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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列加點字注音完全正確的一項是(
)A.皚皚(ái)
沙礫(lì)
羈絆(jī)
挑撥離間(jiān)B.霧靄(ǎi)
蠻橫(hènɡ)
寒噤(jìn)
輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)C.驀然(mò)
怒不可遏(è)
悵惘(chànɡ)
戛然而止(ɡá)D.閉塞(sāi)
凋零(diāo)
隧道(suì)
風(fēng)雪載途(zǎi)
2、下列書寫全部正確的一項是(
)A.攛掇
人情事故
難以致信
自圓其說B.次第
挑撥離間
顧名思義
周而復(fù)始C.翩然
不知所措
穿流不息
草長鶯飛D.霧靄
不修邊幅
單調(diào)枯燥
慢不經(jīng)心
3、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.我們要因地制宜地發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè),不能盲目進行投資?B.小華在書店意外發(fā)現(xiàn)一本喜歡已久的書,真是妙手偶得??!C.夏天是青海最美的季節(jié),每到此時,游客絡(luò)繹不絕,流連忘返?D.對犯錯的學(xué)生,張老師總是和顏悅色地告誡,從不斥責(zé)他們?
4、下列句子中有語病的一項(
)A.通過開展每月少開一天車的活動,我市的空氣更加清新。B.歲月如歌,李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。C.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效,關(guān)鍵是看教師能否突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限,學(xué)生是否改進學(xué)習(xí)方法。D.今年我讀了大約十本書,感覺收獲滿滿的。
5、“中國動畫百年”活動過程中同學(xué)們陸續(xù)在班級“微信公共號”中發(fā)表自己的感受,其中沒有使用修辭方法的一項是()A.《小蝌蚪找媽媽》讓齊白石的畫活了起來,怎能不算個奇跡?B.看《牧笛》好像吃橄欖越嚼越有味,芳香在口,經(jīng)久不散。C.《山水情》的制作技術(shù),像川劇變臉一樣,令人嘖嘖贊嘆!D.充滿奇幻色彩的《哪吒鬧?!肥俏覈鴦赢嬍返囊蛔恍嘭S碑!
6、依次填入下列文段橫線處的語句,語句最連貫的一項是(
)不同的文學(xué)作品可以讓我們產(chǎn)生不同的情感體驗:讀“史”宜映雪,以瑩玄鑒;讀“子”宜伴月,以寄遠神;讀山水小品,宜________;讀忠烈傳,宜________;讀奸佞傳,宜________。
①倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收無垠之游
②擊劍捉酒以銷憤
③吹笙鼓瑟以揚芳A.③①②B.③②①C.①③②D.①②③
二、古詩文默寫
7、根據(jù)要求填空。
①《在水一方》的歌詞“我愿逆流而上,找尋她的方向,無奈前有險灘,道路又遠又長”,就化用了《蒹葭》中的詩句:“________________,________________?!?/p>
②《雖有嘉肴》中告訴我們在教與學(xué)的過程中往往會發(fā)現(xiàn)自身知識匱乏的句子是:“________________,________________?!?/p>
③《送杜少府之任蜀州》中最能體現(xiàn)作者高遠的志趣和曠達的胸懷的一聯(lián)詩句是:“________________,________________?!?/p>
④《小石潭記》中描寫小石潭四周林木蔥茂、綠藤纏繞的句子是:“________________,________________?!?/p>
三、文言文閱讀
8、閱讀下面的文字,完成下面小題?!炯住啃∈队洀男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。5.解釋文中加點詞語的意思。
(1)心樂之
(2)皆若空游無所依
(3)不可久居
6.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
(2)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。【乙】極樂寺去橋可三里,路徑亦佳。馬行綠蔭中,若張蓋①。殿前剔牙松數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝②若大魚鱗大可七八圍③許。暇日,曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云:“此地小似錢塘蘇堤?!彼剂⒁嘁詾槿?。予因嘆西湖勝景,入夢已久,何日掛進賢冠④,作六橋下客子,了此山水一段情障⑤乎?是日分韻,各賦一詩而別。選自袁宗道《極樂寺紀游》
【注釋】①張蓋:張開的車蓋,古時為車上遮陽御雨之具。②斑剝:色彩錯雜的樣子。③圍:一人環(huán)抱的長度叫圍。④進賢冠:古時儒者所戴的一種表示身分的緇布冠,元代以后廢。這里說掛進賢冠,表示棄官退隱。⑤情障:情感郁結(jié)在心頭而不能消,謂之情障。這里猶言“情緣”。
7.下列各項中加點詞語意思相同的一項是(
)A.皆若空游無所依
馬行綠蔭中,若張蓋B.如鳴佩環(huán),心樂之
實是欲界之仙都C.以其境過清
高峰入云,清流見底D.西湖勝境,入夢已久
驢不勝怒,蹄之8.請用“/”給畫線的句子斷句。
殿前剔牙松數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝?nèi)舸篝~鱗大可七八圍許
9.簡要概括【甲】【乙】兩篇文章在表達的情感上有何異同。
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀下面的文章,完成下面小題。等著我①《等著我》僅錄了三回,我就知道了,在這個欄目里,不是我付出了,是我得到了。②有些朋友看了節(jié)目,說哭得稀里嘩啦,勸我遠離這樣的苦難,顯然是心疼我。其實我不這么看。你上哪兒能找到這些苦難???誰會面對面地向你講述人性的掙扎???體味別人的命運,等于你又活了幾回。在他們面前,我學(xué)會了傾聽,學(xué)會了分擔、分享……③靈魂的成長,多數(shù)來自苦難。④她是一個白頭發(fā)、白眉毛、渾身上下都白成一片的白化病女孩,她一上臺就把我震住了。⑤她說:“我走在大街上,回頭車比你們名人高,有一個男孩為了看我,頭都撞到樹上了?!彼幻姿膸椎膫€子,頓時就在你面前高大起來了。⑥她說她清楚地記得父親是怎樣拋棄她的。那時她已經(jīng)7歲了,父親扔她的那一天對她很好,先問她想吃糖嗎,她說想吃,父親就領(lǐng)著她上村里的小賣部買了糖,然后領(lǐng)著她向村外走。走到鎮(zhèn)上的一家小店又買了糖,繼續(xù)領(lǐng)著她往人多的城里走。這回她緊緊地抓住父親的衣服,害怕走丟。父親被她扯著走了很遠,最后他們停在一條小街道上,那是個路口。父親說:“你在這兒等著,我去給你買吃的?!备赣H指著東,卻走向了西。“我害怕,追上了父親,這回我是死死地扯著父親的衣角。不知為什么,父親又領(lǐng)著我上了火車站,那是我第一次看見火車。那時候天黑了,我也餓了,父親說給我買吃的去,就再也沒回來。半夜警察把我?guī)У搅伺沙鏊?,后來又把我送到了杭州福利院,我在那兒一待就是十幾年?!雹呶覇査薷改竼?,她說不恨?!跋胝腋改敢膊皇菫榱俗屗麄儽仨氄J我,我就是想告訴他們,他們的這個孩子不是那么糟糕?!毙」媚镞呎f邊晃蕩著掛在胸前的那三枚特奧會獎牌。震撼哪!一個清楚記著被親生父親拋棄的孩子,心里沒有仇恨。如此豁達?、嗨f要為我唱首《隱形的翅膀》,可她一張嘴我就哭了,一分多鐘的歌,我哭得站不住。不是悲傷,是歡喜,是溫暖,是力量。懂事的她看見我突了,竟然在臺上說:“我抱抱你吧,倪萍阿姨!”強大的我被更強大的她融化了。⑨告訴她結(jié)果吧,這樣的孩子還有什么不能承受的?她的求助失敗,我們并沒有找到她的父母。本來這是一個我們最有信心成功的案例,因為它具備了所有能找到的條件。或許她父母不愿接受,或許再次拋棄了她,或許……⑩站在臺上聽到這個結(jié)果的她還是有些失望。我離她很近,看著她似笑似哭的表情有些心痛,想問問她今后的打算。現(xiàn)場的趙忠祥老師建議她去主持一個勵志的節(jié)目,因為她聲音很美。我現(xiàn)場反對。誰愿意天天從電視上看到這么一個特殊的孩子?孩子本身也會受到傷害的。還是做幕后吧,我和小倩都可以幫她!在當?shù)卣乙粋€廣播時段,以心變心地和不想露面的聽眾建立熱線。?孩子感動了,說:“倪萍阿姨,我十幾年前見過你,你不記得我了?”我不記得了。因為這樣的孩子外表都差不多,真不記得了。一張照片出現(xiàn)在大屏幕上,啊,想起來了!十幾年前,我去杭州福利院做好事來著,那個時候的她更矮。想起來了,使勁扯著我衣服的那個小白姑娘!天哪,我的心更不能平靜了。?回到家里,依然放不下這個女孩。由衷地想為她畫幅大畫,畫如果值錢,就更能幫她了。?等著我?。ㄟx自倪萍的博客,有刪改)11.作者在開頭說自己“得到了”,結(jié)合全文,分析作者得到了什么。
12.閱讀全文,按要求回答。
(1)結(jié)合語境,試從描寫的角度賞析第⑦段畫線的句子。
(2)第⑩段中聽到求助失敗,女孩“有些失望”,表情“似笑似哭”,請分析此時她內(nèi)心的想法。
13.第?段獨立成段,耐人尋味,同時照應(yīng)標題。請說說文末“等著我”的含義。
14.結(jié)合女孩的生活經(jīng)歷,請說說她是一個怎樣的人?
10、閱讀下面文字,完成下面小題。①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?②首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。中國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,但煙臺靠海,春天便來得遲了。④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。⑤此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木油青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。16.下列各句中說明緯度差異的一項是(
)A.濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。B.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。C.在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。D.在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適應(yīng)。17.第④段畫線句子“例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高”中,加點詞語“一定”有什么作用?
18.第②~⑤段中影響物候的四個因
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