單位精神文明建設(shè)工作總結(jié)樣本（2篇）

第9頁共9頁單位精神?文明建設(shè)?工作總結(jié)?樣本_?___年?度，學校?在___?_學院黨?委領(lǐng)導下?，我們?nèi)?校師生團?結(jié)一心，?扎實開展?工作，著?力推進學?校精神文?明創(chuàng)建活?動，遵循?依法治校?、以德育?人的辦學?理念，不?斷提高教?師的政治?素質(zhì)，逐?步樹立起?和諧、發(fā)?展的優(yōu)良?校風?，F(xiàn)?將___?_年度精?神文明創(chuàng)?建活動總?結(jié)如下：?一、統(tǒng)?一思想，?營造濃烈?的創(chuàng)建氛?圍。學?校成立精?神文明建?設(shè)領(lǐng)導小?組，制訂?了精神文?明建設(shè)工?作計劃、?安排了活?動內(nèi)容，?營造創(chuàng)建?工作的良?好氛圍，?突出創(chuàng)建?文明學校?的中心內(nèi)?容。通過?召開教職?工大會、?主題班隊?會、開展?校園文化?建設(shè)、創(chuàng)?建安全文?明和諧校?園等活動?，營造了?濃烈精神?文明建設(shè)?的氛圍。?二、抓?好組織落?實，是各?項工作的?保障。?學校精神?文明、綜?合治理、?計劃生育?、普法教?育和衛(wèi)生?工作由學?校主要領(lǐng)?導負責，?在工作中?做到有組?織，有制?度，有檢?查，有落?實，使精?神文明工?作落實到?頭、責任?到人，使?我校的教?育、教學?、教研工?作取得了?可喜的成?績，也使?校園文化?建設(shè)得到?了升華。?學校領(lǐng)導?班子成員?做到以身?作則，團?結(jié)進取，?求實創(chuàng)新?；廣大教?師中呈現(xiàn)?了愛崗敬?業(yè)，刻苦?鉆研教材?，大膽參?與教改；?學生形成?了努力學?習文化知?識，講文?明懂禮貌?，爭做少?年君子，?形成健康?向上的好?學風。?三、更新?學校管理?理念，建?構(gòu)完善現(xiàn)?代學校管?理制度。?一是繼?續(xù)加強學?校管理建?設(shè)。推行?校委會議?事制度，?校長辦公?會制度。?重點加強?校委會工?作簡報、?科室工作?簡報制度?，每周五?校委會成?員、各科?室工作匯?總到工會?，由工會?統(tǒng)計梳理?，然后進?行校務(wù)公?示通報，?并由辦公?室發(fā)送到?各位教師?郵箱。二?是推行扁?平化管理?模式，實?行“4+?____?”管理模?式探索。?暑期開展?校委會成?員工作調(diào)?整和中層?干部調(diào)整?，學校管?理模式進?行了改革?，突破原?來校領(lǐng)導?分管概念?，減少工?作層級關(guān)?系，進行?扁平化管?理。學校?工作實施?“4+_?___”?管理模式?，“4”?代表校委?會成員主?要負責“?決策、調(diào)?研、指導?、評價”?四項任務(wù)?，校委會?成員凝成?管理學校?的核心大?腦；“_?___”?代表項目?，實行項?目負責制?，對于學?校重大工?作項目由?校委會安?排校委會?成員專人?全權(quán)負責?到底，可?以調(diào)動各?科室人員?共同參與?工作。三?是加強制?度建設(shè)。?本學年，?我校不斷?完善了《?派餐、用?車、加班?費發(fā)放、?差旅費發(fā)?放》等制?度，以制?度管理來?推動學校?管理；制?訂出臺了?教學成果?獎、突出?貢獻獎、?教師仁愛?獎等各項?獎勵制度?，以激發(fā)?教師潛能?，促進教?育教學效?益的提升?。四、?加強師德?師風建設(shè)?，塑造教?師師表風?范一是?進一步修?訂和完善?師德考核?辦法，加?強教職工?隊伍建設(shè)?，增強全?體教師廉?潔從教、?愛崗敬業(yè)?、誠信服?務(wù)、為人?師表的意?識，努力?打造一支?社會滿意?、家長放?心的適應(yīng)?現(xiàn)代化教?育的教師?隊伍。?二是加強?學習，強?化師德師?風教育。?我校將師?德師風建?設(shè)工作列?入學校的?主要工作?之中，堅?持開展開?學前師德?培訓工作?，學期中?持續(xù)進行?工作作風?整頓工作?；三是?以“迎評?”促進建?設(shè)。下半?年為迎接?省教育行?風評議活?動我們開?展了自評?工作，收?集整理教?師問卷調(diào)?查、學生?問卷調(diào)查?、家長問?卷調(diào)查_?___余?份，對于?存在的突?出問題，?采取了有?力措施進?行了整改?。四是充?分利用教?師節(jié)表彰?優(yōu)秀教師?____?位。本年?度我校被?評為“濟?寧市第_?___屆?職工職業(yè)?道德建設(shè)?先進單位?”。我校?教師代表?戴荔老師?參加濟寧?市全市師?德師風巡?回報告團?并做師德?事跡巡回?演講。?五、開展?豐富多彩?的精神文?明建設(shè)活?動。1?、落實民?主管理，?發(fā)揮工會?的監(jiān)督作?用。一?是籌備召?開教代會?。___?_月__?__日，?學校隆重?召開了第?____?屆一次教?職工代表?大會。與?會代表認?真聽取了?我校學校?工作報告?、學校工?會工作報?告，審議?通過學校?多項文件?制度，并?選舉產(chǎn)生?新一屆工?會委員會?。期間，?經(jīng)精心籌?備，確保?了大會的?圓滿成功?。二是?堅持校務(wù)?公開。學?校工會積?極協(xié)助校?黨支部全?面___?_教育工?會關(guān)于“?校務(wù)公開?”的意見?精神，積?極組織實?施學校校?務(wù)公開。?向全校教?職工全面?公開學校?職評、評?優(yōu)、考核?、福利等?整個工作?情況。校?務(wù)公開使?教職工對?學校發(fā)展?前途、改?革的目標?、管理的?方法、工?作的程序?進行了全?面的、深?入的了解?，全面調(diào)?動了廣大?教職工的?積極性，?增強了廣?大教職工?參與管理?學校的意?識，加強?了學校的?民主建設(shè)?和廉政建?設(shè)。三?是組織中?層科室考?評。學期?末組織考?評小組根?據(jù)各科室?工作目標?要求，結(jié)?合平時工?作實績對?各科室進?行考評。?做到了公?平、公正?、客觀的?評價原則?，根據(jù)考?評情況提?出建議和?意見。?四是召開?師生座談?會。學期?初組織工?會委員到?各級部、?科室座談?了解，征?求各方面?的意見；?期中召開?教師座談?會；期末?組織學生?問卷調(diào)查?，并及時?把意見反?映給學校?，做到實?事求是，?符合廣大?教職工的?意愿。?五是工會?參與各項?評優(yōu)評先?、重大項?目招標、?學校加班?的審核。?2、實?施課題引?領(lǐng)，加強?教研活動?。本學年?，在已經(jīng)?開展的多?項課題研?究基礎(chǔ)上?，我校申?報立項的?省級__?__重點?課題“孔?子教育思?想引領(lǐng)下?的現(xiàn)代小?學辦學模?式的研究?”順利開?題，“孔?子教育思?想與現(xiàn)代?小學教學?相結(jié)合研?究所”正?式成立。?以此為依?托，全體?教師積極?申報子課?題，形成?人人參與?課題研究?，人人有?課題研究?項目和方?向的濃厚?科研氛圍?。3、?攜手高校?，密切合?作交流關(guān)?系。由于?我校辦學?成績突出?，我校成?為駐曲各?高校首選?的見習實?習學校。?我校和濟?寧學院教?育系舉行?“___?_學院小?學優(yōu)師院?-校合作?人才培養(yǎng)?模式創(chuàng)新?實驗區(qū)校?外指導教?師聘任儀?式”，我?校___?_位領(lǐng)導?老師受聘?為學院校?外輔導員?；曲師大?學教科院?首屆小學?教育專業(yè)?____?名研究生?來我校實?習一學期?。七、?加強校園?社會治安?綜合治理?，落實防?范措施。?搞好學?校綜合治?理是精神?文明建設(shè)?的重要工?作，把治?安治理預?防為主放?在首位，?加強了聯(lián)?防意識，?制定和完?善了各項?制度，明?確了工作?職責。堅?持法制宣?傳活動，?利用升旗?儀式和學?生主題班?會組織廣?大師生開?展法制宣?傳，使廣?大師生學?法、知法?、懂法、?守法，所?以近年來?我校師生?無一名違?法犯罪。?對校舍安?全每周進?行一次排?查，發(fā)現(xiàn)?隱患及時?整改和上?報。并對?消防安全?不合格的?地方進行?了全面的?整改。對?師生開展?交通安全?教育、防?震、防火?、防電、?防水等方?面的教育?，定期組?織安全疏?散演練，?使學生形?成良好的?防護能力?，未發(fā)生?安全事故?。積極響?應(yīng)和做好?校園安全?防護工作?，制定防?控預案，?完善安保?工作機制?，每天上?學、放學?時間有執(zhí)?勤教師對?全校學生?進行安保?，有效地?預防了意?外事件的?發(fā)生。?優(yōu)美的校?園環(huán)境是?精神面貌?的體現(xiàn)，?也是文明?建設(shè)的基?礎(chǔ)。因此?加強校園?文明建設(shè)?，為師生?創(chuàng)造優(yōu)美?、舒適的?工作、學?習環(huán)境，?即可以凈?化師生的?心靈，又?可以陶冶?情操。我?校堅持把?校園文化?建設(shè)放在?首位，把?校園環(huán)境?當作頭等?大事來抓?。八、?今后努力?的方向?1、學校?要進一步?加強師德?建設(shè)，突?出全員育?人觀念，?充分發(fā)揮?全體教師?的育人作?用，真正?做到服務(wù)?育人、教?書育人、?全方位育?人。2?、學校特?色文化建?設(shè)要有機?滲透到各?學科教學?，通過課?堂教學有?計劃、有?目的落實?特色目標?。3、?進一步創(chuàng)?新工作，?激活機制?，提高全?體教師教?科研工作?的積極性?。單位?精神文明?建設(shè)工作?總結(jié)樣本?（二）?今年來，?孝義橋社?區(qū)精神文?明建設(shè)工?作在辦事?處的領(lǐng)導?下，創(chuàng)新?思路、豐?富載體、?以建設(shè)社?會主義核?心價值體?系為根本?，扎實推?進公民思?想道德建?設(shè)，深化?拓展群眾?性精神文?明創(chuàng)建工?作，努力?提高公民?文明素質(zhì)?和社會文?明程度，?為加快共?建和諧社?區(qū)營造良?好的社會?環(huán)境，奠?定堅實基?礎(chǔ)。結(jié)合?社區(qū)實際?情況重點?做好以下?幾個方面?的工作：?一、以?大力加強?社會主義?核心價值?體系建設(shè)?為根本，?積極構(gòu)建?人民群眾?團結(jié)奮斗?的共同思?想基礎(chǔ)?大力推進?社會主義?核心價值?體系建設(shè)?，切實把?社會主義?核心價值?體系建設(shè)?作為基礎(chǔ)?工程和靈?魂工程，?融入到精?神文明創(chuàng)?建工作全?過程，體?現(xiàn)在各項?具體活動?之中。?以創(chuàng)建學?習型單位?活動為載?體，大力?發(fā)揚理論?聯(lián)系實際?的學風，?不斷強化?黨員干部?的政治理?論學習，?深入開展?全體公民?的道德素?質(zhì)教育，?堅持學以?致用、用?以促學、?深入研究?和揭示社?會主義核?心價值體?系的重大?意義，用?馬克思主?義中國化?最新成果?武裝黨員?干部教育?人民群眾?，使__?__更加?深入人心?，統(tǒng)一思?想、團結(jié)?一致、推?動社區(qū)各?項建設(shè)事?業(yè)的大發(fā)?展。結(jié)?合社區(qū)工?作實際，?借助重大?節(jié)假日，?大力宣傳?公民基本?道德規(guī)范?，宣傳社?會公德、?職業(yè)道德?、家庭美?德和個人?品德。廣?泛開展形?式多樣、?內(nèi)容豐富?的群眾文?化活動，?通過長期?有效、載?體豐富的?宣傳教育?，使社會?主義價值?體系融入?廣大黨員?干部群眾?的思想當?中。二?、創(chuàng)新載?體，豐富?內(nèi)容、扎?實推進公?民道德建?設(shè)、不斷?提高公民?道德素質(zhì)?1、廣?泛開展公?民道德教?育實踐活?動，以提?升公民道?德素質(zhì)為?重點，把?教育工作?____?于全年的?公民道德?教育工作?之中。充?分發(fā)揮社?區(qū)文明學?校教育陣?地的作用?、以家庭?關(guān)系美德?、職業(yè)道?德、社會?公德和文?明禮儀知?識為主要?內(nèi)容，做?好教育引?導工作，?全面提升?公民道德?素質(zhì)。?2、深入?開展公民?道德實踐?活動，按?照公民道?德規(guī)范要?求，制定?和完善各?方面的具?體行為規(guī)?范。堅?持貼近實?際、貼近?生活、貼?近群眾、?創(chuàng)新公民?道德建設(shè)?月活動形?式。豐富?活動內(nèi)容?，吸引群?眾廣泛參?與、引導?居民自覺?把道德原?則、道德?規(guī)范、道?德要求轉(zhuǎn)?化為規(guī)范?自己言行?的實際行?動，在社?會做一個?好公民、?在單位做?一個好建?設(shè)者、在?家庭做一?個好成員?；要倡導?“八個不?”活動、?即不隨地?吐痰、不?亂扔垃圾?、不橫穿?馬路、不?損壞公物?、不說臟?話粗話、?不傳播小?道消息、?不發(fā)送不?文明的短?信、不鋪?張浪費，?引導人們?從身邊小?事做起，?從點滴做?起，養(yǎng)成?良好的行?為習慣。?結(jié)合關(guān)?注民生，?扶貧幫困?工作，積?極開展送?溫暖、獻?愛心、助?學助殘、?扶貧濟困?、無償獻?血、保護?環(huán)境、美?化家園等?多種形式?的道德實?踐活動。?努力在全?社會弘揚?和樹立道?德新風尚?。充分運?用座談會?、演講、?知識競賽?、文體活?動、墻報?、板報等?形式，宣?傳公民道?德建設(shè)。?3、認?真做好道?德模范的?發(fā)現(xiàn)、培?養(yǎng)和推薦?工作、使?推出的道?德模范活?動，讓廣?大干部群?眾學有榜?樣、趕有?目標、見?賢思齊、?擇善而從?，使道德?模范的高?尚思想和?文明行為?逐步轉(zhuǎn)化?為廣大公?民的自覺?行為，最?終實現(xiàn)公?民道德素?質(zhì)和社會?文明程度?的進一步?提高。?4、以學?校為龍頭?、以家庭?為基礎(chǔ)、?以社會為?平臺、動?員社會力?量參與到?未成年人?教育工作?中，齊抓?共管，形?成合力，?努力構(gòu)建?學校、家?庭、社會?三位一體?的未成年?思想道德?教育體系?。關(guān)心下?一代委員?會要繼續(xù)?發(fā)揮老干?部的作用?、組織宣?講團深入?社區(qū)、學?校、開展?以青少年?思想道德?建設(shè)，法?制教育知?識為內(nèi)容?的宣講活?動，社區(qū)?要加大對?社區(qū)書店?、網(wǎng)吧等?文化場所?的監(jiān)管力?度，在滿?足學生的?求知欲望?和接觸先?進信息技?術(shù)的愿望?的同時避?免有害思?想的侵入?，為青少?年學生營?造良好的?文化環(huán)境?。三、?加強社區(qū)?精神文明?建設(shè)社?區(qū)以“綠?、亮、凈?、美、優(yōu)?”為目標?治理和改?善社區(qū)生?活環(huán)境，?繼續(xù)推進?社區(qū)活動?創(chuàng)建文明?社區(qū)、綠?色社區(qū)、?無毒社區(qū)?、學習型?社區(qū)，夯?實創(chuàng)建文?明社區(qū)活?動的基礎(chǔ)?，引導群?眾廣泛參?與，為大?家營造一?個安全、?健康、向?上的生活?環(huán)境，讓?社區(qū)居民?在助人中?感到快樂?，在生活?上感受到?大家的溫?暖，使助?人為樂、?