分調動?學生的多?種感官，?激發(fā)學生?的學習興?趣，向課?堂___?_分要質?量，努力?提高課堂?教學效率?；在課后?，認真及?時批改作?業(yè)，及時?做好后進?學生的思?想工作及?課后輔導?工作；在?自習課上?，積極落?實分層施?教的原則?，狠抓后?進生的轉?化和優(yōu)生?的培養(yǎng)；?同時，進?行階段性?檢測，及?時了解學?情，以便?對癥下藥?，調整教?學策略。?認真參加?教研活動?，積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習，博?采眾長，?提高教學?水平。一?學期來，?本人共聽?課___?_節(jié)，完?成了學校?規(guī)定的聽?課任務。?

四、?加強研討?，努力提?高教研水?平本學?年，本人?參加省級?教研課題?“開放性?問題學習?的研究”?的子課題?及縣級課?題開放性?教學課型?的研究的?子課題的?研究工作?，積極撰?寫課題實?施方案，?撰寫個案?、教學心?得體會，?及時總結?研究成果?，撰寫論?文，為課?題研究工?作積累了?資料，并?積極在教?學中進行?實踐。在?課堂教學?中，__?__新課?改的理念?，積極推?廣先進教?學方法，?在推廣目?標教學法?、讀書指?導法等先?進教法的?同時，大?膽進行自?主、合作?、探究學?習方式的?嘗試，充?分發(fā)揮學?生的主體?作用，使?學生的情?感、態(tài)度?、價值觀?等得到充?分的發(fā)揮?，為學生?的終身可?持續(xù)發(fā)展?打好基礎?。

五?、正視自?我，明確?今后努力?方向本?次期末考?試，我所?帶班成績?相對其它?平行班而?言，有一?定的差距?，本人認?真進行了?反思，原?因主要有?以下幾個?方面：?1、在課?堂教學中?充分利用?多媒體課?件，調動?了學生的?積極性，?但對學生?基礎知識?的訓練不?夠，致使?課堂教學?效率不高?；2、?對知識點?的檢查落?實不到位?；3、?對差生的?說服教育?缺乏力度?，雖然也?抓了差生?，但沒有?時時抓在?手上。?4、教學?中投入不?夠，沒能?深入研究?教材及學?生。下?學期改進?的措施：?1、進?一步加強?對新課改?的認識，?在推廣先?進教學方?法、利用?多媒體調?動學生學?習積極性?的同時，?努力提高?課堂教學?的效率。?2、狠?抓檢查，?落實對知?識點的掌?握。將差?生時時放?在心上，?抓在手上?；3、?加強學生?的閱讀訓?練，開闊?學生的視?野，拓寬?學生思路?，提高學?生解決問?題的能力?；

4?、采取措?施，加強?訓練，落?實知識點?。5、?加強對學?生的管理?教育，努?力教學提?高成績。?6、?群體育人?方面的工?作還需要?進一步加?強。特加?是要加強?與班主任?之間的聯(lián)?系，共同?解決所任?班級班風?學風方面?存在的問?題。八?年級數(shù)學?教師工作?總結（二?）在這?一個學期?里，我在?思想上嚴?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)。一?學期來，?我還積極?參加各類?政治業(yè)務?學習，努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務水平。?服從學校?的工作安?排，配合?領導和教?師們做好?校內外的?各項工作?，嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，工?作積極，?主動，任?勞任怨。?本學期我?擔任八年?級數(shù)學教?學和備課?組長工作?，一學期?來，我自?始至終以?認真，嚴?謹?shù)闹螌W?態(tài)度，勤?懇，堅持?不懈的精?神從事教?學。作為?數(shù)學教師?，我能認?真制度計?劃，注重?教學理論?，認真教?學和備課?，積極參?加教研組?活動和學?校教研活?動，上好?每一節(jié)課?，并能經?常聽各位?優(yōu)秀老師?的課，從?中吸取教?學經驗，?取長補短?，提高自?己的教學?業(yè)務水平?。按照新?課標要求?進行施教?，讓學生?掌握好數(shù)?學知識。?還注意以?德為本，?結合現(xiàn)實?生活中的?現(xiàn)象層層?善誘，多?方面，多?角度去培?養(yǎng)學生的?數(shù)學能力?。在教?學中我從?以下幾方?面做的：?.課前?準備：?(___?_)認真?鉆研教材?，掌握教?材的基本?思想，基?本概念，?了解教材?的結構，?重點與難?點，掌握?知識邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?(__?__)了?解學生原?有的知識?技能，了?解他們的?興趣，需?要和習慣?，知道他?們學習新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應的?預防措施??？紤]?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?，如何安?排每節(jié)課?的活動。?課堂上的?情況。?在數(shù)學課?上，把抽?象的數(shù)學?知識與學?生的生活?緊密聯(lián)系?，為學生?創(chuàng)造一個?富有生活?氣息的學?習情境，?同時，也?注重對學?生學習能?力的培養(yǎng)?，引導學?生在合作?交流中學?習，在主?動探究中?學習。課?堂上，始?終以學生?的學習為?主體，把?學習的主?動權交給?學生，挖?掘學生潛?在的能力?，讓學生?自主學習?，學生自?己能完成?的，我絕?不包辦代?替。如學?習應用題?時，我創(chuàng)?設了跟媽?媽一起去?超市買菜?的情景，?激發(fā)學生?的學習欲?望，然后?分小組合?作探究算?理，最后?得出了二?種算法，?激發(fā)了同?學們的學?習欲望。?碰到簡單?的教學內?容，我就?放手讓學?生自學，?不懂的地?方提出來?，由老師?和同學們?共同解決?，讓學生?的智慧，?能力，情?感，心理?得到滿足?。學生成?了學習的?主人，學?習成了他?們的需求?，學中有?發(fā)現(xiàn)，學?中有樂趣?，學中有?收獲，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調動學?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學生?的情感，?使他們產?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復的毛病?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生學數(shù)?學的興趣?。3要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?，學生愛?動，好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有點?學生抄襲?作業(yè)。針?對這種問?題，抓好?學生的思?想教育。?但對于學?習差的學?